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    5.1.3+软体动物和节肢动物(同步课件+同步练习)-2023-2024学年八年级生物上册同步精品课堂(人教版)
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    人教版 (新课标)八年级上册第三节 软体动物和节肢动物课堂教学课件ppt

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    这是一份人教版 (新课标)八年级上册第三节 软体动物和节肢动物课堂教学课件ppt,文件包含513+软体动物和节肢动物教学课件-2023-2024学年八年级生物上册同步精品课堂人教版pptx、513软体动物和节肢动物分层练习原卷版docx、513软体动物和节肢动物分层练习解析版docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。

    身体基本长有贝壳,但是贝壳内的身体非常柔软,因此,被称为软体动物。
    目前已命名的软体动物有10万种以上,是动物界的第二大类群
    请观察以下三类软体动物,它们的贝壳有什么特点?
    无壳类贝壳已经退化成内壳。如章鱼、乌贼、鱿鱼、海蛞蝓等
    单壳类有一个螺旋的或锥形的壳。如各种螺、蜗牛等等
    双壳类有两片大小相近的贝壳。如各种贝类
    观察缢蛏,打开贝壳后,揭开部分外套膜,观察内部结构
    1.贝壳的作用是什么?外套膜有什么作用?
    2.缢蛏是靠什么运动的呢?
    3.缢蛏是靠什么结构呼吸的呢?
    4.缢蛏是如何获取食物的?
    贝壳的作用:贝壳有保护内脏的作用,但是同时也会限制运动。外套膜的作用:①保护作用②分泌物质可以形成贝壳或珍珠。
    在吸水和排水过程中摄取食物。通过身体后端的入水管吸入水,在通过出水管排出体外,在吸入和排出水的过程中,摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣
    缢蛏与其水生生活相适应的结构
    体内有退化的贝壳,有一对发达的眼,10条腕足用于捕食,可借助漏斗喷水的反作用力快速运动。遇到敌害时能喷出墨囊里的墨汁,掩护逃生。
    蜗牛的壳为螺旋形,依靠大而扁平的足来爬行,足内腺体会分泌黏液,可减少爬行时足与地面的摩擦,头部有触角、眼等感觉器官。
    石鳖背部有8个呈覆瓦状排列的贝壳,身体腹面有一个扁平的足,可用足在岩石表面缓慢爬行或吸附在岩石上。
    柔软的身体表面有外套膜大多具有贝壳运动器官是足
    食用牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素,低脂肪。
    工艺用品或装饰品螺壳和珍珠是很好的装饰品。
    药用鲍的壳(石决明)、乌贼的壳(海螵鞘)、珍珠粉可入药。
    传播疾病:钉螺是日本血吸虫的中间寄主,与血吸虫病的传播有关,对人体危害极大。
    危害植物:陆生的蜗牛、蛞蝓等吃植物的叶和芽,危害果树、蔬菜。
    节肢动物是最大的动物类群,目前已命名的节肢动物种类有120万种以上,占已知动物种数的80%以上
    请观察以下节肢动物的图片,比较其形态结构,完成下表
    上页表中,哪些动物的形态结构比较相似?试着说说它们的共同特征。
    蝗虫、七星瓢虫的形态结构相似,它们都属于昆虫。(节肢动物种类最多的一类)
    体表坚硬;身体分节,不同体节有差异;具有分节的触角、翅、三对分节的足。
    观察蝗虫,并思考以下问题
    1.蝗虫的身体分为哪几部分?2.蝗虫分别有几对足和几对翅?3.蝗虫身体的各部分分别有哪些结构?4.蝗虫身体的各部分结构分别具有哪些作用?
    1.蝗虫的身体分为哪几部分?2.蝗虫分别有几对足和几对翅?3.蝗虫身体的各部分分别有哪些结构?分别有什么作用
    头部:有一对触角、三个单眼、一对复眼,为感觉器官。口器用于摄食
    胸部:运动中心,有三对足,善于跳跃;有两对翅,适于飞行。
    腹部:集中容纳内脏器官。体表有气门,用于呼吸
    触角和足等是昆虫的附肢,分节。
    复眼有许多小眼组成,在视觉上起主要作用,单眼仅能辨别明暗。
    附肢分节对昆虫有什么意义?
    运动更灵活,有利于适应环境
    昆虫的外骨骼: 保护; 防止水分蒸发。
    外骨骼会限制昆虫的发育和长大,所以需要定期蜕皮。昆虫一生蜕皮次数一般固定,成虫后不再蜕皮
    身体分为头、胸、腹三部分
    有一对触角、三对足,一般有两对翅
    蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药,治疗疾病。
    蚊、蜱、螨叮咬人,并传播疾病
    蝗虫对农作物造成一定的危害
    虾蟹等为人类和其他海洋生物提供了动物蛋白质
    蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉
    1.珍珠是河蚌产生的,珍珠粉可以入药。河蚌的结构中与形成珍珠有关的结构是 ( )A.贝壳 B.足 C.鳃 D.外套膜
    2.明明五一去水族馆游玩时,观察到一种动物有很多触手,会将水吸入外套膜,呼吸后将水通过短漏斗状的体管排出体外。根据以上特征,推测该动物属于 ( )A.软体动物 B.线形动物 C.扁形动物 D.节肢动物
    3.关于昆虫的描述错误的是 ( )A.都有三对足,两对翅B.一般分为头、胸、腹三部分C.昆虫是唯一会飞的节肢动物D.昆虫与人类关系既有利又有害
    4. 池塘里喂养的小龙虾、大闸蟹给渔都百姓带来可观的经济收入,池塘边翩翩飞舞的蝴蝶让渔都百姓感受到生活的美。小龙虾、大闸蟹、蝴蝶都属于节肢动物,理由是 ( )A.能迅速避开敌害 B.都有三对足、两对翅C.都用气管进行呼吸 D.体表有外骨骼,身体和附肢分节
    5. 如图是缢蛏的内部结构示意图,请据图回答问题。
    (1)缢蛏的体表有两片大小相近的石灰质[①]________,因此属于_________类软体动物。(2)缢蛏柔软的身体外面包裹着[②]________,贝壳就是其分泌的物质形成的。(3)缢蛏的呼吸器官是[④]_____________,运动器官是[③]__________。(4)缢蛏通过身体后端的[⑥]_________ 吸入水,再通过[⑤]____________排出水。在此过程中,摄取水中的________并排出_________________。
    6. 下图为蝗虫的外形图,请回答下列问题。
    (1)蝗虫的身体分为三个部分,分别是10________、11________和12_________(2)在蝗虫的体表,起保护和支持作用并能方止体内水分蒸发的结构是_________(3)图中的5、6、7是蝗虫的_______,9是蝗虫的_________,它们都是蝗虫的运动器官。(4)图中的8是_________,它是气体出入蝗虫身体的门户。(5)蝗虫的哪些外部形态和内部结构特点是与其生存环境相适应的?请写出两项_________________________________________________________。
    ①身体分节,使身体活动自如;②外骨骼可以保护和支持体内器官,减少体内水分的散失
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