初中语文人教部编版八年级上册答谢中书书多媒体教学ppt课件

这是一份初中语文人教部编版八年级上册答谢中书书多媒体教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了答谢中书书，陶弘景，仁者乐山智者乐水，山川之美古来共谈，高峰入云清流见底，两岸石壁五色交辉，青林翠竹四时俱备，晓雾将歇猿鸟乱鸣，夕日欲颓沉鳞竞跃，实是欲界之仙都等内容，欢迎下载使用。

1.借助诵读，感受两篇短文的语言风格。2.把握文中景物的不同特点，领略不同的写景手法。3.理解和把握作者的情感。4.感受作者热爱自然山水的情感、乐观豁达的人生态度，培养高尚的审美情趣。
谢征,作者的朋友。中书，是谢征的官职。
陶弘景，南朝齐梁时期道教思想家、医学家。字通明，自号华阳隐居。丹阳秣陵（今南京）人。仕齐,拜左卫殿中将军。入梁，隐居句曲山（茅山）。武帝礼聘不出，但朝迁大事辄就咨询，时人称为“山中宰相”。
南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水，表明自己所好，并作为对友人的安慰。本文是作者写给谢中书（谢征）的一封书信，写的是江南山水之美，是六朝山水小品的名作。
山水小品是散文品种之一，短小灵活，简练隽永，可议论抒情，随性抒写自己感兴趣的所见所闻，是一种轻便自由的文学形式。
答谢中书书陶弘景山川/之美，古来/共谈。高峰/入云，清流/见底。两岸/石壁，五色/交辉。青林/翠竹，四时/俱备。晓雾/将歇，猿鸟/乱鸣；夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。实是/欲界之仙都。自/康乐以来，未复有/能与（yù）其奇者。
山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。
巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。
两岸的石壁五彩斑斓，交相辉映。
青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都有。
清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着；
夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。
这里实在是人间的仙境啊。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
具体描绘了秀美的山川景色。
美：是山川风物的客观形态，也是作者对山川风物的审美感受——愉悦。 “共谈”者：有高雅情趣的人。 作者将谢中书当作能够谈山论水的朋友，同时也期望与古往今来的林泉高士相比肩。
两岸石壁， 五色交辉。 青林翠竹， 四时俱备。
极力描写山之高，水之净。
极目远眺，青翠的竹林和五彩的山石互相映衬，呈现出绚烂辉煌的气象，万物勃发的生命力。
晓雾将歇， 猿鸟乱鸣。 夕日欲颓， 沉鳞竞跃。
通过描写朝夕变化、生物的活动，为画面增添了灵动感，传达了生命气息。
描绘了秀美的山川景色。选择有代表性的景物加以组合，多角度描写，使读者对山川景物产生完整、统一的印象。