初中第三单元11 短文二篇答谢中书书学案及答案

11．1 答谢中书书 学案

学习目标

1.了解作者的有关情况，背诵短文《答谢中书书》。

2.赏析景物描写，感知作者的思想感情。

3.体验作者酷爱自然，归隐林泉的志趣。

学习重难点

1.了解作者的有关情况，背诵短文《答谢中书书》。

2.体验作者酷爱自然，归隐林泉的志趣。

学习过程

一、预习新课

最初的早晨，白雾缭绕于山间；继而如絮如带，仿佛是仙女在此作画；紧接着似烟似缕，好似天堂美景……就在如纱一样的薄雾将要消失的时候，太阳冉冉升起，猿啼鸟鸣，众音齐会，生机勃勃，仿佛是一场盛大的演唱会。傍晚来临，红日西沉，她是太过劳累，去休息了。落日的余晖，为群山抹上了淡淡的红晕，好象一个娇羞的姑娘。飞鸟归林，猿猴栖树，山色苍茫，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面，静中见动，寂中现响，冲破了湖面的寂静，别具意趣。

二、导学基础知识

（一）作者简介

陶弘景，南朝梁时丹阳秣陵（今江苏南京）人。著名的医药家、炼丹家、文学家，人称“山中宰相”.作品有《本草经集注》、《集金丹黄白方》、《二牛图》等。

（二）写作背景

南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水，表明自己所好，并作为对友人的安慰。

三、常考文言知识积累

1.古今异义

晓雾将歇     （古义：消散。今义：休息）

夕日欲颓     （古义：坠落。今义：精神萎靡）

2.词类活用

五色交辉      (名词用作动词，辉映)

3.一词多义

（1）欲

夕日欲颓（将要）

实是欲界之仙都（欲望）

（2）自

自康乐以来（从）

自非亭午夜分（如果）

四、导读理解

1.“山川之美，古来共谈”，这两句有什么作用？

明确：这两句中，“共谈”者，指的是那些有高雅情趣的人。这两句不仅有领起下文的作用，而且反映了作者的一种思想观念——描写山水美景，既是人们的共同爱好，也是文学创作的永恒主题。

2.“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好，好在哪里？

明确：它写出了“鸣”的状态，写出了晨景的热烈欢跃的气氛。

3.沉鳞竞跃”一句中的“竞”字用得也好，好在哪里？

明确：它写出“跃”的状态，争相跳，静中有动，写出热闹的气氛。 

4.文中提到的“康乐”指谁？作者举他有什么用意？

明确：“康乐”指谢灵运。说明能够欣赏领略山川之美的人很少。

5.“自康乐以来，未复有能与其奇者”表达了作者什么样的思想感情？这两句在文中的作用是什么？

明确：思想感情：自从谢灵运以来，没有人能够欣赏它的妙处，而作者却能够从中发现无尽的乐趣，字里行间，与谢公比肩之意溢于言表。表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。

作用：（1）内容上，是作者针对眼前的“山川之美”发出的感慨和展开的议论，突出了山水之景的奇绝，表达了作者期望与古今知音共赏美景的闲适自得之情。（2）结构上，总结全文并呼应开头，将写景、抒情、议论融为一体。

自我检测

1.课下未注释的重点词。

（1）古来共谈     共：________________

（2）高峰入云     入：________________

（3）四时俱备     俱：________________

（4）晓雾将歇     将：________________

（5）沉鳞竞跃     竞：________________

（6）实是欲界之仙都     实：________________

（7）未复有能与其奇者     奇：________________

2.课下注释的重点词。

（1）五色交辉     交辉：_____________

（2）四时俱备     四时：_____________

（3）晓雾将歇     歇：_____________

（4）夕日欲颓     颓：_____________

（5）沉鳞竞跃     沉鳞：_____________

（6）实是欲界之仙都     欲界：_____________     仙都：_____________

（7）未复有能与其奇者     与：_____________

3.阅读下面的文言文，回答问题。

答谢中书书

陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

（1）全文抓住哪一个字来写？文中共描写了哪些景物？这些景物在描写上有哪些特点？

（2）文中所提到的“康乐”是指谁？作者举他的例子有什么深意？

答案以及解析

1.答案：（1）共同

（2）耸入

（3）皆，都

（4）将要

（5）争相，争着

（6）实在

（7）奇丽的景色

2.答案：（1）交相辉映

（2）四季

（3）消散

（4）坠落

（5）指水中潜游的鱼

（6）这里指人间     神仙居住的美好世界

（7）参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思

3.答案：（1）全文抓住“美”字来写。写了山峰、河流、石壁、青林、翠竹、猿鸟、鱼儿。这些景物的特点是有静有动、有声有色。

（2）谢灵运。说明能够欣赏领略山川之美的人很少。