人教部编版七年级下册男生女生教学演示ppt课件

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1、男生女生的性别特征有何差异？2、如何正确对待男女生的性别差异？3、对性别角色的认识有什么意义和影响？4、男女生优势互补的原因（作用）？5、男生女生如何做到优势互补?(重点)
两组照片哪一组更容易区分性别？
篮球、足球、等运动。爱冒险、爱玩大型网络游戏，玩电脑、喜欢汽车等
看言情小说、舞蹈、 淘宝、饰品、逛街等
时政热点、游戏、体育明星等。
穿衣打扮、漫画、影视明星等
开朗，勇敢，果断,严肃，踏实，独立性强，情绪波动大……
害羞，胆怯，细致，温柔，体贴，善解人意，文静，善良 ……
逻辑思维能力强，善于综合，喜欢理科
形象思维能力强，善于分析，喜欢文科
1.①男生女生在生理方面的差异会更加明显。1.②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。
生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。
性别，在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。
心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。
2.如何正确认识男生女生的性别特征？
①男生和女生的性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。
提到下面这些表述，你会想到哪个性别？
飘逸的长发；细心认真；娇小柔弱；情绪化、感情用事；幼师、护士
高大魁梧；决策果断；富于冒险精神；雄心勃勃；警察、战士
①男生和女生的性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 ②②正确对待性别角色，不要过于受性别刻板印象的影响 要积极完善个性，发展自我。
网友：我想要一个会说话的冰墩墩国际奥委会：不能。思考：为什么冰墩墩，雪容融不能说话？
根据国际奥组委的规则，吉祥物不能有性别的差异。而一旦说话就很容易分辨性别，因此，北京冬奥组委在与制片方签订协议时，就把“使用‘冰墩墩’‘雪容融’形象时不能说话且应当性别中立”的条款写了进去。
反对性别歧视，正确对待性别角色，不要过于受性别刻板印象的影响。
①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。
②在某种程度上影响我们自身潜能的发挥，不要过于受刻板印象的影响。
女孩胼胝[pián zhī]体的后部（主管视觉）比男孩大；前连合（与本能和情绪密切相关）和颞平面（言语感知机能）也明显大于男性。所以女孩的情绪感受能力和语言能力都比男孩好。
男孩大脑中负责空间感知能力的部分，比女孩发育得好，因此立体思维更加突出，空间感更强；男孩逻辑思维好，女孩的直觉更强。
不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
1. 优势互补应该怎么做
男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
某中学每年都举行登山活动。第一年，校长在总结大会上感慨的说到：“这次活动，我被同学们深深的感动了，特别是男同学。因为我发现，到了半山腰，大多数女同学的书包都背在男同学身上，我为同学们之间的相互关爱而感动”。
想一想：1.第一次登山，校长因为什么感动？2.男生为什么帮女生背书包？
1.校长因为同学相互关爱的精神而感动。2.因为在力量方面男生有优势，女生力量弱小，男生主动关心、帮助女同学。
①男生女生拥有各自的性别优势。②欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。
2、男女生为什么要进行优势互补？P17
（1）差异：①生理方面的差异会更加明显；②性格特征、兴趣爱好、思维方式等表现出各自特点。（2）如何正确看待性别特征：①平静而欣然地接受生理性别特征；②对性别角色的认识，有利于了解自己与异性的不同特点，学会塑造自我形象，如何与异性相处；③克服性别刻板印象。
①发现对方的优势，相互取长补短②相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步
1.在社会中，我们对男女性别的认识正确的有（ ） ①性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受 ②男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义 ③通常会受到性别刻板印象的影响 ④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如 何塑造自我形象，如何与异性相处 A.①② B.①③④ C.①②③④ D.①②④
2.男孩是土地／坚定中充满锐利／女孩是春雨／善感 而美丽／男孩爱在绿茵场上驰骋／女孩喜在阳光下 嬉戏／男孩会自我激励地说／我要坚强／我要执著 ／女孩常对溪流讲／我会欣赏／我能把握／如今的 男孩女孩呀／共撑一片蓝天……这首小诗告诉我们 （ ） ①男女同学正常交往利于发展同学间的友情 ②男 女同学各有优势，在一起学习交流可以取长补短 ③男女同学可以相互影响，相互帮助，促进个性的 全面发展 ④男女同学差别太大，很难找到共同语 言，交流非常困难 A.①④ B.②③ C.②③④ D.①②③