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小学数学人教版六年级下册圆柱的认识教课内容课件ppt
展开培养观察、实践、概括和抽象的能力。
通过动手操作和小组活动,探究圆柱侧展开图与底面周长及高的关系;
认识圆柱,知道圆柱的各部分名称,掌握圆柱的特征;
我们学过的正方体和长方体都是由平面围成的立体图形。
观察这个圆柱,看一看它是由哪几部分组成的?有什么特征?
圆柱是由3个面围成的。圆柱上下两个面是底面。圆柱周围的面(上、下底面除外)叫做侧面。圆柱的两个底面之间的距离叫做高。
圆柱的底面都是圆,并且大小一样。
如果把一张长方形的硬纸贴在木棒上,快速转动木棒,想一想,转出来的是什么形状?
圆柱侧面展开后得到一个长方形。
这个长方形的长、宽与圆柱有什么关系?
长方形的长等于圆柱底面的周长
长方形的宽等于圆柱的高。
一个圆柱形茶叶桶的侧面贴着商标纸,圆柱底面半径是5cm,高是20cm。这张商标纸展开后是一个长方形,它的长和宽各是多少厘米?
长:2×5×3.14 =10×3.14=31.4(cm)
宽 :20cm
下面哪些图形是圆柱?在( )里画“ √”
长方形的长等于圆柱底面的周长,宽等于圆柱的高。
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