小学数学人教版六年级下册圆柱的认识课文ppt课件

这是一份小学数学人教版六年级下册圆柱的认识课文ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了学习目标，填一填，回顾复习，平面正方形，平面长方形，探索新知，长方形，平行四边形，正方形，不规则图形等内容，欢迎下载使用。

1.认识圆柱，知道圆柱各部分的名称，掌握圆柱的特征。（重点）2.通过观察和操作，明确圆柱的侧面展开图与圆柱各部分之间的关系。（难点）3.体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的信心。
回想一下，长方体和正方体有什么共同点？
都有8个顶点，6个面，12条棱
这节课我们来初步认识圆柱
都是由平面围成的立体图形
上面这些物体的形状都是圆柱体。简称圆柱。
(教材P17 例1)观察一个圆柱形的物体，看一看它是由哪几部分组成的，有什么特征。
圆柱的高矮又与什么有关呢？
动脑想一想，圆柱的组成及其特征。
圆柱是由两个大小相同的圆和一个侧面（曲面）组成的，有无数条长度相等的高。
(教材P18 例2)圆柱的侧面展开后是什么形状？
把罐头盒的商标纸如下图所示沿高剪开，再展开。
圆柱侧面展开后得到一个长方形。
同学们想一想，你发现了什么？
圆柱的侧面沿着高剪开的展开图是一个长方形（或正方形），这个长方形（或正方形）的长（边长）等于圆柱底面的周长，宽（或另一边长）等于圆柱的高。
1.指出下面圆柱的底面、侧面和高。(教材P17 做一做 第1题)
2.转动长方形 ABCD，生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的, 底面半径和高分别是多少。(教材P17 做一做 第2题)
(1)以长方形的1cm的边为轴旋转而成的，底面半径是2cm,高是1cm。(2)以长方形的2cm的边为轴旋转而成的，底面半径是1cm,高是2cm。
3. 下面是同一个圆柱的展开图，说一说每个图是怎样展开的。(教材P18 做一做 第1题)
沿着侧面上一条高展开的
沿着侧面上一条曲线展开的
沿着侧面上一条斜线展开的
4.一个圆柱形茶叶筒的侧面贴着商标纸，圆柱底面半径是5cm，高是20cm。这张商标纸展开后是一个长方形，它的长和宽各是多少厘米？(教材P18 做一做 第2题)
长=圆柱底面周长 2×5×3.14 ＝10×3.14 ＝31.4（cm）
宽=圆柱的高 20 cm
1. 下面的图形哪些是圆柱？如果是，则在下面的（ ）里画“√”(教材P19 练习三 第1题)
2. 折一折或卷一卷，想一想，能得到什么图形？写在（ ）里。(教材P19 练习三 第2题)
（ ）
（ ）
3.下面哪个图形是圆柱的展开图（单位：cm ）？(教材P19 练习三 第3题)
第一个图底面圆的周长：3.14×2＝6.28（cm）第二个图底面圆的周长：3.14×4＝12.56（cm）第三个图底面圆的周长：3.14×3＝9.42（cm）
3.下面哪个图形是圆柱的展开图（单位：cm ）？
将圆柱展开，长方形的长等于底面圆的周长，所以第一个图形是圆柱的展开图。
4. 如下图，上排图中切完后的截面或剪完后展开的侧面分别是什么形状?请与下排图连一连。(教材P19 练习三 第4题)
学习完本节课，你有什么收获？
通过本节课的学习，我们认识圆柱，知道圆柱各部分的名称，掌握圆柱的特征。通过观察和操作，明确圆柱的侧面展开图与圆柱各部分之间的关系。