政治 (道德与法治)第一单元 青春时光第二课 青春的心弦男生女生教课内容课件ppt

这是一份政治 (道德与法治)第一单元 青春时光第二课 青春的心弦男生女生教课内容课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了男or女等内容，欢迎下载使用。
政治认同：认识到男生女生生理特征及性别角色的差异道德修养: 了解男生女生各自的优势及双方的互补性法治观念: 利用现代教学技术与语言描述创设情境，通过参与讨论、争论、辩论，学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征健全人格：通过生活实例，感受男女生的和谐相处会给双方带来的乐趣，欣赏异性特有的思维方式和行为特征责任意识：能够从性别差异的角度认识、化解矛盾，学习与异性和谐相处
含义：性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。
2、性别刻板印象的含义：
1.女生就是要文静温柔2.护士是女生才能当的3.美容师是女生的职业4.做家务是女生的事
1.男生要勇敢不能哭泣2.军人只能男生当3.以工作为重心4.重物只能男生才能搬
性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，是人们对男性或女性在行为、人格特征等方面予以的期望、要求和笼统的看法。P15
阅读教材内容，找出以下问题的答案并圈画好。
男生女生的性别特征？
正确认识性别刻板印象？
如何正确对待男生女生的性别优势？
你能猜出是他还是她吗？他们的差异主要表现在哪里？
看图片·回忆哪些是自己小时候喜欢的玩具或者游戏
男孩比较喜欢恐龙类玩具、武器类玩具、球类玩具、车类玩具，爱打网络游戏
女孩比较喜欢芭比娃娃、毛绒玩具、厨房做饭、爱打扮化妆，喜欢公主
男生女生在兴趣爱好方面,表现出各自的特点
（一）男生女生性别差异的表现：①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。②同时，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。（心理差异、社会行为差异）
从性别上来看，男性和女性有哪些特征？
请依直觉判断下列照片是男是女？
. 应如何对待男女生的生理性别特征？P15—16
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
（三）对性别角色差异的认识？
性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
大学专业性别刻板印象：工科类男生多女生少。可能会影响女生工科技能的发挥
在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
情景一：小小班主任新学期开学，班级要完成以下任务，你打算如何分配?为什么?
男生女生拥有各自的性别优势(P17)
这样的场景，你熟悉吗?场景— :我班的男生常笑女生死记硬背，因为我们觉得这样做是多余的，还不如用来玩。但我们背地里却又很佩服女生的用功，懂得珍惜时间!场景二：男生有时也说女生真好，球场边常常呐喊助威，激发我们的精神状态!女生有时也夸男生体贴，劳动中抢过重活、脏活，不喊一声累!场景三：男生其实也很脆弱，只不过碍于面子，不愿在外人面前流泪；女
生其实也没那么强悍，只不过用它掩盖住内心的脆弱!T —思考：(1)从这几个片段中，你对男生女生有哪些新的认识?(2)男女生优势互补有何意义?以及该如何互补?
男生女生拥有各自的性别优势。欣赏、发现对方的优势，有助于我们不断完善自己，让自己变得更加优秀。P175、 男生女生如何做到优势互补?
(1)不仅要认识自己的优势，而且要欣赏、发现对方的优 势 ，相互取长补短。(2)不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。(3)不同性别的个体有差别，应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 P17
三、 欣赏差异4、 男生女生优势互补的意义?
男生女生性别差异性别刻板印象对性别角色的认识
正确认识性别优势正确看待性别差别
女生小雅性格大大咧咧,与人相处宽容大气,大家都很喜欢与她交朋友。但小萌却说小雅不像女生,太粗犷豪放,女生应该温柔内敛。对此,下列认识正确的是( )①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响　②学会发现、欣赏他人的优势,有助于我们不断完善自己　③女生性格就应该是温柔内敛、大方端庄,不能大大咧咧　④我们在接受生理性别的同时,要对性别角色有正确认识A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
(广元中考)小茜和同桌小明互相帮助,关系很好,经常一同进出教室,于是有同学议论他俩“早恋”,小茜为此非常苦恼和困惑。下面关于男女生交往的观点,你认为正确的是( )A.不利于形成竞争意识B.不利于个性特长的发展C.容易引起早恋现象,应坚决制止D.有助于学习对方的长处