鲁教版 (五四制)六年级下册第六章 整式的乘除5 整式的乘法课文课件ppt

这是一份鲁教版 (五四制)六年级下册第六章 整式的乘除5 整式的乘法课文课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了单项式×单项式，单项式×多项式，多项式×多项式，随堂练习，习题611，知识小结等内容，欢迎下载使用。

6.5整式的乘法第四课时
1、单项式与单项式相乘，把他们的系数、相同的字母的幂分别相乘，其余字母连同它的指数不变，作为积的因式。
2、单项式与多项式相乘，就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一个项，再把所得的积相加。
3、多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一个项分别乘以另一个多项式的每一个项，再把所得的积相加。
（1）系数相乘，确定系数，特别注意符号（2）相同字母相乘底数不变，指数相加（3）其余字母照抄
注意运算顺序，先算乘方，后算乘法
利用分配律进行单项式乘多项式时，特别注意各项系数的符号.
各单项式的系数既有小数又有分数时，一般将小数化为分数.
多项式乘多项式，实际上就是逐步利用乘法分配律，最后转化为单项式乘单项式
运算结果中，有同类项的一定要合并同类项
习题6.11第3题第（1）小题
课本43习题6.11 第3题第（2）小题（2x +1）（4x2- 2x +1）-2x（4x2+1）=0
1.如果求多项式的积与积的差，后两个多项式乘积的展开式要用括号括起来。 比如(3a–2)(a–1)–(a+1)(a+2)=（3a2-3a-2a-2）-（a2+2a+a+2）2. 三个多项式相乘时，应该选其中的两个先相乘，把它们的积用括号括起来，再与第三个相乘。 比如(x+y)(2x–y)(3x+2y) =（2x2-xy+2xy-y2）(3x+2y)