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苏教版八年级上册第一节 生物圈中的各种生态系统练习
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这是一份苏教版八年级上册第一节 生物圈中的各种生态系统练习，文件包含7201生物圈中的各种生态系统同步练习1docx、7201生物圈中的各种生态系统同步练习docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共14页， 欢迎下载使用。
第一节 生物圈中的各种生态系统
基础过关全练
知识点1 生物圈中的各种生态系统
1.(2022山西浑源期中)地球上最大的生态系统是( )
A.生物圈B.陆地C.湿地D.海洋
2.“盐城东台条子泥”是全国首家滨海湿地类世界自然遗产核心区，荣膺生态环境部“2021美丽海湾优秀案例”。“盐城东台条子泥”属于什么生态系统( )
A.湿地生态系统B.森林生态系统C.陆地生态系统D.人工林生态系统
3.(2021云南官渡期末)下列对生物圈的叙述，错误的是( )
A.是地球上所有生物的共同家园B.是地球上所有生物及其环境的总和
C.包括水圈、岩石圈、大气圈的全部D.为生物提供了基本的生存条件
4.(2022海南海口东山中学月考)下列生态系统中，生物多样性最为丰富的是( )
A.农田生态系统B.草原生态系统C.森林生态系统D.沙漠生态系统
5.(2020福建中考)海洋生态系统在生物圈中扮演着重要角色。下列叙述中，错误的是( )
A.海洋植物是海洋生态系统中的生产者B.海洋生态系统是地球上最大的生态系统
C.过度捕捞会破坏海洋生态系统的稳定性D.海洋植物参与维持生物圈的“碳氧”平衡
知识点2 生态平衡
6.(2020重庆垫江中考)影响生态系统稳定性的主要内部因素是( )
A.生产者B.消费者C.气候条件D.生物的种类和数量
7.(2021河南平顶山期末)某牧草种植区，为防止鸟吃草籽，用网将整个种植区罩了起来，结果是草的叶子很快被虫子吃光了。造成这种现象的原因是( )
A.环境污染严重B.牧草品种退化C.草的生长速度变慢D.食物链被破坏
8.(2022海南海口部分学校期末)“剿灭麻雀”运动的产生原因是麻雀啄食农作物曾被列为害鸟。这种做法最主要的危害是影响( )
A.生态平衡B.农作物的分布C.农作物的传粉D.农作物种子的传播
9.(2022江苏滨淮初中第二次月考)生态系统具有一定的自我调节能力，自我调节能力最弱的是( )
A.农田生态系统B.淡水生态系统C.森林生态系统D.海洋生态系统
10.(2020湖南岳阳中考)近年来我国西北地区降雨量有所增加，导致植被面积扩大，食草昆虫增多，对这一现象的描述不恰当的是( )
A.生物多样性增加B.生态系统中有机物合成总量增加
C.生态系统的自我调节能力增强D.生物对环境的适应能力明显增强
11.(2022湖南麻阳富州中学期中)在一个由玉米、蝗虫、鸟组成的相对封闭的生态系统中，如果将鸟捕杀光，蝗虫的数量变化可以用下列哪项的曲线图来表示?( )
ABCD
12.(2021湖南娄底中考)初夏的水府庙公园，景色宜人。你看:风吹芦苇，水草依依，随风摇曳；鱼儿在水草间嬉戏；野鸭子追逐着小鱼，专注于寻觅美食。赏此美景，勿忘所学，你该知道( )
A.水府庙湿地公园属于森林生态系统
B.该生态系统具有自我调节能力，能够永远保持生态平衡
C.水府庙湿地公园中的鱼儿、野鸭属于生态系统中的消费者
D.在水草→小鱼→野鸭这条食物链中，野鸭的能量最多
知识点3 生态农业
13.(2020广西崇左中考)随着农业科技的进步，我国南方多地建立了如图所示的“桑基鱼塘”农业生态系统，可获得水稻、蚕丝、鱼大丰收。据图回答下列问题:
(1)此生态系统的生产者是 ，桑树与蚕是 关系。
(2)通过建立沼气池，利用甲烷菌分解蚕粪，促进此生态系统的 和 。
(3)一些有毒物质，如铅、汞等一旦进入此生态系统，通过食物链的不断积累，在 体内含量最多。
(4)与森林生态系统相比，“桑基鱼塘”生态系统的自我调节能力弱，稳定性较差，主要原因是
。
能力提升全练
14.(2021广西来宾中考)生态系统的自我调节能力是有一定限度的。下列做法能增强生态系统调节能力的是( )
A.大量引进外来物种B.增加生物的种类和数量
C.减少细菌和真菌的数量D.保持动物和植物数量相等
15.(2021四川广元中考改编)“森林防火，人人有责”。下列有关森林生态系统的叙述错误的是( )
A.生物种类繁多，是地球上最大的生态系统
B.与草原生态系统相比成分更复杂，自我调节能力更强
C.枯枝败叶堆积未被及时分解，气候干燥时极易引发森林火灾
D.在涵养水源、保持水土等方面起重要作用
16.(2022河南偃师期末)有“绿色水库”之称的生态系统是( )
A.湿地生态系统B.森林生态系统C.海洋生态系统D.淡水生态系统
17.(2022河南汝州有道实验学校第三次月考)下列关于生态系统的说法正确的是( )
A.一块农田中的农作物可以看作一个生态系统B.沼泽是典型的淡水生态系统
C.生态系统具有一定的自我调节能力D.生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统
18.(2021甘肃会宁期末)生物圈包括( )
A.大气圈的全部、水圈和岩石圈的上层
B.大气圈、水圈、岩石圈，及生活在其中的生物
C.大气圈、水圈，及生活在其中的生物
D.大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层，及生活在其中的生物
19.(2020山西晋中中考)山西地处黄土高原，地形复杂，生态系统多样。下列生态系统中，自我调节能力最强的是( )
A.太原汾河公园B.芦芽山高山草原C.清徐葡萄园D.庞泉沟自然保护区林区
20.(2021湖南张家界中考)目前张家界市政府推进的乡村振兴建设如火如荼，如图是某地在乡村振兴建设中构建的一种多层次、多级利用资源，实现良性循环的人工生态系统设计，请分析回答问题:
(1)在该生态系统中，农作物扮演的角色是 ，该生态系统中的生物主要通过
(填一种生理过程)将有机物中的碳元素转移到无机环境中。
(2)请写出该生态系统中能量损失最少的一条食物链: 。
(3)该生态系统中人的作用非常关键，一旦人的作用消失，该生态系统很快就会发生变化，占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代。这说明该生态系统的自我调节能力较小，其原因是
。
(4)当地村民养殖大量蚯蚓，作为中学生的你，有什么好的想法来帮助他们获得更大的经济效益?
。(写一点)
21.(2021甘肃兰州第四片区期末)某生物兴趣小组设计实验探究小型生态系统的稳定性受哪些因素的影响。他们根据所学知识，设计了以下实验方案:
(一)选择两个同样大小的无色塑料或玻璃容器标为A和B。
(二)根据下图分别添加等量的土壤，在低洼处添加等量的河水，再分别加入小乌龟一只、蜗牛两只，两个容器内只有杂草的数量不相同。
(1)设置A、B两个容器的目的是进行 。
(2)上述实验中的实验变量是: 。
(3)根据上述实验方案，推测该探究实验提出的问题是:
?
(4)该生态系统中的氧气来自杂草的 。
素养探究全练
22.(2021辽宁建平期末)建设“美丽中国”是伟大“中国梦”的重要组成部分，保护生态环境是每个公民义不容辞的责任。草原生态系统是我国重要的生态系统类型，研究草原生态系统的结构和功能，有利于制订保护草原的措施。如图为某草原生态系统中部分成分之间的关系及碳循环示意图。据图回答下列问题:
(1)从图中可以看出， 是碳循环的重要纽带，因为它能通过① 将大气中的二氧化碳转化为 ，进而通过多条途径进行碳循环。
(2)该图中共有 条食物链，请写出其中最长的一条: 。
(3)附近的居民兴起了吃蛇肉的不良风气，该生态系统中的蛇被大量捕杀，这会导致鼠的数量在短期内
(填“增加”“减少”或“不变”)。当人们意识到乱捕滥杀的危害后，停止了对蛇的捕杀。一段时间后，该生态系统中各种生物的数量又逐渐恢复了平衡，这是由于生态系统具有一定的 能力。
(4)从生态系统物质循环的角度分析，图中A表示的生物成分是 ，它可以通过②这一过程将动植物遗体、粪便中的有机物分解成 ，供给生产者再利用。
第7单元 生物和环境是统一体
第二十章 生物圈是最大的生态系统
第一节 生物圈中的各种生态系统
答案全解全析
基础过关全练
1.A 生物圈是地球上最大的生态系统。
2.A 盐城东台条子泥属于湿地生态系统。
3.C 生物圈包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层(主要是土壤层)，以及生活在其中的各种各样的生物。
4.C 在四个选项中，森林生态系统含有丰富的生物种类，是生物多样性最为丰富的生态系统。
5.B 生物圈是地球上最大的生态系统。
6.D 一个生态系统的稳定性与该生态系统中的生物多样性有关。一般来说，生态系统中的生物种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自我调节能力就越强，生态系统就能较长时间地维持相对的稳定。
7.D 用网将整个种植区罩起来，草籽不会再被鸟吃掉，食物链被破坏，鸟无法进入种植区，导致种植区内虫子的数量剧增，很快将草的叶子吃光了。
8.A “剿灭麻雀”运动会导致麻雀数量急剧减少，从而影响生态平衡。
9.A 一般来说，生态系统中的生物种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自我调节能力就越强。题目中的四个生态系统中，农田生态系统中生物种类最少，食物链和食物网最简单，自我调节能力最弱。
10.D 植被面积扩大，食草昆虫增多，生物多样性增加，A正确；生态系统中植被面积扩大，光合作用面积增大，有机物合成总量增加，B正确；生物种类增多，营养结构变复杂，生态系统的自我调节能力增强，C正确；题干中生物数量的增加是因为食物的增多，生物对环境的适应能力不一定增强，D错误。
11.C 在题目所述生态系统中，若鸟消失，则蝗虫会在短时间内大量繁殖。蝗虫数量的急剧增加导致玉米数量大量减少，玉米数量的大量减少进而导致蝗虫因缺少食物而数量骤减。
12.C 水府庙湿地公园属于湿地生态系统，A错误；该生态系统的自我调节能力是有限的，不可能永远保持生态平衡，B错误；能量沿食物链逐级递减，因而在水草→小鱼→野鸭这条食物链中，野鸭的能量最少。
13.(1)桑树、水稻 捕食 (2)物质循环 能量流动 (3)人 (4)生物种类少，食物链和食物网简单
解析 (1)桑树、水稻能够进行光合作用制造有机物，是生态系统的生产者；蚕以桑树的叶为食，二者之间形成捕食关系。(2)生态系统的两大功能是物质循环和能量流动。通过建立沼气池，利用甲烷菌分解蚕粪，促进此生态系统的物质循环和能量流动。(3)生态系统中，有毒物质沿食物链积累，消费者级别越高，生物体内积累的有毒物质越多。该生态系统的最高级消费者是人，所以人体内积累有毒物质最多。(4)生态系统具有一定的自我调节能力。一般生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统越稳定。“桑基鱼塘”生态系统的自我调节能力弱，稳定性较差，主要原因是生物种类少，食物链和食物网简单。
能力提升全练
14.B 一般来说，生态系统中的生物种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自我调节能力就越强。大量引进外来物种，可能会造成生物入侵，危害生物多样性，从而降低该生态系统的自我调节能力。
15.A 地球上最大的生态系统是生物圈。
16.B 森林生态系统有“绿色水库”之称。
17.C 一块农田中的农作物仅是生态系统的部分生产者，A错误；沼泽是典型的湿地生态系统，B错误；生产者、消费者和分解者构成了生态系统的生物部分，D错误。
18.D 生物圈包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层，以及生活在其中的各种各样的生物。
19.D 一般来说，生态系统中的生物种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自我调节能力就越强。在题述四个选项中，庞泉沟自然保护区林区属于森林生态系统，生物种类丰富，食物链和食物网复杂，自我调节能力最强。
20.(1)生产者 呼吸作用 (2)农作物→人 (3)生物种类少，营养结构(或食物链和食物网)简单 (4)建议重新引进优良的蚯蚓品种(合理即可)
解析 (1)农作物能进行光合作用制造有机物，属于生产者。该生态系统中的生物主要通过呼吸作用将有机物中的碳元素转移到无机环境中。(2)该生态系统中有两条食物链:农作物→家畜→人，农作物→人。最短的食物链能量损失最少，即农作物→人。(3)一般来说，生态系统中的生物种类越少，食物链和食物网越简单，生态系统的自我调节能力就越小。(4)本题主要从以下几方面考虑:①规模小，管理疏散，因此养殖蚯蚓建议达到一定的规模；②养殖技术落后，品种退化，产量低，建议重新引进优良的蚯蚓品种。
21.(1)对照 (2)杂草的数量 (3)小型生态系统中杂草的数量会影响该生态系统的稳定性吗 (4)光合作用
解析 (1)在本探究活动中，设置A、B两个容器，目的是进行对照。(2)A、B中除了杂草数量不一样外，其余条件均保持一致，因而该实验的变量是杂草的数量。(3)根据实验设计和图示，我们推测该探究实验提出的问题是:小型生态系统中杂草的数量会影响该生态系统的稳定性吗?(4)该生态系统中的氧气来自杂草的光合作用。
素养探究全练
22.(1)草(生产者或绿色植物) 光合作用 含碳的有机物 (2)5 草→鼠→蛇→鹰 (3)增加 自我调节 (4)分解者 无机物
解析 (1)图中的草能够通过光合作用将大气中的二氧化碳转化成含碳的有机物，进而通过多条途径进行碳循环，因此草是碳循环的重要纽带。(2)一条完整的食物链是从生产者开始，到最后一级消费者为止的，不包括非生物成分和分解者。题图中一共有5条食物链，其中最长的一条是:草→鼠→蛇→鹰。(3)蛇的数量大量减少，会导致鼠的数量在短时间内增加。生态系统具有一定的自我调节能力。(4)通过图示可知，A属于分解者，能够将动植物遗体、粪便中的有机物分解为无机物，供给生产者再利用。
第一节 生物圈中的各种生态系统
基础过关全练
知识点1 生物圈中的各种生态系统
1.(2022山西浑源期中)地球上最大的生态系统是( )
A.生物圈B.陆地C.湿地D.海洋
2.“盐城东台条子泥”是全国首家滨海湿地类世界自然遗产核心区，荣膺生态环境部“2021美丽海湾优秀案例”。“盐城东台条子泥”属于什么生态系统( )
A.湿地生态系统B.森林生态系统C.陆地生态系统D.人工林生态系统
3.(2021云南官渡期末)下列对生物圈的叙述，错误的是( )
A.是地球上所有生物的共同家园B.是地球上所有生物及其环境的总和
C.包括水圈、岩石圈、大气圈的全部D.为生物提供了基本的生存条件
4.(2022海南海口东山中学月考)下列生态系统中，生物多样性最为丰富的是( )
A.农田生态系统B.草原生态系统C.森林生态系统D.沙漠生态系统
5.(2020福建中考)海洋生态系统在生物圈中扮演着重要角色。下列叙述中，错误的是( )
A.海洋植物是海洋生态系统中的生产者B.海洋生态系统是地球上最大的生态系统
C.过度捕捞会破坏海洋生态系统的稳定性D.海洋植物参与维持生物圈的“碳氧”平衡
知识点2 生态平衡
6.(2020重庆垫江中考)影响生态系统稳定性的主要内部因素是( )
A.生产者B.消费者C.气候条件D.生物的种类和数量
7.(2021河南平顶山期末)某牧草种植区，为防止鸟吃草籽，用网将整个种植区罩了起来，结果是草的叶子很快被虫子吃光了。造成这种现象的原因是( )
A.环境污染严重B.牧草品种退化C.草的生长速度变慢D.食物链被破坏
8.(2022海南海口部分学校期末)“剿灭麻雀”运动的产生原因是麻雀啄食农作物曾被列为害鸟。这种做法最主要的危害是影响( )
A.生态平衡B.农作物的分布C.农作物的传粉D.农作物种子的传播
9.(2022江苏滨淮初中第二次月考)生态系统具有一定的自我调节能力，自我调节能力最弱的是( )
A.农田生态系统B.淡水生态系统C.森林生态系统D.海洋生态系统
10.(2020湖南岳阳中考)近年来我国西北地区降雨量有所增加，导致植被面积扩大，食草昆虫增多，对这一现象的描述不恰当的是( )
A.生物多样性增加B.生态系统中有机物合成总量增加
C.生态系统的自我调节能力增强D.生物对环境的适应能力明显增强
11.(2022湖南麻阳富州中学期中)在一个由玉米、蝗虫、鸟组成的相对封闭的生态系统中，如果将鸟捕杀光，蝗虫的数量变化可以用下列哪项的曲线图来表示?( )
ABCD
12.(2021湖南娄底中考)初夏的水府庙公园，景色宜人。你看:风吹芦苇，水草依依，随风摇曳；鱼儿在水草间嬉戏；野鸭子追逐着小鱼，专注于寻觅美食。赏此美景，勿忘所学，你该知道( )
A.水府庙湿地公园属于森林生态系统
B.该生态系统具有自我调节能力，能够永远保持生态平衡
C.水府庙湿地公园中的鱼儿、野鸭属于生态系统中的消费者
D.在水草→小鱼→野鸭这条食物链中，野鸭的能量最多
知识点3 生态农业
13.(2020广西崇左中考)随着农业科技的进步，我国南方多地建立了如图所示的“桑基鱼塘”农业生态系统，可获得水稻、蚕丝、鱼大丰收。据图回答下列问题:
(1)此生态系统的生产者是 ，桑树与蚕是 关系。
(2)通过建立沼气池，利用甲烷菌分解蚕粪，促进此生态系统的 和 。
(3)一些有毒物质，如铅、汞等一旦进入此生态系统，通过食物链的不断积累，在 体内含量最多。
(4)与森林生态系统相比，“桑基鱼塘”生态系统的自我调节能力弱，稳定性较差，主要原因是
。
能力提升全练
14.(2021广西来宾中考)生态系统的自我调节能力是有一定限度的。下列做法能增强生态系统调节能力的是( )
A.大量引进外来物种B.增加生物的种类和数量
C.减少细菌和真菌的数量D.保持动物和植物数量相等
15.(2021四川广元中考改编)“森林防火，人人有责”。下列有关森林生态系统的叙述错误的是( )
A.生物种类繁多，是地球上最大的生态系统
B.与草原生态系统相比成分更复杂，自我调节能力更强
C.枯枝败叶堆积未被及时分解，气候干燥时极易引发森林火灾
D.在涵养水源、保持水土等方面起重要作用
16.(2022河南偃师期末)有“绿色水库”之称的生态系统是( )
A.湿地生态系统B.森林生态系统C.海洋生态系统D.淡水生态系统
17.(2022河南汝州有道实验学校第三次月考)下列关于生态系统的说法正确的是( )
A.一块农田中的农作物可以看作一个生态系统B.沼泽是典型的淡水生态系统
C.生态系统具有一定的自我调节能力D.生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统
18.(2021甘肃会宁期末)生物圈包括( )
A.大气圈的全部、水圈和岩石圈的上层
B.大气圈、水圈、岩石圈，及生活在其中的生物
C.大气圈、水圈，及生活在其中的生物
D.大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层，及生活在其中的生物
19.(2020山西晋中中考)山西地处黄土高原，地形复杂，生态系统多样。下列生态系统中，自我调节能力最强的是( )
A.太原汾河公园B.芦芽山高山草原C.清徐葡萄园D.庞泉沟自然保护区林区
20.(2021湖南张家界中考)目前张家界市政府推进的乡村振兴建设如火如荼，如图是某地在乡村振兴建设中构建的一种多层次、多级利用资源，实现良性循环的人工生态系统设计，请分析回答问题:
(1)在该生态系统中，农作物扮演的角色是 ，该生态系统中的生物主要通过
(填一种生理过程)将有机物中的碳元素转移到无机环境中。
(2)请写出该生态系统中能量损失最少的一条食物链: 。
(3)该生态系统中人的作用非常关键，一旦人的作用消失，该生态系统很快就会发生变化，占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代。这说明该生态系统的自我调节能力较小，其原因是
。
(4)当地村民养殖大量蚯蚓，作为中学生的你，有什么好的想法来帮助他们获得更大的经济效益?
。(写一点)
21.(2021甘肃兰州第四片区期末)某生物兴趣小组设计实验探究小型生态系统的稳定性受哪些因素的影响。他们根据所学知识，设计了以下实验方案:
(一)选择两个同样大小的无色塑料或玻璃容器标为A和B。
(二)根据下图分别添加等量的土壤，在低洼处添加等量的河水，再分别加入小乌龟一只、蜗牛两只，两个容器内只有杂草的数量不相同。
(1)设置A、B两个容器的目的是进行 。
(2)上述实验中的实验变量是: 。
(3)根据上述实验方案，推测该探究实验提出的问题是:
?
(4)该生态系统中的氧气来自杂草的 。
素养探究全练
22.(2021辽宁建平期末)建设“美丽中国”是伟大“中国梦”的重要组成部分，保护生态环境是每个公民义不容辞的责任。草原生态系统是我国重要的生态系统类型，研究草原生态系统的结构和功能，有利于制订保护草原的措施。如图为某草原生态系统中部分成分之间的关系及碳循环示意图。据图回答下列问题:
(1)从图中可以看出， 是碳循环的重要纽带，因为它能通过① 将大气中的二氧化碳转化为 ，进而通过多条途径进行碳循环。
(2)该图中共有 条食物链，请写出其中最长的一条: 。
(3)附近的居民兴起了吃蛇肉的不良风气，该生态系统中的蛇被大量捕杀，这会导致鼠的数量在短期内
(填“增加”“减少”或“不变”)。当人们意识到乱捕滥杀的危害后，停止了对蛇的捕杀。一段时间后，该生态系统中各种生物的数量又逐渐恢复了平衡，这是由于生态系统具有一定的 能力。
(4)从生态系统物质循环的角度分析，图中A表示的生物成分是 ，它可以通过②这一过程将动植物遗体、粪便中的有机物分解成 ，供给生产者再利用。
第7单元 生物和环境是统一体
第二十章 生物圈是最大的生态系统
第一节 生物圈中的各种生态系统
答案全解全析
基础过关全练
1.A 生物圈是地球上最大的生态系统。
2.A 盐城东台条子泥属于湿地生态系统。
3.C 生物圈包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层(主要是土壤层)，以及生活在其中的各种各样的生物。
4.C 在四个选项中，森林生态系统含有丰富的生物种类，是生物多样性最为丰富的生态系统。
5.B 生物圈是地球上最大的生态系统。
6.D 一个生态系统的稳定性与该生态系统中的生物多样性有关。一般来说，生态系统中的生物种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自我调节能力就越强，生态系统就能较长时间地维持相对的稳定。
7.D 用网将整个种植区罩起来，草籽不会再被鸟吃掉，食物链被破坏，鸟无法进入种植区，导致种植区内虫子的数量剧增，很快将草的叶子吃光了。
8.A “剿灭麻雀”运动会导致麻雀数量急剧减少，从而影响生态平衡。
9.A 一般来说，生态系统中的生物种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自我调节能力就越强。题目中的四个生态系统中，农田生态系统中生物种类最少，食物链和食物网最简单，自我调节能力最弱。
10.D 植被面积扩大，食草昆虫增多，生物多样性增加，A正确；生态系统中植被面积扩大，光合作用面积增大，有机物合成总量增加，B正确；生物种类增多，营养结构变复杂，生态系统的自我调节能力增强，C正确；题干中生物数量的增加是因为食物的增多，生物对环境的适应能力不一定增强，D错误。
11.C 在题目所述生态系统中，若鸟消失，则蝗虫会在短时间内大量繁殖。蝗虫数量的急剧增加导致玉米数量大量减少，玉米数量的大量减少进而导致蝗虫因缺少食物而数量骤减。
12.C 水府庙湿地公园属于湿地生态系统，A错误；该生态系统的自我调节能力是有限的，不可能永远保持生态平衡，B错误；能量沿食物链逐级递减，因而在水草→小鱼→野鸭这条食物链中，野鸭的能量最少。
13.(1)桑树、水稻 捕食 (2)物质循环 能量流动 (3)人 (4)生物种类少，食物链和食物网简单
解析 (1)桑树、水稻能够进行光合作用制造有机物，是生态系统的生产者；蚕以桑树的叶为食，二者之间形成捕食关系。(2)生态系统的两大功能是物质循环和能量流动。通过建立沼气池，利用甲烷菌分解蚕粪，促进此生态系统的物质循环和能量流动。(3)生态系统中，有毒物质沿食物链积累，消费者级别越高，生物体内积累的有毒物质越多。该生态系统的最高级消费者是人，所以人体内积累有毒物质最多。(4)生态系统具有一定的自我调节能力。一般生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统越稳定。“桑基鱼塘”生态系统的自我调节能力弱，稳定性较差，主要原因是生物种类少，食物链和食物网简单。
能力提升全练
14.B 一般来说，生态系统中的生物种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自我调节能力就越强。大量引进外来物种，可能会造成生物入侵，危害生物多样性，从而降低该生态系统的自我调节能力。
15.A 地球上最大的生态系统是生物圈。
16.B 森林生态系统有“绿色水库”之称。
17.C 一块农田中的农作物仅是生态系统的部分生产者，A错误；沼泽是典型的湿地生态系统，B错误；生产者、消费者和分解者构成了生态系统的生物部分，D错误。
18.D 生物圈包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层，以及生活在其中的各种各样的生物。
19.D 一般来说，生态系统中的生物种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自我调节能力就越强。在题述四个选项中，庞泉沟自然保护区林区属于森林生态系统，生物种类丰富，食物链和食物网复杂，自我调节能力最强。
20.(1)生产者 呼吸作用 (2)农作物→人 (3)生物种类少，营养结构(或食物链和食物网)简单 (4)建议重新引进优良的蚯蚓品种(合理即可)
解析 (1)农作物能进行光合作用制造有机物，属于生产者。该生态系统中的生物主要通过呼吸作用将有机物中的碳元素转移到无机环境中。(2)该生态系统中有两条食物链:农作物→家畜→人，农作物→人。最短的食物链能量损失最少，即农作物→人。(3)一般来说，生态系统中的生物种类越少，食物链和食物网越简单，生态系统的自我调节能力就越小。(4)本题主要从以下几方面考虑:①规模小，管理疏散，因此养殖蚯蚓建议达到一定的规模；②养殖技术落后，品种退化，产量低，建议重新引进优良的蚯蚓品种。
21.(1)对照 (2)杂草的数量 (3)小型生态系统中杂草的数量会影响该生态系统的稳定性吗 (4)光合作用
解析 (1)在本探究活动中，设置A、B两个容器，目的是进行对照。(2)A、B中除了杂草数量不一样外，其余条件均保持一致，因而该实验的变量是杂草的数量。(3)根据实验设计和图示，我们推测该探究实验提出的问题是:小型生态系统中杂草的数量会影响该生态系统的稳定性吗?(4)该生态系统中的氧气来自杂草的光合作用。
素养探究全练
22.(1)草(生产者或绿色植物) 光合作用 含碳的有机物 (2)5 草→鼠→蛇→鹰 (3)增加 自我调节 (4)分解者 无机物
解析 (1)图中的草能够通过光合作用将大气中的二氧化碳转化成含碳的有机物，进而通过多条途径进行碳循环，因此草是碳循环的重要纽带。(2)一条完整的食物链是从生产者开始，到最后一级消费者为止的，不包括非生物成分和分解者。题图中一共有5条食物链，其中最长的一条是:草→鼠→蛇→鹰。(3)蛇的数量大量减少，会导致鼠的数量在短时间内增加。生态系统具有一定的自我调节能力。(4)通过图示可知，A属于分解者，能够将动植物遗体、粪便中的有机物分解为无机物，供给生产者再利用。
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