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人教版四年级下册乘、除法的意义和各部分间的关系获奖作业ppt课件
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这是一份人教版四年级下册乘、除法的意义和各部分间的关系获奖作业ppt课件，文件包含核心素养人教版数学四年级下册-14解决问题-租船教学课件pptx、核心素养人教版数学四年级下册-14解决问题-租船教学设计含反思docx、核心素养人教版数学四年级下册-14解决问题-租船分层作业含答案docx、核心素养人教版数学四年级下册-14解决问题-租船导学案含答案docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共36页， 欢迎下载使用。
XUEXIMUBIAO
1. 结合具体情境，经历数据的收集、整理、描述和分析过程，积累统计经验。
2. 在统计的过程中，会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
3. 通过分析统计表中的数据，能解决简单的问题，感受统计的意义。
（核心素养）通过数据的收集、整理与表达，感悟数据分析的过程，形成数据意识。
（学习重点）会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
（学习难点）初步熟悉统计的步骤，提高解决问题的能力。
ZHISHILIANJIE
先说一说运算顺序再计算。
56+168÷(7×8)
158－[（27＋54）÷9]
＝158－[81÷9]
回忆我们以前学习过的运算顺序,说说你知道些什么？
在没有括号的算式里,先乘除后加减。
有括号时,要先算括号里面的。在一个算式里,既有小括号又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。
TANJIUXINZHI
有32人要租船游玩1小时，怎样租船最省钱?
说一说:从图中你了解到哪些信息?
小船和大船的租金不一样。
30÷6 = 5（元）
24÷4 = 6（元）
租大船便宜，确定先租大船
32÷6 = 5（条）…… 2(人)
30×6 = 180（元）
答：一共需要180元。
30×5+24 = 174（元）
答：一共需要174元。
租5条大船，1条小船。
余出2人，如果租1条大船则会空出4个座位，为减少空座位，可以租1条小船。
180元 > 174元
方案二租5条大船和1条小船。
如果不空座位，会不会更省钱？
30×4 = 120（元）
24×2 = 48（元）
答：租4条大船和2条小船最省钱，一共需要168元。
把小船上的2人和1条大船上的6人都安排坐2条小船，这样正好4条大船，2条小船坐满。
120+48 = 168（元）
解决租船问题的方法是什么？
先考虑租哪种船人均租金便宜,然后尽量都坐人均租金便宜的船,这时如果没坐满,就进行调整,调整时尽量把船坐满,使船上没有空座位,求出租金总数后再确定最省钱的租船方案。
192＞180 ＞168
KETANGYANLIAN
【教材P11 练习三 第4题】
1. 怎样租车最省钱？
18+322=340（人）
340÷40=8(辆)……20(人)
9×900=8100（元）
20÷20=1（辆）
8×900+500=7700（元）
答：租8辆大客车，1辆小客车最省钱，共需7700元。
2.下面是某旅行社“风景区一日游 ”的两种价格方案。
（1）成人6人，儿童4人，选哪种方案合算？
100×10=1000（元）
150×6+60×4=1140（元）
（2）成人4人，儿童6人，选哪种方案合算？
150×4+60×6=960（元）
3.在五一假期期间，小明、小亮等同学随家人共12人一同到某历史博物馆参观，单独购买门票时共需350元。
（1）小明他们一共去了几个成人几个学生？
350÷35=10（张）
答：小明他们一共去了8个成人4个学生。
【教材P4 练习一 第1题】
（2）哪种方式，买票更省钱，说明理由。
21×10+35=245（元）
答：10人购买团体票、2人购买学生票，这种方式买票更省钱。
ZONGJIEPINGJIA
我们要解决怎样租船最省钱这个问题，先求出小船每个座位要多少钱，大船每个座位要多少钱，对比之后，确定租哪种便宜，再调整到空座最少为止就最省钱。
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XUEXIMUBIAO
1. 结合具体情境，经历数据的收集、整理、描述和分析过程，积累统计经验。
2. 在统计的过程中，会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
3. 通过分析统计表中的数据，能解决简单的问题，感受统计的意义。
（核心素养）通过数据的收集、整理与表达，感悟数据分析的过程，形成数据意识。
（学习重点）会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
（学习难点）初步熟悉统计的步骤，提高解决问题的能力。
ZHISHILIANJIE
先说一说运算顺序再计算。
56+168÷(7×8)
158－[（27＋54）÷9]
＝158－[81÷9]
回忆我们以前学习过的运算顺序,说说你知道些什么？
在没有括号的算式里,先乘除后加减。
有括号时,要先算括号里面的。在一个算式里,既有小括号又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。
TANJIUXINZHI
有32人要租船游玩1小时，怎样租船最省钱?
说一说:从图中你了解到哪些信息?
小船和大船的租金不一样。
30÷6 = 5（元）
24÷4 = 6（元）
租大船便宜，确定先租大船
32÷6 = 5（条）…… 2(人)
30×6 = 180（元）
答：一共需要180元。
30×5+24 = 174（元）
答：一共需要174元。
租5条大船，1条小船。
余出2人，如果租1条大船则会空出4个座位，为减少空座位，可以租1条小船。
180元 > 174元
方案二租5条大船和1条小船。
如果不空座位，会不会更省钱？
30×4 = 120（元）
24×2 = 48（元）
答：租4条大船和2条小船最省钱，一共需要168元。
把小船上的2人和1条大船上的6人都安排坐2条小船，这样正好4条大船，2条小船坐满。
120+48 = 168（元）
解决租船问题的方法是什么？
先考虑租哪种船人均租金便宜,然后尽量都坐人均租金便宜的船,这时如果没坐满,就进行调整,调整时尽量把船坐满,使船上没有空座位,求出租金总数后再确定最省钱的租船方案。
192＞180 ＞168
KETANGYANLIAN
【教材P11 练习三 第4题】
1. 怎样租车最省钱？
18+322=340（人）
340÷40=8(辆)……20(人)
9×900=8100（元）
20÷20=1（辆）
8×900+500=7700（元）
答：租8辆大客车，1辆小客车最省钱，共需7700元。
2.下面是某旅行社“风景区一日游 ”的两种价格方案。
（1）成人6人，儿童4人，选哪种方案合算？
100×10=1000（元）
150×6+60×4=1140（元）
（2）成人4人，儿童6人，选哪种方案合算？
150×4+60×6=960（元）
3.在五一假期期间，小明、小亮等同学随家人共12人一同到某历史博物馆参观，单独购买门票时共需350元。
（1）小明他们一共去了几个成人几个学生？
350÷35=10（张）
答：小明他们一共去了8个成人4个学生。
【教材P4 练习一 第1题】
（2）哪种方式，买票更省钱，说明理由。
21×10+35=245（元）
答：10人购买团体票、2人购买学生票，这种方式买票更省钱。
ZONGJIEPINGJIA
我们要解决怎样租船最省钱这个问题，先求出小船每个座位要多少钱，大船每个座位要多少钱，对比之后，确定租哪种便宜，再调整到空座最少为止就最省钱。
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