人教版四年级下册轴对称精品作业ppt课件

这是一份人教版四年级下册轴对称精品作业ppt课件，文件包含核心素养人教版数学四年级下册-72平移教学课件pptx、核心素养人教版数学四年级下册-72平移教学设计含反思docx、核心素养人教版数学四年级下册-72平移分层作业含答案docx、核心素养人教版数学四年级下册-72平移导学案含答案docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共34页， 欢迎下载使用。

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1. 结合具体情境，经历数据的收集、整理、描述和分析过程，积累统计经验。
2. 在统计的过程中，会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
3. 通过分析统计表中的数据，能解决简单的问题，感受统计的意义。
（核心素养）通过数据的收集、整理与表达，感悟数据分析的过程，形成数据意识。
（学习重点）会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
（学习难点）初步熟悉统计的步骤，提高解决问题的能力。
ZHISHILIANJIE
下面的运动是平移吗?如果是,在后面的括号里面画上“√”,不是的画“✕”。
升旗时国旗的运动(　　)
风扇叶片的运动(　　)
光盘在电脑里的运动(　　)
火车的直线运动(　　)
飞机的螺旋桨转(　　)
1.在平面内，将一个图形沿某个方向，移动一定的距离， 这样的图形运动叫做平移。
3.图形的平移其实也就是对应点的平移距离。
TANJIUXINZHI
画出平移后的图形，再数一数，填一填。
向( )平移( )格
平移距离是指对应点之间的方格数。
确定方格中图形平移方向和距离的方法：
1. 根据箭头的指向确定平移的方向；
2. 找出平移前后两个图形的一组对应点，对应点之间的距离就是图形平移的距离。
1.选点：在原图形上 选择关键点并分别用字母A、B、C、D、E、F、G表示。
2.移点：将这7个点分别向上平移5个格，得到他们的对应点A′、B ′ 、C ′ 、D ′ 、E ′ 、F ′ 、G ′表示。
3.连点成形：根据原图形的形状用虚线顺次连接各对应点，得到的图形就是原图形向上平移5格后的图形。
在方格纸上画一个图形平移后的图形方法：
1.选点：在原图形上选择几个能决定图形形状和大小的点；
2.移点：按要求把选择的点向规定的方向平移规定的格数；
3.连点成形：根据原图形的形状顺次连接各对应点。
KETANGYANLIAN
1.画出平移后的图形。
【教材第83页“做一做”】
2.分别画出将 向上平移3格、向左平移8格后得到的图形。
【教材第85页“练习二十一”第2题】
3.把 向右平移4格后得到的 涂上颜色。
【教材第85页“练习二十一”第1题】
4.说一说小动物们分别向哪个方向平移？平移多少格才能吃到它们喜欢的食物？
小狗先向右平移9格，再向下平移4格（或小狗先向下平移4格，再向右平移9格）；松鼠先向左平移10格，再向下平移7格（或松鼠先向下平移7格，再向左平移10格）；熊猫先向左平移8格，再向上平移9格（或熊猫向上平移9格，再向左平移8格）。
【教材第86页“练习二十一”第5题】
5.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移10格后的图形。
【教材第86页“练习二十一”第6题】
ZONGJIEPINGJIA
1.如何确定平移的方向和距离？
2.怎样在方格纸上画平移图形？
根据箭头指向确定平移方向，根据对应点间的格数确定平移的距离。
选点、移点、连点成形。
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