人教版 (新课标)八年级上册第一节腔肠动物和扁形动物导学案

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这是一份人教版 (新课标)八年级上册第一节腔肠动物和扁形动物导学案，共3页。学案主要包含了回顾已知，引入新课，自主学习，边学边导，精讲点拨，精炼提升，达标检测，当堂过关等内容，欢迎下载使用。

1．提问：腔肠动物的主要特征是什么？
二、自主学习，边学边导（阅读教材P6）
2．在清澈_____________中的石块下面，有时会找到涡虫。涡虫的身体长约______厘米，背腹______，形状像____________，前端呈_________，两侧各有一个耳突，有感知味觉和嗅觉的作用。头部的背面有两个______，能够辨别光线强弱。
3．涡虫的身体呈__________对称，也称____________对称，经过身体的纵轴__________切面将身体分为对称的两部分。这样的体形使运动更加________、_________而有效，有利于动物运动、__________和___________。
三、精讲点拨，精炼提升
4．观察教材或下列涡虫的图片，总结涡虫的形态结构特点。
5．水螅是辐射对称的体形，而涡虫是左右对称的体形，请分析左右对称的体形在进化史上的意义。
6．阅读下段文字，并回答问题：
血吸虫是寄生在人和动物体内的扁形动物，血吸虫体长仅有十几毫米，身体前端有口吸盘和腹吸盘，它依靠吸盘吸附在人体肠壁的血管和肝脏的血管内，以吸血为生，能造成人的贫血等后果，甚至引起死亡。解放以前，血吸虫病严重威胁我国特别是南方水乡劳动人民的身体健康。
1949年以后，党和政府带领人民开展了消灭血吸虫的群众爱国卫生运动，早在20世纪50
年代末，一些地方就根治了血吸虫。血吸虫的传播途径是这样的：血吸虫卵随人的粪便排出体外在水中孵化成幼虫——毛蚴。水中有一种软体动物钉螺，毛蚴钻入钉螺体内，发育成包蚴，包蚴再发育成尾蚴，这些属于幼虫阶段。但是随着发育，它们的数量不断增加，一条毛蚴在钉螺体内可发育成几万至十几万条尾蚴！尾蚴从钉螺体内出来，密集在水面。当人到水田干活时，尾蚴接触到人的皮肤，就从皮肤侵入，随血液循环到达小肠和肝脏的血管，发育为成虫。
（1）血吸虫的成虫生活在_____________，以_____________为生。血吸虫动物分类上属于_____________动物，在营养方式上属于_____________，寄主有_____________和_____________。
（2）请你设计三个方案，防止血吸虫的传播。
①_______________________________ ②________________________________
③________________________________________________________________
四、达标检测，当堂过关
7．涡虫的消化器官包括（）
A．口、咽和肠 B．口、肠和肛门 C．口、咽、食管 D．口、小肠
8．营自由生活的扁形动物是（）
A．血吸虫 B．涡虫 C．疟原虫 D．猪肉绦虫
9．华枝睾吸虫最发达的器官是（）
A．运动器官 B．感觉器官 C．生殖器官 D．消化器官
10．日本血吸虫进入人体是通过（）
A．呼吸道 B．口腔 C．蚊虫叮咬 D．皮肤
11．日本血吸虫的寄主是（）
A．猪和钉螺 B．钉螺和人 C．人 D．很多种哺乳动物
12．分析日本血吸虫感染人的过程图可知，日本血吸虫的成虫寄生在人的（）。
A．胃里 B．小肠里 C．肌肉里 D．皮肤里
13．华枝睾吸虫的运动器官退化，其合理解释是（）
A．没有适合运动的场所
B．消化道是不利于运动器官发育的环境
C．消化道内营养来源充足，不必摄食
D．身体上没有发育出运动器官的合适位置
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