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    人教版七年级上册4.3.1 角练习题

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    这是一份人教版七年级上册4.3.1 角练习题,共7页。试卷主要包含了 角的定义等内容,欢迎下载使用。


    知识梳理
    1. 角的定义:有公共端点的两条射线组成的图形叫角。这个公共端点是角的顶点,两条射线为角的两边。
    2、角有以下的表示方法:
    ① 用三个大写字母及符号“∠”表示.三个大写字母分别是顶点和两边上的任意点,顶点的字母必须写在中间.
    ② 用一个大写字母表示.这个字母就是顶点.当有两个或两个以上的角是同一个顶点时,不能用一个大写字母表示.
    ③ 用一个数字或一个希腊字母表示.在角的内部靠近角的顶点处画一弧线,写上希腊字母或数字.如图的两个角,分别记作∠α、∠1。
    3、以度、分、秒为单位的角的度量制,叫做角度制。角的度、分、秒是60进制的。1度=60分,1分=60秒,1周角=360度,1平角=180度。
    4、角的平分线:一般地,从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的角的射线,叫做这个角的平分线。
    5、如果两个角的和等于90度(直角),就说这两个叫互为余角,即其中每一个角是另一个角的余角;
    如果两个角的和等于180度(平角),就说这两个叫互为补角,即其中每一个角是另一个角的补角。
    6、同角(等角)的补角相等;同角(等角)的余角相等。
    7、方位角:一般以正南正北为基准,描述物体运动的方向。
    一、单选题
    1.下列四个图形中,能同时用∠1,∠ABC和∠B三种方式表示同一个角的图形是( )
    A. B.
    C.D.
    2.钟表在5点30分时,它的时针和分针所成的锐角是( ).
    A.15°B.70°C.30°D.90°
    3.下列图形不是正方体展开图的是( )
    A.B.
    C.D.
    4.点P在∠AOB内部,连结OP,现在有四个等式:①∠POA=∠BOP;②∠POA=∠BOA;③∠AOB=2∠BOP;④∠AOB=∠AOP.其中,能表示OP为角平分线的有( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    5.一定能使等式“”成立的图形是( )
    A. B.
    C. D.
    6.若∠α与∠β互为补角,则下列式子成立的是( )
    A.α-β=90°B.α+β=90°C.α-β=180°D.α+β=180°
    7.将一副三角板按图中方式叠放,那么两条斜边所夹锐角的度数是( )
    A.45°
    B.75°
    C.85°
    D.135°
    8.已知两个角的大小之比是,它们的差是,则这两个角的关系是( )
    A.互补B.互余C.相等D.无法判定
    9.下列说法中,正确的是( )
    A.的相反数是正数B.两点之间的线段叫两点之间的距离
    C.两条射线组成的图形叫做角D.两点确定一条直线
    10.一个的角放在10倍的放大镜下看是( )
    A.B.C.D.无法判断
    二、填空题
    11.计算:36°32′+23°48′= ;2÷(﹣3)×= .
    12.一个角的余角比这个角少10°,则这个角为 度.
    13.已知,则的余角的度数是 .
    14.小明在上数学课时,恰好发现教室内时钟的钟面上时间是,此时钟面上分针与时针夹角是 °.
    15.一个角的余角比它的补角的还少,则这个角为 °.
    16.= 度,90°﹣= ° .
    17.射线在内部,若 ,则叫做的角平分线.
    18.已知,,OF平分.如图,若,则 ,若,则 ,与的数量关系为 .
    19.把一副三角板摆成如图所示的图形,则图中的大小是 .
    20.已知∠AOC=75°,∠AOB︰∠AOC=2︰3,则∠BOC的度数是 .
    三、解答题
    21.如图,两个形状、大小完全相同的含有的三角板如图①放置,与直线重合,且三角板,三角板均可以绕点P逆时针旋转.
    (1)求;
    (2)如图②,若三角板保持不动,三角板的边从绕点P逆时针旋转一定角度,平分平分,求.
    (3)如图③,在图①基础上,若三角板的边从开始绕点P逆时针旋转,转速为/秒,同时三角板的边从绕点P逆时针旋转,转速为/秒,(当转到与重合时,两三角板都停止转动),求的值.
    (4)如图③,在图①基础上,若三角板开始绕点P逆时针旋转,转速为/秒,同时三角板绕点P逆时针旋转,转速为/秒,(当转到与重合时,两三角板都停止转动),在旋转过程中,三条射线中,当其中一条射线平分另两条射线的夹角时,直接写出旋转的时间.
    22.如图,在内部存在,平分,平分.
    (1)当在的内部,与不重合时.
    ①如图1若,求的角度.
    ②如图2,若,画出图形并探究与的数量关系.
    (2)如图3,若旋转到的外部,平分,平分,则______
    23.如图1,点O是弹力墙上一点,魔法棒从的位置开始绕点O向的位置顺时针旋转,当转到位置时,则从位置弹回,继续向位置旋转;当转到位置时,再从的位置弹回,继续转向位置,…,如此反复.按照这种方式将魔法棒进行如下步骤的旋转:第1步,从(在上)开始旋转α至;第2步,从开始继续旋转2α至;第3步,从开始继续旋转3α至,….
    例如:当时,,,,的位置如图2所示,其中恰好落在上,;当时,,,,,的位置如图3所示,其中第4步旋转到后弹回,即,而恰好与重合.解决如下问题:
    (1)若,在图4中借助量角器画出,,,其中的度数是 ;
    (2)若,且所在的射线平分,在如图5中画出,,,并求出α的值;
    (3)若,且,则对应的α值是 .
    24.已知点、、在同一条直线上,.
    (1)如图1,若,,则______.
    (2)如图2,若,,平分,求.
    (3)如图3,若与互余,也与互余,请在图3中画出符合条件的射线加以计算后,写出的度数(用含的式子表示).
    参考答案:
    1.B
    2.A
    3.B
    4.C
    5.A
    6.D
    7.B
    8.B
    9.D
    10.B
    11. 60°20′
    12.50
    13.
    14.60
    15.30
    16.
    17.
    18.
    19.105°
    20.25°或125°
    21.(1)
    (2)
    (3)
    (4)当旋转时间为或秒时,其中一条射线平分另两条射线的夹角
    22.(1)①,②
    (2)或
    23.(1)45°
    (2)α=()°
    (3)()°或()°或()°
    24.(1);
    (2);
    (3)的度数为或.
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