北师大版六年级上册1 圆的认识(一)一等奖课件ppt
展开1.在观察和操作中体会圆的结构特征。2.在画圆的过程中,理解同圆中半径、直径以及直径和半径之间的关系,体会圆心和半径的作用,会用圆规画圆。3.能用圆的知识解释生活中的简单现象,感受数学与生活密切相关。
基础题:1.找出下面圆中的直径,并用彩笔描出来。
提高题:3.画一个直径是4厘米的圆,并用字母、r、d标出它的圆心、半径、直径。
圆的直径是( )cm, 长方形的长是( )cm, 半径是( )cm。 宽是( )cm。
我知道了圆心、半径和直径。
我还知道半径、直径的特点。
圆的认识(一)
d=2r或r=圆心确定圆的位置,半径决定圆的大小。
【知识技能类作业】 必做题:1.判断。(1)圆心决定了圆的位置。 ( )(2)通过圆心的线段叫直径。 ( )(3)所有的半径都相等。 ( )(4)直径都是半径的2倍。 ( )
【知识技能类作业】 必做题:2.以点B为圆心,画两个大小不同的圆。
【知识技能类作业】 选做题:1.填空。(1)在一个直径6分米的圆里,半径是( )厘米。(2)用圆规画一个直径是10厘米的圆,圆规两脚张开的距离是( )厘米。(3)一个圆的半径是3.1厘米,直径是( )厘米。
【知识技能类作业】 选做题:2.你能利用圆的知识说说井盖为什么是圆的?
答:因为圆形的每一条直径都是相等的,井盖做成圆形的话,这样无论怎么放置,盖子都不会掉到井里去了。
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