北师大版六年级上册一 圆1 圆的认识（一）教学ppt课件

这是一份北师大版六年级上册一 圆1 圆的认识（一）教学ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了学习目标，活动一，还剩秒，半径r，圆上一点，直径d等内容，欢迎下载使用。

1、会用圆规画圆,认识圆的各部分名称。2、初步掌握圆的特征，理解和掌握在 同一个圆里半径和直径的关系。
课前预习： 1.想办法在练习本上画一个圆，并说出你是怎么画出来的？2.在生活中你们还见过其他哪些物体的表面是圆形的？3.比较一下，圆与其它几个平面图形的最大区别是什么？
圆是由一条封闭的曲线围成的平面图形。
学习用圆规画一个圆，并认识圆心、半径、直径
1、尝试着用圆规在练习本上画几个圆，探索用圆 规画圆的步骤。2、自学58页第一自然段并结合自己刚才画圆过程 了解什么叫做圆心、半径、直径。用不同的彩 笔标画，并用字母表示出来。
1、定点。（确定圆心的位置）
2、定长。（确定半径的长度）
同圆内的线段，直径最长。
选择题1、画圆时圆规两脚间的距离是（ ）。 A 直径 B半径2、从圆心到（ ）任意一点的线段叫半径。 A 圆心 B 圆上 C 圆外3、通过圆心并且两端都在圆上的（ ）叫做 直径。 A 直径 B 射线 C 线段 4、（ ）决定圆的位置，（ ）决定圆的 大小 A 半径 B 圆心
活动二研究半径和直径的特征
1、用剪刀把刚才画在练习本上的圆 剪下来一个。2、沿着直径用折一折、画一画、量一量的方法看自己有什么发现，然后填写“发现单”。
同圆内，半径有无数条，长度都相等。
同圆内，直径有无数条，长度都相等。
判断题：1、直径一定比半径大 （ ）2、直径3厘米的圆比半径2厘米的圆大。 （ ）3、一个圆有无数条半径，也有无数条直 径。 （ ）4、画一个直径4CM的圆，圆规两脚间的 距离应该是4CM。 （ ）
目标检测（三） 如图，在长方形中有三个大小相等的圆，已知这个长方形的长是18CM，圆的直径是多少？长方形的周长是多少？