|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    【同步讲义】苏科版物理九年级上册--第2节 滑轮 讲义
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      【同步讲义】苏科版物理九年级上册--第2节 滑轮 讲义(原卷版).docx
    • 解析
      【同步讲义】苏科版物理九年级上册--第2节 滑轮 讲义(解析版).docx
    【同步讲义】苏科版物理九年级上册--第2节 滑轮 讲义01
    【同步讲义】苏科版物理九年级上册--第2节 滑轮 讲义02
    【同步讲义】苏科版物理九年级上册--第2节 滑轮 讲义03
    【同步讲义】苏科版物理九年级上册--第2节 滑轮 讲义01
    【同步讲义】苏科版物理九年级上册--第2节 滑轮 讲义02
    【同步讲义】苏科版物理九年级上册--第2节 滑轮 讲义03
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中物理苏科版九年级全册第十一章 简单机械和功2 滑轮精品课时练习

    展开
    这是一份初中物理苏科版九年级全册第十一章 简单机械和功2 滑轮精品课时练习,文件包含同步讲义苏科版物理九年级上册--第2节滑轮讲义原卷版docx、同步讲义苏科版物理九年级上册--第2节滑轮讲义解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。

    2  滑轮

     

     

    课程标准

    课标解读

    1了解滑轮概念

    2了解动滑轮概念

    3了解滑轮组的设计及其拉力计算

    1通过观察和实验,了解定滑轮的结构和特点

    2通过观察和实验,了解动滑轮的结构和特点,以及会计算其拉力

    3了解滑轮组的设计及特点,运用于现实生活

     

     

    知识点01  滑轮及其特点

    定滑轮

    (1)定义轴的位置固定不动的滑轮,称为定滑轮

    (2)原理定滑轮实质是等臂杠杆,不省力,但能改变力的方向。

    (3)特点:

    使用定滑轮不省力,但可以改变施力方向.

    施力方向改变,施力的大小不改变.

    物体和绳子自由端移动的距离相等.

    【即学即练1如图所示,使用定滑轮提升重物,当分别在A方向、B方向和C方向拉重物时(  )

    AA方向拉力最小 BB方向拉力最小 

    CC方向拉力最小 D.三个方向拉力都一样

    答案 D

    解析 图中的滑轮是定滑轮,所以使用时不省力也不费力,但可以改变作用力方向,所以在A方向、B方向和C方向拉重物时,三个方向拉力都一样。

    故选:D

    知识点02  滑轮及其特点

    动滑轮

    (1)定义:轴的位置随被拉动的物体一起运动的滑轮,称为动滑轮。

    (2)原理:动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆。动滑轮省一半力。

    (3)特点:

           使用动滑轮省力,但不可以改变施力方向.

           施力方向改变,施力的大小改变,所施加的力在竖直方向上最小.

    绳子自由端移动的距离等于物体移动距离的2倍(费距离).

    (4)拉力计算注意:

    当不计绳与滑轮之间的摩擦、轮与轴之间的摩擦不计动滑轮自重、绳重时:

    动滑轮提升物体时,绳子自由端所施加的拉力等于物体重力(看成阻力)的一半,即F1F2.

           当不计摩擦,滑轮的自重不能忽略时,但可忽略绳重和摩擦,F1F2G

    【即学即练2如图所示,用滑轮提升重为G100N的物体,使物体以0.2m/s速度上升(绳重和各种摩擦不计),已知动滑轮重G10N,则绳端拉力F和移动速度v的判断正确的是:(  )

    A55N0.1m/s B210N0.1m/s 

    C55N0.4m/s D210N0.4m/s

    答案 B

    图中是动滑轮的一种特殊使用方法,它的特点是费2倍的力却省一半的距离。

    拉力F2G+G动=2×100N+10N210N

    拉力端移动速度:

    vv物=×0.2m/s0.1m/s。故选:B

    知识点03  滑轮组的设计及其拉力计算

    滑轮组

    (1) 定义:用几个定滑轮和动滑轮的组合装置叫做滑轮组。

    (2) 原理:即利用了动滑轮省一半力又利用了定滑轮改变动力的方向

    (3) 特点:既可以省力,又可以改变施力的方向,但费距离.

    (4) 拉力大小计算:设n为吊着动滑轮的段数,在不计动滑轮自重、绳重和摩擦情况下,F=G物。

    (5) 滑轮组绕线原则:奇动偶定,n是奇数时,绳子的起始端从动滑轮开始绕线,n是偶数时,绳子的起始端从定滑轮开始绕线。

    (6) n的判定方法:在动滑轮与定滑轮之间画一条虚线,将它们隔离开来,只算连在动滑轮上的绳子的段数.

    【即学即练3用相同的滑轮组装成如图所示的滑轮组,用它们提起相同的物体时最省力的绕绳方法是(  )

    A B C D

    答案 C

    解析 A、两个滑轮的使用,效果相当于一个动滑轮,可以省一半力,拉力FG

    B、两个滑轮的使用,效果相当于一个定滑轮,不能省力,拉力FG

    C、两个滑轮组成滑轮组,承担物重的绳子股数n3,所用拉力FG

    D、两个滑轮组成滑轮组,承担物重的绳子股数n2,所用拉力FG

    可见,用它们提起相同的物体时最省力的绕绳方法是C

    故选:C

    考法01  考察动滑轮的拉力计算

    【典例1如图所示,动滑轮重0.5N,物体重3.5N,当OA2OB时,为使轻质杠杆保持水平平衡、在A端所加的力应为(不计摩擦)(  )

    A4N B2N C1N D0.5N

    答案 C

    解析 不计摩擦,

    杠杆B端受到的力:

    FBG+G轮)=0.5N+3.5N)=2N

    杠杆平衡,

    FB×OBF×OA

    F1N

    故选:C

    考法02  滑轮组的绳子拉力计算

    【典例2如图所示,不计绳子的质量和一切摩擦作用,整个系统处于静止平衡状态。重物G1100N,每一个滑轮重力均为20N,则下列说法正确的是(  )

    Ab处绳子的拉力为50N BG2280N 

    Ce处绳子的拉力为140N DG2200N

    答案 C

    解析 A、由图知,abcd在同一根绳上,拉力相同;ef在同一根绳上,拉力相同;

    G1由两根绳子承担G1+G动=2Fb

    b处绳子的拉力为:Fb60N,故A错误;

    Ce处绳子的拉力为Fe2Fb+G动=2×60N+20N140N,故C正确;

    BDG2由两股绳子加上f承担,则G2+G动=2Fb+Ff2Fb+2Fb+G动=4Fb+G动,则G24Fb4×60N240N,故BD错误。

    故选:C

    考法03  如何去设计滑轮组最省力

    【典例3使用如图所示的滑轮组提升重物,最省力的绕线方式承重绳为(  )

    A.两端 B.三段 C.四段 D.五段

    答案 B

    解析 图中滑轮组有两种绕线方法,一种是由两根绳子承担重物,另一种是由三根绳子承担重物;若要最省力,应选用三根绳子承担的绕法,即从动滑轮开始绕线,如图所示:

    故选:B

    题组A  基础过关练

    1. 一名体重600N的举重运动员,可举起1300N的物体,这个人站在地面上,用如图装置提升物体,滑轮重和摩擦均忽略不计,在下列四个不同重力的物体中,他能提起的最重的物重是(  )

    A600 N B1300 N C1900 N D700 N

    答案 A

    解析 由图可知该装置是定滑轮,定滑轮不省力,

    因为人的体重为600N,人能施加的最大拉力F600N

    滑轮重和摩擦均忽略不计,

    他能提起最重的物重:

    GF600N

    故选:A

    2. 如图所示的简单机械,忽略杠杆和滑轮的自重及它们与轴之间的摩擦,当提起相同重物时,最省力的是(  )

    A 

    B 

    C

    D

    答案 A

    解析 A、此图中,动力臂是阻力臂的3倍,所以动力FG

    B、此图是定滑轮,由定滑轮及其工作特点可知,不省力,即FG

    C、此图是动滑轮,由动滑轮及其工作特点可知,省一半的力,即FG

    D、此图是滑轮组,绕在动滑轮上的绳子由2股,则FG

    由以上可知:忽略杠杆和滑轮的自重及它们与轴之间的摩擦,当提起相同重物时,最省力的是A

    故选:A

     

     

    题组B  能力提升练

    1. 工人用如图所示的装置运送砂石,下列说法正确的是(  )

    A.运送过程中拉力的大小是桶和砂石重力的一半 

    B.装置中的定滑轮相当于一个省力杠杆 

    C.绳子自由端下拉1m,桶上升2m 

    D.质量为65kg的工人利用该滑轮组不能提起150kg的砂石

    答案 D

    解析 A、不计动滑轮重,运送过程中拉力的大小是桶和砂石重力的一半,故A错误;

    B、定滑轮是等臂杠杆,不省力,故B错误;

    C、由图可知,n2,根据snh可知,h0.5m,故C错误;

    D、工人向下拉绳子时,绳子会对人施加向上的拉力,为避免人被绳子拉上去,

    所以人提供的最大拉力F最大=G人=mg65kg×10N/kg650N

    不计绳重、动滑轮重和摩擦时,利用该滑轮组能提起的最大物重G最大=2F最大=2×650N1300N

    则提升物体的最大质量:m最大=130kg,故D正确。

    故选:D

    2. 如图所示装置中,A物体重力为100NB物体重力为30N,此时A物体恰好向右做匀速直线运动,A物体受到的滑动摩擦力为其重力的0.2倍,下列说法正确的是(不计绳和滑轮摩擦)(  )

    AA受到绳子的拉力为30N 

    B.动滑轮的重力为10N 

    C.若将B的重力增加一倍,则A受到的摩擦力也增大一倍 

    D.若将B的重力减小一半,则A受到的摩擦力也减小一半

    答案 B

    解析 A、物体A向右匀速直线运动时受到的摩擦力:f0.2GA0.2×100N20NA物体受到的绳子的拉力F与摩擦力是一对平衡力,大小相等,则Ff20N,故A错误;

    B、不计绳重和摩擦,FGB+G动),则动滑轮的重力:G2FGB2×20N30N10N,故B正确;

    C、若将B的重增加一倍,A物体受到的拉力变大,由匀速变为加速运动,A与地面的粗糙程度不变,压力不变,因此A受到的滑动摩擦力也不会改变,故C错误;

    D、若将B的重减小一半,A物体受到向右的拉力为:F1GB+G动)=××30N×10N)=12.5N,此时A物体处于静止状态,摩擦力与拉力是一对平衡力,大小相等,则f1F112.5N,不等于滑动摩擦力的一半,故D错误;

    故选:B

    题组C  培优拔尖练

    1. 如图,甲、乙实验可以得出定滑轮不能省力这一结论。小敏想通过一次实验既得出结论,又能直接显示出钩码的重力大小,于是在左侧加上一个相同的弹簧测力计(弹簧测力计重力不能忽略、绳和滑轮之间摩擦不计)。下列四套装置中能实现的是(  )

    A B C D

    答案 D

    解析 1)在AC两图中,钩码挂在拉环上(即左边测力计倒置使用),因为弹簧测力计本身有重力,所以此时测力计显示的示数等于测力计自身的重力与钩码重力之和,则不能直接显示出钩码的重力大小,故AC错误;

    2)在BD两图中,钩码挂在挂钩上(即左边测力计正常使用),所以能直接显示出钩码的重力大小;

    B图中,右边的测力计倒置使用,此时右边测力计的示数等于左边测力计的重力与钩码重力之和,而左边测力计的示数等于钩码的重力,所以两边测力计的示数不相等,不能得出正确结论,故B错误;

    设两测力计的重力均为G,由于定滑轮上的左边都是钩码和一个测力计在拉绳子,则绳子的拉力为FG1+G

    D图中,左边测力计的示数为:F左=G1

    手拉右边测力计的挂钩,由力的平衡条件可得,右边测力计的示数(即测力计受到向下的拉力):F右=FGG1+GGG1

    所以,F左=F右=G1,能得出正确结论,故D装置中能实现所有的要求;

    故选:D

    2. 用水平力F1拉动如图所示装置,使木板A在粗糙水平面上向右匀速运动,物块B在木板A上表面相对地面静止,连接B与竖直墙壁之间的水平绳的拉力大小为F2.不计滑轮重和绳重,滑轮轴光滑。则F1F2的大小关系是(  )

    AF1F2 BF2F12F2 CF12F2 DF12F2

    答案 D

    解析 由图知,

    1)动滑轮在水平方向上受到三个力的作用:水平向右的拉力F1,墙壁对它水平向左的拉力F墙,木板A对它水平向左的拉力F木板,

    由于木板向右匀速运动,所以F1F+F木板,

    由于同一根绳子各处的拉力相等,所以F木板=F1

    由于力的作用是相互的,所以动滑轮对木板A的拉力为F动=F木板=F1﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣

    2)物块B在水平方向上受到两个力的作用:绳子对它向左的拉力F2,木板A对它向右的摩擦力fAB;由于物块B保持静止,所以F2fAB

    木板A在水平方向上受到三个力的作用:动滑轮对木板向右的拉力F动,物体B对木板向左的摩擦力fBA,地面对木板向左的摩擦力f地面,

    由于木板向右匀速运动,所以F动=fBA+f地面﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣

    由于力的作用是相互的,所以fBAfABF2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣

    ②③可得F动=F2+f地面,

    F1F2+f地面,

    也就是F12F2+2f地面,

    所以F12F2

    故选:D

    相关试卷

    初中苏科版5 机械效率优秀综合训练题: 这是一份初中苏科版5 机械效率优秀综合训练题,文件包含同步讲义苏科版物理九年级上册--第5节机械效率讲义原卷版docx、同步讲义苏科版物理九年级上册--第5节机械效率讲义解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共21页, 欢迎下载使用。

    初中物理苏科版九年级全册4 功率精品课时作业: 这是一份初中物理苏科版九年级全册4 功率精品课时作业,文件包含同步讲义苏科版物理九年级上册--第4节功率讲义原卷版docx、同步讲义苏科版物理九年级上册--第4节功率讲义解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。

    初中物理苏科版九年级全册第十一章 简单机械和功3 功优秀当堂检测题: 这是一份初中物理苏科版九年级全册第十一章 简单机械和功3 功优秀当堂检测题,文件包含同步讲义苏科版物理九年级上册--第3节功讲义原卷版docx、同步讲义苏科版物理九年级上册--第3节功讲义解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        【同步讲义】苏科版物理九年级上册--第2节 滑轮 讲义
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map