初中物理苏科版九年级全册2 滑轮完美版ppt课件

这是一份初中物理苏科版九年级全册2 滑轮完美版ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了2滑轮，新课引入，定滑轮和动滑轮，定滑轮，动滑轮，议一议，读一读，滑轮组，滑轮组省力，生活·物理·社会等内容，欢迎下载使用。

在完成类似提升重物的任务时,人们常常用到滑轮这种简单机械.滑轮的主要部分是能绕轴转动的轮子.下图是应用滑轮的实例.你还能列举出其他应用滑轮的例子吗?
工作时,轴的位置固定不动的滑轮,称为定滑轮,如图所示高楼大厦的电梯中就使用了定滑轮。
轴的位置随被拉动的物体一起运动的滑轮称为动滑轮，如图所示。
11.2 探究定滑轮和动滑轮工作时的特点
做一做1.按图11-17组装定滑轮.在它的左侧挂上钩码,竖直向下拉弹簧测力计,使钩码匀速上升.读出弹簧测力计的示数。
2.改变钩码的个数,重复实验,把测得的数据填入下表。
通过实验,你发现使用定滑轮有什么特点?定滑轮的主要特点就是可以改变力的方向,当我们使用定滑轮来拉取一个很重的物体的时候,并不是很好用力,但是我们可以通过一个定滑轮来将力的方向改变为我们很好用了的方向,这样就很容易拉动重物了。定滑轮的另一特点就是不能够省力。
(二)动滑轮工作时的特点
做一做1.测出钩码和动滑轮的总重力，然后按图11-18组装动滑轮.竖直向上拉弹簧测力计,使钩码匀速上升,读出弹簧测力计的示数.2.改变钩码的个数,重复实验,把测得的数据填入自己设计的表格中。
通过实验,你发现使用动滑轮有什么特点?实验表明,使用定滑轮不能省力,但可以改变施力的方向;使用单个动滑轮最多可以省一半力,但不改变施力的方向。
用滑轮组起吊重物时,滑轮组用几段绳子吊物体,提起物体的力就是物重的几分之一。想一想，图11-20(b)中提起重物的力是物重的几分之一?
在生产、生活中,人们经常会用到轮轴.轮轴由具有公共转轴的轮和轴组成.轮轴也可看成是杠杆的变形,轴心0为支点,轮半径R和轴半径r分别为动力臂和阻力臂(图11-22).根据杠杆原理可得
当R>r时，F1门把手、汽车方向盘和扳手都是轮轴的实例
1.工人师傅用动滑轮将重600N的木箱吊到阳台上(图11-16),至少要用多大的拉力?2.用绳和木棍体验“滑轮组”的威力.
两位同学各持一根较光滑的木棍,在相距1m处面对面站立.另外位同学取一根绳子.将绳子的一端系在其中一根木棍上,再按图11-24所示依次绕过两根木棍,然后缓慢地拉动绳子的另一端,结果会怎样?
3.观察自行车(图11-25)它使用了哪些简单机械?其作用分别是什么?