牛津译林版三年级上册Unit 3 My friends教案

Unit 3 My friends

【第三课时】

【教学目标】

1．能熟练地听懂、会说、会读并会写he, she, my friend和goodbye，并能够发音准确。

2．能熟练地使用He' s/She' s}w He' s/She' s my friend．来介绍朋友，并且能使用Goodbye.向别人告别。

3．能明白Goodbye.和See you.都表示再见的意思，并能在情境对话中熟练运用。

4．能初步会唱歌曲Goodbye

【教学重难点】

1．能熟练地听懂、会说、会读并会写he, she, my friend私goodbye，并能够发音准确

2．能明白Goodbye.和See you.都表示再见的意思，并能在情境对话中熟练运用

3．能初步会唱歌曲Goodbye

【教学过程】

Step 1 Greeting

1．Sing a song一一Good morning/afternoon

2．Say a rhyme一一Are you Mike?

3．Greeting

T: Good morning/afternoon, class.

S: Good morning/afternoon, Miss Jiang.

Step 2 Presentation

1．Warm up

a．Pair work

（1）T: Good morning/afternoon…

S: Good morning/afternoon, Miss Jiang.

生一师              生一生

（2）T: Hello, I’m Miss

S: Yes, I am. /Yes.

T: Goodbye.

b．教师出示人物图片:Yang Ling, Wang Bing, Bobby等

出示句型:

例如:

Sl: This  is…He’s /She’s my friend．

S2: Hello, I’m…

S3: Hello, I’m…

S123: Goodbye.

最后一组对话生一师

T: This  is… He’s /She’s my friend．

S: Hello, I’m…

T: Hello, I’m…

S: Goodbye.

c．教授See you.

情景:图片人物要暂时离开，对图片人物说再见

T: Let’s say Goodbye to them.

例如S: Goodbye, my friend, Mike.

T: We also can say See you, my friend．

教师出示See you.

板书:See you.

Goodbye. =See you.

（1）Read group by group

（2）Read together.

T: See you next time.

出示next time并出示中文，要求学生会读

（3）Read one by one

（4）Read group by group

（5）Read together.

d．Sing a song Goodbye

（1）教师读一遍的同时让学生先看一遍歌词

T: Please read the words by yourself.

（2）听一遍，跟着说说歌词