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2023八年级数学下册第5章数据的频数分布单元试卷新版湘教版
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这是一份2023八年级数学下册第5章数据的频数分布单元试卷新版湘教版,共8页。
第5章 数据的频数分布 一、选择题(共10小题;共50分)1. 调查某班 名同学的跳高成绩时,在收集到的数据中,不足 米的数出现的频率是 ,则达到或超过 米的数出现的频率是 ( ) A. B. C. D. 2. 实施新课改以来,某班学生经常采用“小组合作学习”的方式进行学习,学习委员小兵每周对各小组合作学习的情况进行了综合评分.下表是其中一周的统计数据: 这组数据的中位数和众数分别是 ( ) A. , B. , C. , D. , 3. 在一个不透明的袋子里装有 个黑球和若干个白球,它们除颜色外都相同.在不允许将球倒出来数的前提下,小明为估计其中的白球数,采用如下办法:随机从中摸出一球,记下颜色后放回袋中,充分摇匀后,再随机摸出一球,记下颜色,,不断重复上述过程.小明共摸 次,其中 次摸到黑球.根据上述数据,小明估计口袋中白球大约有 ( ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 4. 为了解在校学生参加课外兴趣小组活动情况,随机调查了 名学生,将结果绘制成了如图所示的频数分布直方图,则参加书法兴趣小组的频率是 A. B. C. D. 5. 在对某地区的一次人口抽样统计分析中,各年龄段(年龄为整数)的人数如下表所示,请根据此表回答下列问题. 样本年龄在 岁以上(含 岁)的频率是 ( ) A. B. C. D. 6. 在样本的频数分布直方图中,有 个小长方形,若中间一个小长方形的面积等于其它 个小长方形面积的和的四分之一,且样本数据有 个,则中间一组的频数为 ( ) A. B. C. D. 7. 已知一组数据 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,那么频率为 的范围是 ( ) A. B. C. D. 8. 有 个数据,其中最大值为 ,最小值为 ,若取组距为 ,则应分为 A. 组 B. 组 C. 组 D. 组 9. 为了了解某地区初三学生的身体发育情况,抽查了该地区 名年龄为 岁- 岁的男生体重(),得到频率分布直方图如下:根据上图可得这 名学生中体重大于等于 小于等于 的学生人数是 ( ) A. B. C. D. 10. 某校现有学生 人,为了增强学生的法律意识,学校组织全体学生进行了一次普法测试.现抽取部分测试成绩(得分取整数)作为样本,进行整理后分成五组,并绘制成频数分布直方图.根据图中提供的信息,下列判断不正确的是 ( ). A. 样本容量是 B. 估计本次测试全校在 分以上的学生约有 人 C. 样本的中位数落在 这一分数段内 D. 样本中 这一分数段的频率是 二、填空题(共10小题;共50分)11. 一组数据中最小值是 ,最大值是 ,选择组距为 ,那么组数应该是 . 12. 某市青年足球队的 名队员的年龄情况如下表所示,则这 名队员中最小年龄是 岁;最大年龄的频数是 ,出现次数最多的年龄的频数是 . 13. 某班级 名学生在阶段性测试中,分数段在 分的频率为 ,则该班级在这个分数段的学生有 人. 14. 在全国初中数学竞赛中,都匀市有 名同学进入复赛,把他们的成绩分为六组,第一组一第四组的人数分别为 ,,,,第五组的频率是 ,则第六组的频率是 . 15. 七(一)班同学为了解某小区家庭月均用水情况,随机调查了该小区部分家庭,并将调查数据整理如下表(部分):若该小区有 户家庭,据此估计该小区月均用水量不超过 的家庭约有 户. 16. 小明抛硬币的过程见下表,阅读并回答问题: ① 从上表可知,当抛完 次时正面出现 次,正面出现的频率为 ,那么,小明抛完 次时,得到 次反面,反面出现的频率是 . ② 当他抛完 次时,反面出现的次数是 ,反面出现的频率是 . ③通过上面我们可以知道,正面出现的频数和反面出现的频数之和等于 ,正面出现的频率与反面出现的频率之和等于 . 17. 已知八年级 班共有 人,分成五个组,各组人数在频数分布直方图中的小长方形高的比依次为 ,则人数最多的一组有 人. 18. 在一组数据中,第 个数的频率是 ,频数是 ,第 个数的频率是 ,则第 个数的频数是 . 19. 八年级 班全体学生参加了学校举办的安全知识竞赛,如图是该班学生竞赛成绩的频数分布直方图(满分为 分,成绩均为整数),若将成绩不低于 分的评为优秀,则该班这次成绩达到优秀的人数占全班人数的百分比是 . 20. 有 个数据,共分成 组,第 组的频数分别为 .第 组的频率是 ,则 第 组的频数是 . 三、解答题(共5小题;共65分)21. 某校八年级所有女生的身高统计数据如下表,请回答下列问题:(1) 这个学校八年级共有多少女生?(2) 身高在 到 的女生有多少人?(3) 一女生的身高恰好为 ,哪一组包含这个身高?这一组出现的频数、频率各是多少? 22. 某校举行以“祖国成长我成长”为主题的图片制作比赛,赛后整理参赛同学的成绩,并制作成如表如下: 请根据以上图表提供的信息,解答下列问题:(1) 表中 和 所表示的数分别为: , ;(2) 请在图中补全频数分别直方图;(3) 比赛成绩的中位数落在哪个分数段?(4) 若比赛成绩不低于 分可以获奖,则获奖率为多少? 23. 某校八(2)班共有 人,一次英语考试的成绩(单位:分)如下: (1) 列出频数分布表,画出频数分布直方图;(2) 估计该班 分及以上的频率和 分及以上的频率各是多少? 24. 为进一步加强中小学生近视眼的防控工作,市教育局近期下发了有关文件,将学生视力保护工作纳入学校和教师的考核内容,为此,某县教育主管部门对今年初中毕业生的视力进行了一次抽样调查,并根据调查结果绘制频数表和频数直方图的一部分如图. (提示:) 请根据图表信息回答下列问题:(1) 求表中 , 的值,并将频数直方图补充完整.(2) 若视力在 以上(含 )均属正常,估计该县 名初中毕业生视力正常的学生有多少人? 25. 第一次模拟试后,数学科陈老师把一班的数学成绩制成如图的统计图,并给了几个信息:①前两组的频率和是 ;②第一组的频率是 ;③自左到右第二、三、四组的频数比为 ,然后布置学生(也请你一起)结合统计图完成下列问题: (1) 全班学生是多少人?(2) 成绩不少于 分为优秀,那么全班成绩的优秀率是多少?(3) 若不少于 分可以得到 等级,则小明得到 的概率是多少?答案第一部分1. B 2. B 3. B 4. C 5. A 6. B 7. D 8. C 9. C 10. D 第二部分11. 12. ;; 13. 14. 15. 16. ① ; ② ; ③ 试验次数; 17. 18. 19. 20. 第三部分21. (1) 这个学校八年级共有女生 (人). (2) 身高在 到 的女生有 (人). (3) 从上表可以看出, 在第 组,第 组出现的频数是 ,频率为 .22. (1) , (2) (3) (4) 23. (1) 最大值与最小值的差为 .取组距为 ,由于 ,于是可将这组数据分为 组,列频数分布表如下:画频数分布直方图: (2) 分及以上的频率为 . 分及以上的频率为 .24. (1) 这次调查的人数是:(人),所以 (人), .因为 ,所以 的人数是 . (2) 根据题意得:(人).答:该县初中毕业生视力正常的学生有 人.25. (1) 第二组的频率是 ,则全班的学生数是 . (2) 自左到右第二、三、四组的频数比为 ,第二组的频率是 .则第三组的频率是 ,,第四组的频率是 全班成绩的优秀率是 . (3) 第三、四组的频率是 ,则最后两组的频率的和是 ,则小明得到 的概率是 .
第5章 数据的频数分布 一、选择题(共10小题;共50分)1. 调查某班 名同学的跳高成绩时,在收集到的数据中,不足 米的数出现的频率是 ,则达到或超过 米的数出现的频率是 ( ) A. B. C. D. 2. 实施新课改以来,某班学生经常采用“小组合作学习”的方式进行学习,学习委员小兵每周对各小组合作学习的情况进行了综合评分.下表是其中一周的统计数据: 这组数据的中位数和众数分别是 ( ) A. , B. , C. , D. , 3. 在一个不透明的袋子里装有 个黑球和若干个白球,它们除颜色外都相同.在不允许将球倒出来数的前提下,小明为估计其中的白球数,采用如下办法:随机从中摸出一球,记下颜色后放回袋中,充分摇匀后,再随机摸出一球,记下颜色,,不断重复上述过程.小明共摸 次,其中 次摸到黑球.根据上述数据,小明估计口袋中白球大约有 ( ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 4. 为了解在校学生参加课外兴趣小组活动情况,随机调查了 名学生,将结果绘制成了如图所示的频数分布直方图,则参加书法兴趣小组的频率是 A. B. C. D. 5. 在对某地区的一次人口抽样统计分析中,各年龄段(年龄为整数)的人数如下表所示,请根据此表回答下列问题. 样本年龄在 岁以上(含 岁)的频率是 ( ) A. B. C. D. 6. 在样本的频数分布直方图中,有 个小长方形,若中间一个小长方形的面积等于其它 个小长方形面积的和的四分之一,且样本数据有 个,则中间一组的频数为 ( ) A. B. C. D. 7. 已知一组数据 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,那么频率为 的范围是 ( ) A. B. C. D. 8. 有 个数据,其中最大值为 ,最小值为 ,若取组距为 ,则应分为 A. 组 B. 组 C. 组 D. 组 9. 为了了解某地区初三学生的身体发育情况,抽查了该地区 名年龄为 岁- 岁的男生体重(),得到频率分布直方图如下:根据上图可得这 名学生中体重大于等于 小于等于 的学生人数是 ( ) A. B. C. D. 10. 某校现有学生 人,为了增强学生的法律意识,学校组织全体学生进行了一次普法测试.现抽取部分测试成绩(得分取整数)作为样本,进行整理后分成五组,并绘制成频数分布直方图.根据图中提供的信息,下列判断不正确的是 ( ). A. 样本容量是 B. 估计本次测试全校在 分以上的学生约有 人 C. 样本的中位数落在 这一分数段内 D. 样本中 这一分数段的频率是 二、填空题(共10小题;共50分)11. 一组数据中最小值是 ,最大值是 ,选择组距为 ,那么组数应该是 . 12. 某市青年足球队的 名队员的年龄情况如下表所示,则这 名队员中最小年龄是 岁;最大年龄的频数是 ,出现次数最多的年龄的频数是 . 13. 某班级 名学生在阶段性测试中,分数段在 分的频率为 ,则该班级在这个分数段的学生有 人. 14. 在全国初中数学竞赛中,都匀市有 名同学进入复赛,把他们的成绩分为六组,第一组一第四组的人数分别为 ,,,,第五组的频率是 ,则第六组的频率是 . 15. 七(一)班同学为了解某小区家庭月均用水情况,随机调查了该小区部分家庭,并将调查数据整理如下表(部分):若该小区有 户家庭,据此估计该小区月均用水量不超过 的家庭约有 户. 16. 小明抛硬币的过程见下表,阅读并回答问题: ① 从上表可知,当抛完 次时正面出现 次,正面出现的频率为 ,那么,小明抛完 次时,得到 次反面,反面出现的频率是 . ② 当他抛完 次时,反面出现的次数是 ,反面出现的频率是 . ③通过上面我们可以知道,正面出现的频数和反面出现的频数之和等于 ,正面出现的频率与反面出现的频率之和等于 . 17. 已知八年级 班共有 人,分成五个组,各组人数在频数分布直方图中的小长方形高的比依次为 ,则人数最多的一组有 人. 18. 在一组数据中,第 个数的频率是 ,频数是 ,第 个数的频率是 ,则第 个数的频数是 . 19. 八年级 班全体学生参加了学校举办的安全知识竞赛,如图是该班学生竞赛成绩的频数分布直方图(满分为 分,成绩均为整数),若将成绩不低于 分的评为优秀,则该班这次成绩达到优秀的人数占全班人数的百分比是 . 20. 有 个数据,共分成 组,第 组的频数分别为 .第 组的频率是 ,则 第 组的频数是 . 三、解答题(共5小题;共65分)21. 某校八年级所有女生的身高统计数据如下表,请回答下列问题:(1) 这个学校八年级共有多少女生?(2) 身高在 到 的女生有多少人?(3) 一女生的身高恰好为 ,哪一组包含这个身高?这一组出现的频数、频率各是多少? 22. 某校举行以“祖国成长我成长”为主题的图片制作比赛,赛后整理参赛同学的成绩,并制作成如表如下: 请根据以上图表提供的信息,解答下列问题:(1) 表中 和 所表示的数分别为: , ;(2) 请在图中补全频数分别直方图;(3) 比赛成绩的中位数落在哪个分数段?(4) 若比赛成绩不低于 分可以获奖,则获奖率为多少? 23. 某校八(2)班共有 人,一次英语考试的成绩(单位:分)如下: (1) 列出频数分布表,画出频数分布直方图;(2) 估计该班 分及以上的频率和 分及以上的频率各是多少? 24. 为进一步加强中小学生近视眼的防控工作,市教育局近期下发了有关文件,将学生视力保护工作纳入学校和教师的考核内容,为此,某县教育主管部门对今年初中毕业生的视力进行了一次抽样调查,并根据调查结果绘制频数表和频数直方图的一部分如图. (提示:) 请根据图表信息回答下列问题:(1) 求表中 , 的值,并将频数直方图补充完整.(2) 若视力在 以上(含 )均属正常,估计该县 名初中毕业生视力正常的学生有多少人? 25. 第一次模拟试后,数学科陈老师把一班的数学成绩制成如图的统计图,并给了几个信息:①前两组的频率和是 ;②第一组的频率是 ;③自左到右第二、三、四组的频数比为 ,然后布置学生(也请你一起)结合统计图完成下列问题: (1) 全班学生是多少人?(2) 成绩不少于 分为优秀,那么全班成绩的优秀率是多少?(3) 若不少于 分可以得到 等级,则小明得到 的概率是多少?答案第一部分1. B 2. B 3. B 4. C 5. A 6. B 7. D 8. C 9. C 10. D 第二部分11. 12. ;; 13. 14. 15. 16. ① ; ② ; ③ 试验次数; 17. 18. 19. 20. 第三部分21. (1) 这个学校八年级共有女生 (人). (2) 身高在 到 的女生有 (人). (3) 从上表可以看出, 在第 组,第 组出现的频数是 ,频率为 .22. (1) , (2) (3) (4) 23. (1) 最大值与最小值的差为 .取组距为 ,由于 ,于是可将这组数据分为 组,列频数分布表如下:画频数分布直方图: (2) 分及以上的频率为 . 分及以上的频率为 .24. (1) 这次调查的人数是:(人),所以 (人), .因为 ,所以 的人数是 . (2) 根据题意得:(人).答:该县初中毕业生视力正常的学生有 人.25. (1) 第二组的频率是 ,则全班的学生数是 . (2) 自左到右第二、三、四组的频数比为 ,第二组的频率是 .则第三组的频率是 ,,第四组的频率是 全班成绩的优秀率是 . (3) 第三、四组的频率是 ,则最后两组的频率的和是 ,则小明得到 的概率是 .
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