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    12.3第1课时角的平分线的性质 课件 人教版数学八年级上册
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    人教版八年级上册12.3 角的平分线的性质课文内容课件ppt

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    这是一份人教版八年级上册12.3 角的平分线的性质课文内容课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,复习引入,OC的长,新知探究,仍能得到同样的结论,验证猜想,∴PDPE,角平分线上的点,P到OA的距离等内容,欢迎下载使用。

    1.会用尺规作图法作一个角的平分线,知道作法的理论依据.(重点)2.探究并掌握角平分线的性质定理.(难点)3.能运用角平分线的性质解决简单的几何问题. (重点)4.初步体验如何将文字语言转化成数学语言.
    1.什么是点到直线的距离?
    直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫做点到直线的距离.
    如图, 就是点O到直线AB的距离.
    2.角平分线的概念是什么?
    一条射线把一个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线.
    如图,OC是∠AOB的平分线.
    3.什么叫做三角形的角平分线?
    在三角形中,一个内角的平分线与它的对边相交,这个角的顶点与交点之间的线段叫三角形的角平分线.如图,AD就是△ABC的角平分线.
    4.在纸上画一个角,怎样能得到这个角的平分线?
    方法一:用量角器度量;方法二:将角对折,使其两边重合.折痕即为这个角的平分线.  
    根据SSS可证△ADC≌△ABC.∵全等三角形的对应角相等,∴∠DAC=∠BAC.∵点C在射线AE上,∴AE是这个角的平分线.
    根据平分角的仪器的原理,你能用圆规和直尺画出已知角的平分线吗?
    提示:(1)在平分角的仪器中,AD=AB,怎样在作图中体现这个过程呢?(2)在平分角的仪器中,BC=DC,怎样在作图中体现这个过程呢?
    已知:∠AOB.求作:∠AOB的平分线.
    作法:(1)以点O为圆心,适当长为半径画弧,交OA于点M,交OB于点N.
    (3)画射线OC.射线OC即为所求.
    经过测量发现,PD=PE.
    猜想 角的平分线上的点到角的两边的距离相等.
    (2)在OC上再取几个点试一试.
    如图,∠AOC=∠BOC,点P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为D,E.求证:PD=PE.
    证明:∵PD⊥OA,PE⊥OB,∴∠PDO=∠PEO=90°.在△PDO和△PEO中, ∠PDO=∠PEO, ∠AOC=∠BOC, OP=OP,∴△PDO≌△PEO(AAS),∴PD=PE.
    一般情况下,我们要证明一个几何命题时,可以按照类似的步骤进行,即
    1.明确命题中的已知和求证;2.根据题意,画出图形,并用数学符号表示已知和求证;3.经过分析,找出由已知推出要证的结论的途径,写出证明过程.
    该性质定理的几何语言:
    ∵OC是∠AOB的平分线, 点P在OC上, PD⊥OA,PE⊥OB,
    1.判断下列结论是否成立,不成立的请说明原因.①如图,OC平分∠AOB,点P在OC上,D,E分别为OA、OB上的点,则PD=PE.( )
    因为PD不垂直OA,PE不垂直OB,即PD,PE不是角平分线上的点到角两边的距离.
    ②如图,点P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为D,E,则PD=PE.( )
    因为OC不是∠AOB的平分线.
    ③如图,OC平分∠AOB,点P在OC上,PD⊥OA,垂足为D.若PD=3,则点P到OB的距离为3.( )
    2.如图,AM是∠BAC的平分线,点P在AM上,PD⊥AB,PE⊥AC,垂足分别是D,E,PD=4cm,则PE=______cm.
    3.(2021•福建改编)如图,AD是△ABC的角平分线.若∠B=90°,BD=2,则点D到AC的距离是   .
    属于基本作图,必须熟练掌握
    角的平分线上的点到角的两边的距离相等.
    过角平分线上一点向两边作垂线段
    1.如图,OP为∠AOB的平分线,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分别为C,D,则下列结论错误的是( )A.PC=PD B.∠CPO=∠DOP C.∠CPO=∠DPO D.OC=OD
    2.用尺规作图作一个已知角的平分线的示意图如图所示,则能说明∠AOC=∠BOC的依据是( )A.SSS B.ASA C.AAS D.角平分线上的点到角两边的距离相等
    3.(2021•青海)如图,在四边形ABCD中,∠A=90°,AD=3,BC=5,对角线BD平分∠ABC,则△BCD的面积为(  )A.8 B.7.5 C.15 D.无法确定
    4.(2021•长沙)如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于点D,DE⊥AB,垂足为E,若BC=4,DE=1.6,则BD的长为    .
    【解析】∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,∠C=90°,∴CD=DE,∵DE=1.6,∴CD=1.6,∴BD=BC﹣CD=4﹣1.6=2.4.故答案为2.4.
    5.如图,AC平分∠BAD,CE⊥AB,CD⊥AD,E、D为垂足,CF=CB.求证: BE=FD.
    6.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB,交BC于点D,DE⊥AB,垂足为E,若AB=8cm,求△DEB的周长.
    解:∵AD平分∠CAB,DE⊥AB,∠C=90°,∴DC=DE.在Rt△ACD和Rt△AED中, AD=AD, DC=DE, ∴Rt△ACD≌Rt△AED(HL),∴AC=AE.∵AC=BC,∴AE=BC, ∴△DEB的周长=DE+BD+BE=CD+BD+BE=BC+BE=AE+BE=AB=8cm.
    7.如图, CD是△ABC的角平分线, DE⊥BC,垂足为E,AC=4,BC=10,S△ABC=14 ,求DE的长.
    解:如图,过点D作DF⊥AC,交AC的延长线于点F.
    8.求证:三角形的一边的两端点到这条边上的中线所在的直线的距离相等.
    已知:如图,AD为△ABC的中线,且CF⊥AD于点F,BE⊥AD交AD的延长线于点E.求证:BE=CF.
    证明:∵AD为△ABC的中线,∴BD=CD.∵CF⊥AD,BE⊥AD,∴∠BED=∠CFD=90°.
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