初中数学人教版八年级上册第十三章 轴对称13.1 轴对称13.1.2 线段的垂直平分线的性质课前预习ppt课件
展开1.理解并掌握线段垂直平分线的性质和判定的内容.(重点)2.熟练运用线段垂直平分线的性质和判定进行计算与证明.(难点)3.会用尺规过直线外一点作已知直线的垂线.
1.什么是轴对称图形?
如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就是它的对称轴.这时,我们也说这个图形关于这条直线(成轴)对称.
2.线段是轴对称图形吗?它的对称轴是什么?
3.什么是线段的垂直平分线?
线段是轴对称图形,它的对称轴是这条线段的垂直平分线.
经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线.
经测量可以发现,点P1,P2,P3,…到点A的距离与它们到点B的距离分别 ,即
P1A ____P1B
P2A ____ P2B
P3A ____ P3B
探究 (2)如果把线段AB沿直线l对折,还有同样的发现吗?
如果把线段AB沿着直线l对折,线段P1A与P1B,线段P2A与P2B,线段P3A与P3B……都是重合的,因此它们也分别相等,即
猜想 若一点在某线段的垂直平分线上,那么这点与这条线段两个端点的距离相等.
已知:如图,直线l⊥AB,垂足为C,AC=CB,点P在l上.求证:PA=PB.
证明:∵l⊥AB,∴∠PCA =∠PCB.又CA=CB,PC =PC,∴△PCA≌△PCB(SAS).∴PA=PB.
该性质定理的几何语言:
∵直线l⊥AB,垂足为C,AC=BC,点P在l上,∴PA=PB.
如图,在△ABC中,ED垂直平分AB,交AB于点D ,交AC于点F,交BC的延长线于点E,若BF=6,CF=2,则AC的长为 .
【解析】ED垂直平分AB
已知:如图,P是线段AB外一点,且PA=PB.求证:点P在线段AB 的垂直平分线上.
证明:如图,过点P 作PC⊥AB 于点C,则∠PCA =∠PCB =90°.
∴Rt△PCA≌Rt△PCB(HL).∴AC=BC.又PC⊥AB,∴点P 在线段AB 的垂直平分线上.
该判定定理的几何语言:
∵PA=PB,∴点P在线段AB的垂直平分线上.
例1 如图,在ΔABC中,边AB的垂直平分线EF交BC的垂直平分线MN于点P,连接AP,BP,CP.求证:AP=BP=CP.
EF是线段AB的垂直平分线,点P在EF上
MN是线段BC的垂直平分线,点P在EF上
证明:∵点P在线段AB的垂直平分线MN上,∴AP=BP.同理 BP=CP.∴AP=BP=CP.
例2 如图,在ΔABC中,边AB的垂直平分线EF交BC的垂直平分线MN于点P.求证:点P在AC的垂直平分线上.
证明:连接AP,BP,CP.∵AB的垂直平分线EF交BC的垂直平分线MN于点P,∴PA=PB, PB=PC.∴PA=PC.∴点P在AC的垂直平分线上.
例3 尺规作图:经过已知直线外一点作这条直线的垂线.
已知:直线AB和AB外一点C(如图) .
求作:AB的垂线,使它经过点C .
作法:(1)任意取一点K,使点K和点C在AB的两旁.
(2)以点C 为圆心,CK长为半径作弧,交AB于点D和点E.
直线CF就是所求作的垂线.
为什么直线CF就是所求作的垂线?
因为DF=EF,根据垂直平分线的判定定理即可得到.
线段的垂直平分线的性质与判定
线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等
判断一个点是否在线段的垂直平分线上
与线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上
1.如图,直线CD是线段AB的垂直平分线,点P为直线CD上的一点,且PA=5,AD=3,PD=4,则线段PB的长为( )A. 6 B. 5 C. 4 D. 3
2.(2021•梧州)如图,DE是△ABC的边BC的垂直平分线,分别交边AB,BC于点D,E,且AB=9,AC=6,则△ACD的周长是( )A.10.5 B.12 C.15 D.18
【解析】∵DE是△ABC的边BC的垂直平分线,∴BD=CD,∴△ACD的周长=AD+CD+AC=AD+BD+AC=AB+AC,∵AB=9,AC=6,∴△ACD的周长=9+6=15.故选C.
3.如图,在四边形ADBC中,AB与CD互相垂直平分,垂足为点O.则图中相等的线段有 .
OC=OD,AO=OB,且AC=BC=AD=BD
4.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°, BD平分∠ABC,交AC于点D,DE垂直平分AB交AB于点E,若DE=1 ,BD=2,则AC= .
【解析】∵DE垂直平分AB,BD=2,∴AD=BD=2.∵BD平分∠ABC,∠C=90°,DE⊥AB,∴CD=DE=1,∴AC=AD+CD=2+1=3.故答案为3.
【变式】(2021•杭州二模)如图,在△ABC中,∠C=90°,E是AC上的点,且∠1=∠2,DE垂直平分AB,垂足是D,S△AED:S△ABC= .
【解析】∵DE垂直平分AB,∴AD=BD,∴S△AED=S△BED.∵∠C=∠BDE=90°,∠1=∠2,BE=BE,∴△BDE≌△BCE(AAS).∴S△BED=S△BEC,∴S△ABC=3S△AED,∴S△AED:S△ABC=1:3.故答案为1:3.
5.如图,点E是∠AOB的平分线上一点,EC⊥OA,ED⊥OB,垂足分别为C,D,连接CD.求证:OE是CD的垂直平分线.
∵OE平分∠AOB,EC⊥OA,ED⊥OB,∴DE=CE.
又OE=OE,∴Rt△OED≌Rt△OEC.
∴DO=CO.∴OE是CD的垂直平分线.
6.如图,AD⊥BC,BD=DC,点C在AE的垂直平分线上,求证:AB+BD=DE.
证明:∵AD⊥BC,BD=DC, ∴AB=AC.∵点C在AE的垂直平分线上, ∴AC=CE.∴AB=AC=CE.∴AB+BD=CE+DC=DE,即AB+BD=DE.
7.如图,四边形ABCD中,AB=AD,BC=DC,E是AC上的一点,连接DE,BE,求证:∠ABE=∠ADE.
证明:连接DB.∵AB=AD,BC=DC,∴点A和点C都在线段BD的垂直平分线上. ∴线段AC所在的直线是线段BD的垂直平分线.∵E是AC上的一点,∴BE=DE.
8.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,AE=AF,请判断线段AD所在的直线是否为线段EF的垂直平分线.如果是,请予以证明;如果不是,请说明理由.
解:线段AD所在的直线是线段EF的垂直平分线.证明如下:
方法一(定义法):设AD与EF的交点为O.
∵AD平分∠BAC,∴∠EAD=∠FAD,又AE=AF,AO=AO,∴△AOE≌△AOF(SAS).
∴EO=FO,∠EOA=∠FOA.又∠EOA+∠FOA=180°.∴∠EOA=∠FOA=90°,即AO⊥EF.∴线段AD所在的直线是线段EF的垂直平分线.
初中数学第十三章 轴对称13.1 轴对称13.1.2 线段的垂直平分线的性质教学演示课件ppt: 这是一份初中数学第十三章 轴对称13.1 轴对称13.1.2 线段的垂直平分线的性质教学演示课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,复习引入,新知探究,验证猜想,跟踪训练,AFBF,ACAF+CF,ACBF+CF,APBP等内容,欢迎下载使用。
初中13.1.2 线段的垂直平分线的性质教案配套ppt课件: 这是一份初中13.1.2 线段的垂直平分线的性质教案配套ppt课件,文件包含1312第1课时线段的垂直平分线的性质与判定pptx、1312第1课时过一已知点作直线的垂线---三角板mp4、1312第1课时过一已知点作直线的垂线---圆规mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。
初中数学人教版八年级上册第十三章 轴对称13.1 轴对称13.1.2 线段的垂直平分线的性质集体备课课件ppt: 这是一份初中数学人教版八年级上册第十三章 轴对称13.1 轴对称13.1.2 线段的垂直平分线的性质集体备课课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了线段的垂直平分线,例1课本P62,练习课本P62,实际问题1,实际问题2,PAPB等内容,欢迎下载使用。