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    7.6 百分数的应用(三)(2)(课件)北师大版六年级上册数学
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    7.6 百分数的应用(三)(2)(课件)北师大版六年级上册数学

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    北师大版六年级数学上册七 百分数的应用7.6 百分数的应用(三)(2)进一步加强对百分数的意义的理解,并能根据百分数的意义列方程解决实际问题。(重点)2. 继续体会列方程解决实际问题的优势,提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。(难点)3. 理解生活中百分数的实际意义,体会百分数与现实生活的密切联系。学习目标养鸡场用2400个鸡蛋孵小鸡,有5%没有孵出来。没孵出来的有多少个?孵出来的有多少个?孵出的所占的百分比?1-5%2400×5%2400×(1-5%)东山乡今年苹果大丰收,产量达到3.6万吨,比去年增产了二成,东山乡去年苹果的产量是多少万吨?(教材P94)今年去年?万元比去年增产二成3.6万元去年产量×(1+20%)=今年产量答:东山乡去年苹果的产量是3万吨。解:设东山乡去年苹果的产量是x万吨。(1+20%)x=3.61.2 x=3.6x=3去年产量×(1+20%)=今年产量今年产量÷(1+20%)=去年产量3.6÷(1+20%)=3(万吨)答:去年的产量是3万吨。“已知比一个数增加百分之几的数是多少,求这个数”的解题方法:(1) x×(1+比单位“1”多的百分率)=已知量;(2) x+x×比单位“1”多的百分率=已知量。笑笑参加学校的冬季长跑活动,已经跑了70%,还剩下300 m,笑笑一共要跑多少米?(教材P94)300 m? m70%“已知一部分量占总量的百分比及另一部分量,求总量”的解题方法:(1)总量×(1-已知部分量占总量的百分比)=另一部分量; (2)总量-总量×已知部分量占总量的百分比=另一部分量。总路程×(1-70%)=剩下的300 m答:笑笑一共要跑1000米。解:设笑笑一共要跑x米。(1-70%)x=3000.3 x=300x=10001.奇思买了一本《少年百科全书》,比原价便宜6元。这本书原价是多少元?(教材P95练一练第3题)6÷(1-95%)=120(元)答:这本书的原价是120元。2.售票处售出网球比赛门票情况如下表。(教材P95练一练第4题)其中,乙级门票比丙级门票多售出60张。计算售票处一共售出多少张网球比赛门票,并填写上表。x35%35%x25%x40%x35%35%x25%x40%x(40%-35%)x=60x=12003004804203.解方程。(教材P95练一练第5题)x=400 x=200 x=400 x=200 x=0.4 x=2004.右图表示的是2021年监测的339个城市的PM2.5情况。请你提出两个数学问题,并尝试解打。(教材P95练一练第6题)提问:PM2.5情况是二级的城市约有多少个?339×64.0%≈217(个)339×6.2%≈21(个)PM2.5情况是一级的城市约有多少个?学习完本节课,你有什么收获?1.“已知比一个数增加百分之几的数是多少,求这个数”的解题方法:(1)x×(1+比单位“1”多的百分率)=已知量;(2) x+x×比单位“1”多的百分率=已知量。2.“已知一部分量占总量的百分比及另一部分量,求总量”的解题方法:(1)总量×(1-已知部分量占总量的百分比)=另一部分量; (2)总量-总量×已知部分量占总量的百分比=另一部分量。
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