北师大版六年级上册3 百分数的应用（三）课前预习课件ppt

这是一份北师大版六年级上册3 百分数的应用（三）课前预习课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了食品支出，其他支出，根据题意画出线段图，总支出，去年产量，比去年增产20%，今年产量，6万吨，画线段图，笑笑跑的总路程等内容，欢迎下载使用。

同学们，你了解过自己家每年的支出总额吗？你有了解过各项支出占支出总额的百分之几吗？
笑笑家的家庭总支出是多少元？
食品支出+其他支出=总支出
食品支出-其他支出=620元
答：笑笑家的家庭总支出是6200元。
解：设笑笑家2000年的总支出是x元，那么食品支出是55%x元，其他支出是45%x元。
55%x −45%x = 620 10%x = 620 x = 6200
1.东山乡今年苹果大丰收，产量达到3.6万吨，比去年增产两成，东山乡去年苹果的产量是多少万吨。
增产两成就是增产20%
我们把去年的产量看作单位“1”
今年的产量是去年的（1+20%）
去年产量×（1+20%）=今年产量
去年产量+增产的量=今年产量
解：设东山乡去年苹果的产量是x万吨。
（1+20%）x = 3.6 1.2x = 3.6 x = 3
x + 20%x = 3.6 1.2x = 3.6 x = 3
答：东山乡去年苹果的产量是3万吨。
2.笑笑参加学校的冬季长跑活动，已经跑了70%，还剩下300m，笑笑一共要跑多少米？
由线段图可知：总路程为单位“1”的话，剩下的路程就为 （1−70%）
总路程单位“1”是未知量，可设为xm
答：笑笑一共要跑1000m。
总路程×(1−70%)=剩下的300m
或者，总路程−已跑的70%=剩下的300m
（1−70％）x=300
解：设笑笑一共要跑x米。
已知部分量占总量的百分数以及两个部分量的和或差求总量：
用x代表总量，a%代表较大的部分量，b%代表较小的部分量：
1. 解方程。x -45% x =12.1 （1-81%）x =5.7 x -37.5% x =175
2. 一本童话书，小丽第一天看了全书的45%,第二天 看了全书的37%，第二天比第一天少看16页。这本 书共有多少页？
3. 一件上衣打八五折后比原价便宜了30元。这件上衣 的原价是多少元？
4. 有一袋大米，第一周吃了40%，第二周吃了18kg， 刚好吃完，这袋大米原来有多少千克？