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    数学七年级下册单元测试(五) 不等式与不等式组

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    数学七年级下册单元测试(五) 不等式与不等式组

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    这是一份数学七年级下册单元测试(五) 不等式与不等式组,共5页。
    单元测试()  不等式与不等式组(时间:45分钟  满分:100)一、选择题(每小题3,24)1.不等式2x+31的解集在数轴上表示为(    )2.已知实数a<b,则下列结论中,不正确的是(    )  A.4a4b               B.a+4<b+4             C.-4a<-4b             D.a-4b-43.若关于x的不等式组的解集表示在数轴上如图所示,则这个不等式组的解集是(    )  A.x2               B.x>1            C.1x<2             D.1<x24.下列说法中,错误的是(    )  A.不等式-2x8的解有无数个               B.不等式-2x8的解集是x-4  C.-3是不等式-2x8的一个解               D.不等式-2x8的解是x=-45.如图,数轴上表示某不等式组的解集,则这个不等式组可能是(    )  A.             B.             C.             D.6.不等式组的整数解是(    )  A.-101                B.01            C.-201              D.-117.若不等式组有解,a的取值范围是(    )  A.a3               B.a<3              C.a<2                    D.a28.小红读一本500页的书,计划10天内读完,前5天因种种原因只读了100页,为了按计划读完,则从第六天起平均每天至少要读(    )  A.50              B.60            C.80                D.100二、填空题(每小题4,16)9.用不等式表示,x5倍大1的数不小于x的一半与4的差:____________________.10.不等式2x+93(x+2)的正整数解是__________.11.不等式组的解集是__________.12.某采石场爆破时,点燃导火线的甲工人要在爆破前转移到400米以外的安全区域.甲工人在转移过程中,前40米只能步行,之后骑自行车.已知导火线燃烧的速度为0.01/秒,步行的速度为1/秒,骑车的速度为4/.为了确保甲工人的安全,则导火线的长要大于__________.三、解答题(60)13.(12)(1)解不等式:5(x-2)+86(x-1)+7      (2)解不等式组并在数轴上表示其解集.     14.(8)若代数式的值不大于代数式5k+1的值,k的取值范围.    15.(8)已知关于xy的方程组的解满足x>0y>0,求a的取值范围.     16.(10)定义新运算:对于任意实数ab,都有aba(a-b)+1,等式右边是通常的加法、减法及乘法运算.  比如:252×(2-5)+12×(-3)+1-6+1-5.  (1)(-2)3的值;       (2)3x的值小于13,求x的取值范围,并在数轴上表示出来.      17.10分)某中学的高中部在A校区,初中部在B校区,学校学生会计划在312日植树节当天安排部分学生到郊区公园参加植树活动,已知A校区的每位高中学生往返车费是6元,B校区的每位初中学生往返的车费是10元,要求初高中均有学生参加,且参加活动的初中学生比参加活动的高中学生多4人,本次活动的往返车费总和不超过210元,求初高中最多有多少学生参加?       18.(12)某文具商店销售功能相同的AB两种品牌的计算器,购买2A品牌和3B品牌的计算器共需156元;购买3A品牌和1B品牌的计算器共需122.  (1)求这两种品牌计算器的价格;      (2)学校毕业前夕,该商店对这两种计算器开展了促销活动,具体办法如下:A品牌计算器按原价的八折销售,B品牌计算器5个以上超出部分按原价的七折销售.设购买xA品牌的计算器需要y1元,购买xB品牌的计算器需要y2元,分别用含x的式子表示出y1y2       (3)小明准备联系一部分同学集体购买同一品牌的计算器,若购买计算器的数量超过5个,购买哪种品牌的计算器更合算?请说明理由.     参考答案1.C  2.C  3.D  4.D  5.A  6.A  7.B  8.C9.5x+1x-4    10.123    11.1x2    12.1.313.(1)去括号,得5x-10+86x-6+7.移项,得5x-6x10-8-6+7.合并,得-x3.系数化为1,得x>-3.  (2)解不等式,得x>-1.解不等式,得x4.不等式组的解集为-1<x4.解集在数轴上表示为:14.由题意,得5k+1.解得k.所以k的取值范围为k.15.解方程组:①×3,得15x+6y=33a+54.  ②×2,得4x-6y=24a-16.  +,得19x=57a+38.解得x=3a+2.  x=3a+2代入,得5(3a+2)+2y=11a+18.解得y=-2a+4.  方程组的解是  x0y0  解得-<a<2.  a的取值范围是-a2.16.(1)(-2)3=-2×(-2-3)+1=-2×(-5)+1=10+1=11.  (2)3x133(3-x)+113.解得x-1.在数轴表示如图所示.17.设高中有x名学生参加,初中有(x+4)名学生参加.依题意,得  6x+10(x+4)210.解得x10.  x为整数,x最多为10.  x+4=14.  答:初中最多有14名学生参加,高中最多有10名学生参加.18.(1)A品牌计算器的价格为x元,B品牌计算器的价格为y.依题意,得解得答:A品牌计算器的价格为30元,B品牌计算器的价格为32.  (2)由题意得:y1=0.8×30x,y1=24x.0x5时,y2=32xx5时,y2=32×5+32(x-5)×0.7,即y2=22.4x+48.  (3)当购买数量超过5个时,y2=22.4x+48.y1y2时,24x22.4x+48.解得x30;y1=y2时,24x=22.4x+48.解得x=30y1y2时,24x22.4x+48.解得x30.即购买计算器的数量超过5个而不足30个时,购买A品牌的计算器更合算;购买计算器的数量为30个时,购买A品牌的计算器和B品牌的计算器花费相同;购买计算器的数量超过30个时,购买B品牌的计算器更合算.  

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