数学六年级下册圆柱的认识图文ppt课件
展开《圆柱的认识》学习任务单
【课前准备】
1.准备1个圆柱形状的实物。
2.拿一张长方形硬纸,将长边贴在木棒上(也可以是木质铅笔或吸管),制成一面长方形小旗。
【课上活动】
活动一:
活动内容 | 认识圆柱的面 |
活动任务 | 观察手中的圆柱,摸一摸、看一看。 想一想:圆柱是由哪几部分组成的,有什么特征? |
我的发现 |
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活动二:应用知识,解决问题
- 转动长方形ABCD,生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的,底面半径和高分别是多少。
2.一个圆柱形茶叶筒的侧面贴着商标纸,圆柱底面半径是5cm,高是20cm。
这张商标纸展开后是一个长方形,它的长和宽各是多少厘米?
3.下面哪个图形是圆柱的展开图(单位:cm)?
【课后作业】
1.数学书第20页练习三第1题
指出下列图形哪些是圆柱?
2.数学书第20页练习三第2题
折一折,想一想,能得到什么图形?写在( )里。
3.数学书第20页练习三第4题
如图,切完后的截面或剪完后展开的侧面分别是什么形状?连一连。
4.请利用数学书第115页附页,制作一个圆柱模型。
(温馨提示:制作过程中请使用安全剪刀,一定注意安全。)
【参考答案】
1.数学书第20页练习三第1题
答案:(1)、(3)、(5)
2.数学书第20页练习三第2题
答案:长方体、正方体、圆柱。
3.数学书第20页练习三第4题
答案:
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