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    必修1_高中数学(人教A版2019)例题、课后习题及变式题5.3 诱导公式

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    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册5.3 诱导公式习题

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册5.3 诱导公式习题,共16页。试卷主要包含了3 诱导公式,0001)等内容,欢迎下载使用。


     

    第五章  三角函数

    53  诱导公式

    1  利用公式求下列三角函数值:

    1                2

    3            4.

    解:(1

    2

    3

    4

    .

    2  化简.

    解:

    所以 原式.

    3  证明:

    1

    2.

    证明:(1

    2

    .

    4  化简.

    解:原式

    .

    5  已知,且,求的值.

    分析:注意到,如果设,那么,由此可利用诱导公式和已知条件解决问题.

    解:设,那么,从而..

    因为

    所以.

    ,得

    所以

    所以.

    练习

    1. 将下列三角函数转化为锐角三角函数,并填在题中横线上:

    (1)________;(2)________:(3)________;

    (4)________;(5)________;(6)________.

    【答案】    ①.     ②.     ③.     ④.     ⑤.     ⑥.

    【解析】

    【分析】

    利用诱导公式将任意角的三角函数转化为锐角三角函数,即可得到答案.

    【详解】1

    2

    3

    4

    5

    6

    【点睛】本题考查诱导公式的应用,考查运算求解能力,求解时注意三角函数在各个象限的符号,属于基础题.

    2. 利用公式求下列三角函数值:

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    【答案】1   

    2   

    3   

    4   

    5   

    6

    【解析】

    【分析】1)用余弦的诱导公式化简后计算;

    2)用正弦的诱导公式化简后计算;

    3)用正切的诱导公式化简后计算;

    4)用余弦的诱导公式化简后计算;

    5)用正切的诱导公式化简后计算;

    6)用正弦的诱导公式化简后计算;

    【小问1详解】

    【小问2详解】

    【小问3详解】

    【小问4详解】

    【小问5详解】

    【小问6详解】

    3. 化简:

    (1);

    (2).

    【答案】12

    【解析】

    【分析】

    利用诱导公式对所求式子直接进行化简,即可得到答案.

    【详解】(1)原式;

    (2)原式

    .

    【点睛】本题考查诱导公式的应用,考查运算求解能力,求解时注意三角函数在各个象限的符号,属于基础题.

    4. 填表:

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    【答案】见解析

    【解析】

    【分析】

    利用诱导公式将任意角的三角函数转化为锐角三角函数,即可得到答案.

    【详解】

    -1

    1

    1

    【点睛】本题考查诱导公式的应用,考查运算求解能力,求解时注意三角函数在各个象限的符号,属于基础题.

    练习

    5. 用诱导公式求下列三角函数值(可用计算工具,(3)(4)(6)题精确到0.0001):

    (1);(2);(3);

    (4);(5);(6).

    【答案】(1);(2);(3)-0.2116;(4)-0.7587;(5);(6)0.8496.

    【解析】

    【分析】

    利用诱导公式将任意角转化为锐角的三角函数,非特殊角再借助计算器求值.

    【详解】1

    2

    3

    4

    5

    6.

    【点睛】本题考查诱导公式的应用,考查运算求解能力,求解时注意奇变偶不变,符号看象限这一口诀的应用.

    6. 证明:(1);

    (2);

    (3);

    (4).

    【答案】1)见解析(2)见解析(3)见解析(4)见解析

    【解析】

    【分析】

    对角度进行变形,利用前面学过的诱导公式进行证明推导.

    【详解】(1)左边右边;

    (2)左边右边;

    (3)左边右边;

    (4)左边右边.

    【点睛】本题考查诱导公式的证明,考查逻辑推理能力和运算求解能力,求解时注意利用诱导公式2-4进行证明诱导公式56.

    7. 化简:(1);

    (2);

    (3).

    【答案】123

    【解析】

    【分析】

    利用诱导公式直接进行化简,即可得到答案.

    【详解】(1)原式;

    (2)原式.

    (3)原式.

    【点睛】本题考查诱导公式的直接应用,考查运算求解能力,求解时注意奇变偶不变,符号看象限的应用.

    习题  53

    复习巩固

    8. 用诱导公式求下列三角函数值(可用计算工具,第(2)(3)(4)(5)题精确到00001):

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    【答案】1   

    2   

    3   

    4   

    5   

    6

    【解析】

    【分析】1)由余弦的诱导公式化简后求值;

    2)由正弦的诱导公式化简后求值;

    3)由正弦的诱导公式化简后求值;

    4)由余弦的诱导公式化简后求值;

    5)由余弦的诱导公式化简后求值;

    6)由正弦的诱导公式化简后求值;

    【小问1详解】

    【小问2详解】

    【小问3详解】

    【小问4详解】

    【小问5详解】

    【小问6详解】

    9. 求证:

    1

    2

    3.

    【答案】1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)证明见解析

    【解析】

    【分析】

    运用的诱导公式进行证明即可.

    【详解】证明:(1)左边右边;

    2)左边右边;

    3)左边右边.

    【点睛】本题考查了诱导公式的应用,属于基础题.

    10. 化简:

    1

    2.

    【答案】1;(20

    【解析】

    【分析】

    运用诱导公式、同角的三角函数关系式进行求解即可.

    【详解】解:(1)原式

    .

    2)原式

    .

    【点睛】本题考查了诱导公式的应用,考查了同角三角函数关系式的应用,考查了数学运算能力.

    11. 在单位圆中,已知角的终边与单位圆的交点为,分别求角的正弦、余弦函数值.

    【答案】

    【解析】

    【分析】

    根据三角函数的定义,结合诱导公式进行求解即可.

    【详解】解:的终边与单位圆的交点为

    .

    .

    【点睛】本题考查了三角函数的定义,考查了诱导公式的应用,考查了数学运算能力.

    综合运用

    12. 已知,那么   

    A.  B.  C.  D.

    【答案】B

    【解析】

    【分析】根据,利用三角函数的诱导公式求解.

    【详解】因为

    所以

    故选:B

    13. 已知,计算:

    1       

    2

    3       

    4

    【答案】1;(2;(3;(4.

    【解析】

    【分析】直接利用三角函数的诱导公式求解.

    【详解】因为

    所以

    1       

    2

    3       

    4

    14. 中,试判断下列关系是否成立,并说明理由.

    1

    2

    3

    4.

    【答案】1)不成立,理由见解析;(2)成立,理由见解析;(3)不成立,理由见解析;(4)不成立,理由见解析

    【解析】

    【分析】

    根据三角形内角和定理,结合诱导公式逐一判断即可.

    【详解】解:(1)不成立,

    不成立;

    2)成立,成立;

    3)不成立.不成立;

    4)不成立不成立.

    【点睛】本题考查了诱导公式的应用,考查了三角形内角和定理的应用,考查了数学运算能力.

    15. 已知,且,求的值.

    【答案】

    【解析】

    【分析】

    根据诱导公式,结合同角的三角函数关系式进行求解即可.

    【详解】解:,又

    .

    .

    【点睛】本题考查了诱导公式的应用,考查了同角的三角函数关系式的应用,考查了数学运算能力.

    拓广探索

    16. 化简下列各式,其中

    1

    2.

    【答案】1)见解析;(2)见解析

    【解析】

    【分析】

    根据整数4的余数的大小,结合诱导公式进行分类讨论求值即可.

    【详解】解:当时,

    .

    时,

    .

    时,

    .

    时,

    .

    【点睛】本题考查了分类讨论思想,考查了诱导公式的应用,考查了数学运算能力.

    17.借助单位圆,还可以建立角的终边之间的哪些特殊位置关系?由此还能得到三角函数值之间的哪些恒等关系?


     

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