青岛版 (六三制)三年级上册八美化校园---图形的周长完美版ppt课件

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这是一份青岛版 (六三制)三年级上册八美化校园---图形的周长完美版ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了图形的周长，周长的含义，长方形的周长，正方形的周长，长+宽×2，边长×4，×428米，×416米，分米20米，米＞16米等内容，欢迎下载使用。

封闭图形一周的长度就是它的周长。
封闭图形一周的长度就是这个图形的周长。
（9+4）×2= 13×2= 26（米）
长方形的周长＝（长+宽）×2
正方形的周长＝边长×4
（1）如果给客厅天花板的四周压上木条，至少需要多少米木条？
（2+5+4）×2= 11×2= 22（米）
答：至少需要22米木条。
（2）给大卧室做踢脚板，40块木板够吗？
40×5=200（分米）
1.填空题（6道）2.选一选（4道）3.判断题（4道）4.计算下面图形的周长（3道）5.画一画（1道）4.解决问题（5道）
（1）一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，它的周长是（）厘米。（2）一个正方形的边长是7厘米，它的周长是（）厘米。（3）一个长方形的周长是16厘米，长是5厘米，宽是（）厘米。
（4）一个正方形的周长是24厘米，那么它的边长是（）厘米。（5）从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸中剪出一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）厘米，剩下的小长方形的周长是（）厘米。（6）把两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米。
（1）画周长为12厘米的长方形，长和宽都取整厘米数，有（）画法。 A.3种 B.2种 C.1种（2）边长为2厘米的正方形，至少要有（）个才能拼成一个较大的正方形。 A.4 B.6 C.9
（3）长为2分米，宽为15厘米的长方形的周长是（）。 A.35厘米 B.7厘米 C.7分米（4）在下面的3个图形中，分别减去剪掉的一个小长方形。请仔细观察，剩下图形（）的周长不变。 A. B. C.
（1）长方形的周长一定比正方形的周长大。（）（2）用两个同样大小的长方形一定可以拼成一个正方形。（）（3）两个正方形的边长相等，那么它们的周长也相等。（）（4）正方形的周长是它边长的4倍。（）
4.计算下面图形的周长。
（13+6）×2= 19×2= 38（分米）
（10+20）×2+3×2= 30×2+6= 66（厘米）
在下面的方格纸中画出周长是18厘米的长方形和周长是16厘米的正方形。
14×4=56（米）60－56=4（米）
（1）用一根长为60米的绳子，用一块边长为14米的正方形苗圃围一圈后，还剩下多少米？
（35+25）×2×2= 60×2×2= 120×2= 240（米）
答：他一共跑了240米。
（2）一个长方形操场的长是35米，宽是25米。浩浩沿着操场跑了2圈，他一共跑了多少米？
10×2+15= 20+15= 35（米）
答：长靠墙围用的篱笆最少，最少是35米。
（3）一面靠墙围一块长方形菜地，长是15米，宽是10米，怎样围用的篱笆最少？最少是多少米？
16÷2=8（厘米）8×4=32（厘米）
答：每个小正方形的周长是32厘米。
（4）把边长为16厘米的大正方形剪成4个同样大小的小正方形，求每个小正方形的周长。
10×20-（20-1）×1= 200-19×1= 200-19= 181（厘米）
答：一共长181厘米。
1.周长的含义：（1）物体表面或封闭图形一周的长度就是它们的周长。（2）多边形的周长等于多边形各边长度的和。2.长方形、正方形周长的计算方法: 长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×4