小学青岛版 (六三制)八 美化校园---图形的周长单元测试课时训练

这是一份小学青岛版 (六三制)八 美化校园---图形的周长单元测试课时训练，共4页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，计算下面图形的周长，拼图填空，解决问题，小小设计师等内容，欢迎下载使用。

1. 一扇门宽1米,高2米,这扇门的周长是( )米。
2. 一个正方形池塘,边长是5米,这个池塘的周长是( )米。
3.一个正方形的游泳池,围着这个游泳池走一圈要走120米,这个游泳池的边长是( )米。
4. 一个长方形,长和宽的和是4分米,这个长方形的周长是( )分米。
5.小红把双臂伸开,从左手到右手长约120厘米,像小红这样的3个小朋友才能把一棵大树的树干围起来,这棵大树的树干约粗( )厘米。
6.一个正方形的周长是32分米,它的边长是( )分米。
7.用2个边长为3厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米,周长是( )厘米。
8.一个正方形的周长是20厘米,现在边长增加2厘米,周长是( )厘米。
二、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)
1.用四条边围成的图形不是长方形就是正方形。( )
2.两个周长是4厘米的正方形拼成的长方形的周长是8厘米。( )
3.用同样长的两根铁丝分别围成一个长方形和一个正方形,它们的周长是一样的。( )
4.周长相等的两个长方形,可以拼成一个大长方形。( )
5.两个正方形的周长相等,则它们的形状大小完全一样。( )
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.边长8分米的正方形,平均分成2个长方形,其中每个长方形的周长为( )分米。
A.16 B.24 C.32
2. 学校要安装一个儿童型的单杠(如图)。至少需要钢管( )分米。
A.76 B.38 C.56
3.用一些完全一样的小正方形拼成一个大正方形,至少要用( )个这样的小正方形。
A.2 B.9 C.4
4.把一个正方形分成两个长方形,两个长方形周长的和与原来的正方形的周长相比,( )。
A.没变 B.减少了 C.增加了
四、计算下面图形的周长。(单位:米)
五、拼图填空。
有两个长方形,长都是8厘米,宽都是4厘米,拼成下面的图形:
周长: 周长:
六、解决问题。
1.新新家有一张艺术照。
(1)如果给艺术照加上塑胶框,需要框条多少分米?
(2)如果每分米框条8元,买这些框条需要多少钱?
2. 妈妈的腰围是72厘米,这条裤子能穿吗?
3.有一块长方形菜地,长是5米,宽是4米。
(1)四周围上篱笆,篱笆长多少米?
(2)如果一面可以靠墙,篱笆最少要多少米?
4.实验小学兴趣小组到野外进行探索活动,遇到一棵很大的树。于是他们用一根长30米的绳子去围树干,围了4圈,还剩2米。这棵大树的树干的周长是多少米?
5.有两根同样长的铁丝,一根围成边长是9厘米的正方形,另一根围成长是11厘米的长方形。这个长方形的宽是多少厘米?
七、小小设计师。
明年小学准备修建一个周长是16米的花圃,下面的方格纸上已设计出了一个。你还能设计出不同的花圃吗?至少再画两种。(每个小方格是边长1米的正方形)
参考答案
一、1.6 2.20 3.30 4.8 5.360 6.8 7.6 3 18
8.28
二、1.✕ 2.✕ 3.? 4.✕ 5.?
三、1.B 2.C 3.C 4.C
四、640米 400米 330米 380米
五、4 16 (16+4)×2=40(厘米)
8 8×4=32(厘米)
六、1.(1)(8+5)×2=26(分米) (2)26×8=208(元)
2.35×2=70(厘米) 70厘米<72厘米 不能穿。
3.(1)(5+4)×2=18(米) (2)5+4×2=13(米)
4.(30-2)÷4=7(米)
5.9×4=36(厘米) 36÷2-11=7(厘米)
七、略