初中数学人教版八年级上册第十四章 整式的乘法与因式分解14.2 乘法公式14.2.1 平方差公式第1课时课后复习题
展开14.3.2 公式法
第1课时 运用平方差公式因式分解
1.理解平方差公式,弄清平方差公式的形式和特点.(重点)
2.掌握运用平方差公式分解因式的方法,能正确运用平方差公式把多项式分解因式.(难点)
一、情境导入
1.同学们,你能很快知道992-1是100的倍数吗?你是怎么想出来的?请与大家交流.
2.你能将a2-b2分解因式吗?你是如何思考的?
二、合作探究
探究点:运用平方差公式分解因式
【类型一】 判定能否利用平方差公式分解因式
下列多项式中能用平方差公式分解因式的是( )
A.a2+(-b)2 B.5m2-20mn
C.-x2-y2 D.-x2+9
解析:A中a2+(-b)2符号相同,不能用平方差公式分解因式,错误;B中5m2-20mn两项都不是平方项,不能用平方差公式分解因式,错误;C中-x2-y2符号相同,不能用平方差公式分解因式,错误;D中-x2+9=-x2+32,两项符号相反,能用平方差公式分解因式,正确.故选D.
方法总结:能够运用平方差公式分解因式的多项式必须是二项式,两项都能写成平方的形式,且符号相反.
【类型二】 利用平方差公式分解因式
分解因式:
(1)a4-b4;(2)x3y2-xy4.
解析:(1)a4-b4可以写成(a2)2-(b2)2的形式,这样可以用平方差公式进行分解因式,而其中有一个因式a2-b2仍可以继续用平方差公式分解因式;(2)x3y2-xy4有公因式xy2,应先提公因式再进一步分解因式.
解:(1)原式=(a2+b2)(a2-b2)=(a2+b2)(a-b)(a+b);
(2)原式=xy2(x2-y2)=xy2(x+y)(x-y).
方法总结:分解因式前应先分析多项式的特点,一般先提公因式,再套用公式.分解因式必须进行到每一个多项式都不能再分解因式为止.
【类型三】 底数为多项式或单项式时,运用平方差公式分解因式
分解因式:
(1)(a+b)2-4a2;
(2)9(m+n)2-(m-n)2.
解析:将原式转化为两个式子的平方差的形式后,运用平方差公式分解因式.
解:(1)原式=(a+b-2a)(a+b+2a)=(b-a)(3a+b);
(2)原式=(3m+3n-m+n)(3m+3n+m-n)=(2m+4n)(4m+2n)=4(m+2n)(2m+n).
方法总结:在平方差公式a2-b2=(a+b)(a-b)中,a和b可以代表单项式、多项式或单独一个数.
【类型四】 利用因式分解整体代换求值
已知x2-y2=-1,x+y=,求x-y的值.
解析:已知第一个等式左边利用平方差公式化简,将x+y的值代入计算即可求出x-y的值.
解:∵x2-y2=(x+y)(x-y)=-1,x+y=,∴x-y=-2.
方法总结:有时给出的条件不是字母的具体值,就需要先进行化简,求出字母的值,但有时很难或者根本就求不出字母的值,根据题目特点,将一个代数式的值整体代入可使运算简便.
【类型五】 利用因式分解解决整除问题
248-1可以被60和70之间某两个自然数整除,求这两个数.
解析:先利用平方差公式分解因式,再找出范围内的解即可.
解:248-1=(224+1)(224-1)=(224+1)(212+1)(212-1)=(224+1)(212+1)(26+1)(26-1).∵26=64,∴26-1=63,26+1=65,∴这两个数是65和63.
方法总结:解决整除的基本思路就是将代数式化为整式乘积的形式,然后分析被哪些数或式子整除.
【类型六】 利用平方差公式进行简便运算
利用因式分解计算:
(1)1012-992;
(2)5722×-4282×.
解析:(1)根据平方差公式进行计算即可;(2)先提取公因式,再根据平方差公式进行计算即可.
解:(1)1012-992=(101+99)(101-99)=400;
(2)5722×-4282×=(5722-4282)×=(572+428)(572-428)×=1000×144×=36000.
方法总结:一些比较复杂的计算,如果通过变形转化为平方差公式的形式,则可以使运算简便.
【类型七】 在实数范围内分解因式
在实数范围内分解因式.
(1)x2-5;
(2)x3-2x.
解析:(1)直接利用平方差公式分解,即可求得答案;(2)首先提取公因式x,然后利用平方差公式进行二次分解,即可求得答案.
解:(1)x2-5=(x+)(x-);
(2)x3-2x=x(x2-2)=x(x+)(x-).
方法总结:注意因式分解的步骤为:一提公因式;二看公式.在实数范围内进行因式分解的结果可以出现无理数.
【类型八】 因式分解的实际应用
如图,100个正方形由小到大套在一起,从外向里相间画上阴影,最里面一个小正方形没有画阴影,最外面一层画阴影,最外面的正方形的边长为100cm,向里依次为99cm,98cm,…,1cm,那么在这个图形中,所有画阴影部分的面积和是多少?
解析:相邻两正方形面积的差表示一块阴影部分的面积,而正方形的面积是边长的平方,所以能用平方差公式进行因式分解.
解:每一块阴影的面积可以表示成相邻正方形的面积的差,而正方形的面积是其边长的平方,这样就可以逆用平方差公式计算了.则S阴影=(1002-992)+(982-972)+…+(22-12)=100+99+98+97+…+2+1=5050(cm2).
答:所有阴影部分的面积和是5050cm2.
方法总结:首先应找出图形中哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解.探寻规律要认真观察、仔细思考,善用联想来解决这类问题.
三、板书设计
运用平方差公式因式分解
1.平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b);
2.平方差公式的特点:能够运用平方差公式分解因式的多项式必须是二项式,两项都能写成平方的形式,且符号相反.
运用平方差公式因式分解,首先应注意每个公式的特征.分析多项式的次数和项数,然后再确定公式.如果多项式是二项式,通常考虑应用平方差公式;如果多项式中有公因式可提,应先提取公因式,而且还要“提”得彻底,最后应注意两点:一是每个因式要化简,二是分解因式时,每个因式都要分解彻底.
人教版八年级上册14.2.2 完全平方公式第2课时练习题: 这是一份人教版八年级上册14.2.2 完全平方公式第2课时练习题,共3页。
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