初中鲁教版第三单元 溶液第二节 溶液组成的定量表示完美版ppt课件

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1.通过动手操作等活动，初步学会配制一定溶质质量分数的溶液，进一步熟练药品取用、托盘天平和量筒的使用等基本实验操作。2.通过一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制，加深理解溶质质量分数的概念。3.通过完成配制一定溶质质量分数的溶液实验，进行科学严谨的实验态度养成教育。
在500mL的饮料瓶中加入
二 配制一定溶质质量分数的溶液
例 配制50g16%的氯化钠溶液
思考：需要哪些仪器？如何进行配制？
托盘天平、烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒、药匙等。
1.用固体溶质配制溶液
阅读教材67页活动天地3-5
用固体溶质配制溶液的操作顺序
2.用浓溶液配制稀溶液
用已配好的16%的氯化钠溶液配成50g8%的氯化钠溶液。
温馨提示：用浓溶液配制稀溶液时，一般将浓溶液的质量换算成体积，用量筒来量取，液体不便于用托盘天平称量。
（溶质质量分数为16%的氯化钠溶液的密度为1.04g/cm3 ）
50g×8%÷16%=25g25g÷1.04g/cm3=24mL
1.制作“叶脉书签”需要配制100g12％的NaOH溶液(设水的密度为1g／mL)。下列操作正确的是( )A.称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转，可调节游码B.在左右托盘上垫滤纸称取12.0gNaOH固体C.将准确称取的NaOH固体直接倒入装有水的量筒中溶解D.选用100mL量筒量取88.0mL的水
2.实验室欲配制1000g溶质质量分数为4％的氢氧化钠溶液。配制步骤为： (1)计算：需氢氧化钠固体 g，水 mL(水的密度是1g／cm3)。 (2)称量：用质量为23.1g的烧杯作称量容器，在托盘天平上称取氢氧化钠固体时，盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在 盘(填“左”或“右”)，在下表所列的砝码中，选出所需砝码(打“√”表示选用)：
并在下列标尺中选出能正确表示游码位置的选项 (填字母)。
(3)溶解：将氢氧化钠固体溶于水，用 搅拌，使氢氧化钠固体全部溶解，冷却至室温。(4)把配好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶盖并贴上标签，放入试剂柜中。