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    北师大版数学七年级下册课时练习4.2《图形的全等》(含答案)
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    北师大版七年级下册2 图形的全等优秀课堂检测

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    这是一份北师大版七年级下册2 图形的全等优秀课堂检测,共7页。试卷主要包含了2《图形的全等》,全等形是指,下列说法正确的有,下列说法等内容,欢迎下载使用。

    北师大版数学七年级下册课时练习

    4.2《图形的全等》

                  、选择题

    1.下列各组中的两个图形属于全等图形的是(  )

    A.     B.     C.   D.

    2.全等形是指(     )  

    A.形状相同的两个图形

    B.面积相同的两个图形

    C.两张中国地形图,两个等腰三角形都是全等形

    D.能够完全重合的两个平面图形

    3.下列说法正确的有(  )

    两个图形全等,它们的形状相同;

    两个图形全等,它们的大小相同;

    面积相等的两个图形全等;

    周长相等的两个图形全等.

    A.1个                   B.2个                    C.3个                      D.4个

    4.观察如下图所示的各个图形,其中全等图形正确的是(  ).

    A.②≌④          B.⑤≌⑧          C.①≌⑥          D.③≌⑦

    5.下列说法:

    用一张像底冲洗出来的2张1寸相片是全等形;

    所有的正五边形是全等形;

    全等形的周长相等;

    面积相等的图形一定是全等形.

    其中正确的是(  )

    A.①②③         B.①③④    C.①③    D.

    6.ABC中,B=C,与ABC全等的三角形有一个角是100°,那么在ABC中与这100°角对应相等的角是(    )

    A.A        B.B       C.C        D.B或C

    7.如图,若ABC≌△DEF,则E等于(    )

    A.30°       B. 50°       C.60°     D.100°

    8.如图所示,ACBACBBCB=30°,则ACA的度数为(  )

    A.20°      B.30°       C.35°          D.40°

                  、填空题

    9.如图,有6个条形方格图,在由实线围成的图形中,全等图形有:(1)与     ;(2)与    .

    10.如图是某厂房的平面图,请你指出,其中全等的有     组.

     

    11.如果RtABCRtDEF,AC=DF=4,AB=7,C=F=90°,则DE=     .

    12.已知ABC中,BAC=60°,将ABC绕着点A顺时针旋转 40°,如图所示,则BAC的度数为    .

    13.如图,ABO≌△CDO,点B在CD上,AOCD,BOD=30°,则A=       .

    14.如图,ABC绕点C顺时针旋转35°得到ABC,此时恰好AB′⊥AC,则A=        .

                  、作图题

    15.如图,某校有一块正方形花坛,现要把它分成4块全等的部分,分别种植四种不同品种的花卉,图中给出了一种设计方案,请你再给出四种不同的设计方案.

                  、解答题

    16.指出图中的全等图形.

    17.如图,ADF≌△CBE,且点E,B,D,F在一条直线上.试判断:

    (1)AD与BC的位置关系(并加以说明);

    (2)BF与DE的数量关系,并说明理由.

     

     

     

     

    18.如图,CDAB于点D,BEAC于点E,ABE≌△ACD,C=42°,AB=9,AD=6.G为AB延长线上一点.求:

    (1)EBG的度数;

    (2)CE的长.

     

     

     

     

    19.如图,A,D,E三点在同一直线上,且BAD≌△ACE,试说明:

    (1)BD=DE+CE;

    (2)ABD满足什么条件时,BDCE?

     

     

    20.如图,已知ABE≌△ACD,且AB=AC.

    (1)说明ABE经过怎样的变换后可与ACD重合.

    (2)BAD与CAE有何关系?请说明理由.

    (3)BD与CE相等吗?为什么?


    参考答案

    1.D.

    2.D

    3.B

    4.C

    5.C.

    6.A.

    7.D

    8.B.

    9.答案为:(6);(3)(5).

    10.答案为:3.

    11.答案为:7.

    12.答案为:100°.

    13.答案为:30°.

    14.答案为:55°.

    15.解:设计方案如下:

    16.解:(1)和(10),(2)和(12),(3)和(13),(6)和(9).

    17.解:(1)ADBC.

    理由:因为ADF≌△CBE,

    所以FDA=EBC.

    所以ADB=DBC.

    所以ADBC.

    (2)BF=DE.

    理由:因为ADF≌△CBE,

    所以DF=BE.

    所以DF+BD=BE+BD.

    所以BF=DE.

    18.解:(1)因为ABE≌△ACD,

    所以EBA=C=42°.

    所以EBG=180°-42°=138°.

    (2)因为ABE≌△ACD,

    所以AB=AC=9,AE=AD=6.

    所以CE=AC-AE=3.

    19.证明:(1)因为BAD≌△ACE,

    所以AD=CE,BD=AE.

    因为AE=AD+DE,

    所以BD=DE+CE.

    (2)当ADB=90°,即ABD是直角三角形时,BDCE.

    理由如下:

    因为BAD≌△ACE,

    所以ADB=CEA=90°.

    易知ADB=BDE=90°

    所以CEA=BDE=90°.

    所以BDCE.

    20.解:(1)将ABE沿BAC的平分线所在直线翻折180°后可与ACD重合.

    (2)BAD=CAE.理由:因为ABE≌△ACD,

    所以BAE=CAD.

    所以BAE-DAE=CAD-DAE.

    所以BAD=CAE.

    (3)BD=CE.

    因为ABE≌△ACD,

    所以BE=CD.

    所以BD=CE.

     

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