小学语文人教部编版五年级上册5 搭石课堂检测

这是一份小学语文人教部编版五年级上册5 搭石课堂检测，共2页。试卷主要包含了联系上下文理解下列词语的意思，初读课文，理解课文内容，根据课文内容，选择合适的答案，选词填空，将下列词语填到合适的括号里面，细读课文感悟课文等内容，欢迎下载使用。
课文《搭石》作业设计小结1、下列词语中没有错别字的一项是（      ）。A、迅期   脱鞋   访友  平稳B、胁调   唯独   山洪   暴发C、保持   美感   示意   睬踏D、假如   联结   家常   理所当然2、联系上下文理解下列词语的意思。（1）            协调有序：（2）            清波漾漾：（3）            人影绰绰：3、初读课文，理解课文内容。（1）            什么叫搭石？  （2）            乡村中的村民怎样过搭石？  4、根据课文内容，选择合适的答案。（1）人们需要“搭石”的季节一般在（    ）。A、夏季  B、秋季   C、春季 （2）两块搭石之间的间隔一般在（     ）。A、两米左右  B、两尺左右  C、块块相连 （3）“走搭石”与过真正的桥不同，需要（     ）。A、紧走搭石慢过桥 B、慢走搭石紧过桥 C、慢走搭石慢过桥 5、选词填空。爆发    暴发   止步    留步（1）夜里，山洪突然（         ）。（2）战争（        ）以后，我们就失去了联系。（3）小弟告辞了，兄台请（        ），不必相送。（4）如果我们就此（        ），就会前功尽弃。6、将下列词语填到合适的括号里面。走搭石     摆放搭石    赞美搭石    介绍搭石这篇文章是按照“（      ）___(         )___(        )__(      )”的顺序展开的。 7、细读课文感悟课文。“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联络着故土的小道 ，也联络着同乡们美好的感情。”是点睛之笔。实质上作者巧借（          ）任人踩踏，赞叹了（                         ）的精神，这是人性美的表现，生活中的美无处不在，如：（                                          ），我以为这也是美。