初中数学苏科版九年级下册第5章 二次函数5.1 二次函数教学ppt课件
展开1.正方形的边长是x,周长为y,则y与x之间的函数表达式为 ,这是 函数.2.已知长方形的长为x,宽为y .若面积为20,则y与x的函数表达式为 ,这是___________函数.
y=kx+b (k,b是常数,k≠0)
生活中还有哪些图象,它又对应着什么新的函数呢?
设长方形的长为 x m,则宽为(8-x)m,如果将面积记为y m2.那么面积y(m2)与x(m)之间的函数关系式为:y=-x2+8x.
【分析】镜面宽为 x m,则镜面的长为2x m,镜面面积为2x2 平 方米,所以镜面的费用为 元;边框的费用为 元;加工费为 元;所以y与x之间的函数关系式为 .
120×2x2=240x2
30(2x+x+2x+x)=180x
y=240x2 +180x+45
镜面的费用 + 边框的费用 + 加工费用
观察上面所列的函数关系式,S=πr2 ,y=-x2+8x,y=240x2 +180x+45,你能发现它们有哪些共同特征?
二次函数的一般形式:y = ax² + bx + c(a,b,c是常数,且 a ≠ 0)
a是二次项系数,且 a ≠ 0
当b=0,c=0时, y=ax2.
当b=0时, y=ax2+c.
当c=0时, y=ax2+bx.
=6t-2t2= -2t2+6t
=-6x+9,自变量最高次数是1.
2.a,b,c为常数,且a≠0,即二次项系数不等于0.
1.等号左边是变量y,右边是关于自变量x的整式,函数关系式是整式.
3.化简后,等式右边的自变量最高次数为2 ,可以没有一次项和常 数项,但不能没有二次项.
4. x的取值范围是任意实数. 但是,如果在实际问题中它的取值要受到实际意义的限制.
和墙垂直的一边长为 x m,则平行于墙的一边长为(40-2x)m.由题意,得y = x(40 - 2x ),即 y = -2x2 + 40x.(0
1.写出下列各函数关系,并判断它们是什么类型的函数:(1)正方体的表面积S(cm2)与棱长a(cm)之间的函数表达式; (2)已知圆柱的高14 cm,写出圆柱的体积 V(cm3)与底面半径 r(cm)之间的函数表达式;
S=6a2,是S关于a的二次函数.
V=14πr2,是V关于r的二次函数.
1.写出下列各函数关系,并判断它们是什么类型的函数:(3)如图,把一张长30 cm、宽20 cm的矩形纸片的一角剪去一个正方形,写出矩形纸片的剩余面积 S(cm2)与所剪正方形边长 x(cm)之间的函数表达式.
S=30×20-x2=600-x2,是S关于x 的二次函数.
2.如图,学校准备在一块长200 m、宽140 m的矩形绿地内修建等宽的十字形道路,设道路宽为x m,写出绿地面积y(m2)与 x (m)之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围 .
y=(200-x)(140-x)=28 000-340x+x2,其中0<x<140.
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