


初中数学青岛版八年级上册第4章 数据分析4.5 方差精品课堂检测
展开2022-2023年青岛版数学八年级上册4.5
《方差》课时练习
一 、选择题
1.一组数据1,2,1,4的方差为( )
A.1 B.1.5 C.2 D.2.5
2.如果有一组数据为1,2,3,4,5,则这组数据的方差为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
3.在样本方差的计算公式s2=[(x1﹣20)2+(x2﹣20)2+…+(x10﹣20)2]中,数字10与20分别表示样本的( )
A.容量,方差 B.平均数,容量 C.容量,平均数 D.标准差,平均数
4.甲、乙、丙、丁四人参加训练,近期的10次百米测试平均成绩都是13.2秒,方差如下表所示
选手 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
方差 | 0.030 | 0.019 | 0.121 | 0.022 |
则这四人中发挥最稳定的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
5.李华根据演讲比赛中九位评委所给的分数制作了表格:
平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 |
8.5分 | 8.3分 | 8.1分 | 0.15 |
对9个评委所给的分数,去掉一个最高分和一个最低分后,表中数据一定不发生变化的是( )
A.平均数 B.中位数 C.方差 D.众敎
6.甲、乙、丙、丁四位同学在三次数学测验中,他们成绩的平均分都是85分,方差分别是S甲2=3.8,S乙2=2.3,S丙2=6.2,S丁2=5.2,则成绩最稳定的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
7.某校举行“我说我校训”演讲比赛,参赛选手共有12名.梦梦根据比赛中七位评委所给的某位参赛选手的分数制作了表格,如果去掉一个最高分和一个最低分,则表中数据一定不发生变化的是( )
众数 | 中位数 | 平均数 | 方差 |
9.2 | 9.1 | 9.1 | 0.2 |
A.平均数 B.众数 C.中位数 D.方差
8.某次射击比赛中,甲队员的射击成绩统计如下:
成绩(环) | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
次数 | 1 | 2 | 4 | 2 | 1 |
则下列说法正确的是( )
A.甲队员射击成绩的极差是3环
B.甲队员射击成绩的众数是1环
C.甲队员射击成绩的众数是7.5环
D.经计算,甲队员射击成绩的平均数是7环,另外一名乙队员射击成绩的平均数也是7环,甲队员射击成绩的方差是1.2,乙队员射击成绩的方差是3,则甲队员的成绩比乙队员的成绩稳定
9.小敏和小华在某次各科满分均为100分的期末测试中,各科成绩的平均分相同.
小敏想和小华再比较一下两人中谁的各科成绩更加均衡,则他需要分别计算两人各科成绩的( )
A.加权平均数 B.方差 C.众数 D.中位数
二 、填空题
10.某校甲乙两个体操队队员的平均身高相等,甲队队员身高的方差是S甲2=1.9,乙队队员身高的方差是S乙2=1.2,那么两队中队员身高更整齐的是 队.(填“甲”或“乙”)
11.已知一组数据1,2,3,4,5的方差为2,则另一组数据11,12,13,14,15的方差为_______.
12.甲、乙两人进行射击测试,每人射击10次.射击成绩的平均数都是8.5环,方差分别是:S甲2=3,S乙2=3.5.则射击成绩比较稳定的是 (填“甲”或“乙“).
13.某校射击队从甲、乙、丙、丁四人中选拔一人参加市运动会射击比赛.在选拔赛中,每人射击10次,他们10次成绩的平均数及方差如下表所示.
请你根据表中数据选一人参加比赛,最合适的人选是 .
14.若一个样本的方差是s2= [(x1﹣32)2+(x2﹣32)2+…+(xn﹣32)2],则该样本的容量是 ,样本平均数是 .
15.甲、乙两班举行数学知识竞赛,参赛学生的竞赛得分统计结果如下表:
某同学分析上表后得到如下结论:
①甲、乙两班学生的平均成绩相同;
②乙班优秀的人数少于甲班优秀的人数(竞赛得分≥85分为优秀);
③甲班成绩的波动性比乙班小.
上述结论中正确的是 .(填写所有正确结论的序号)
三 、解答题
16.某校准备选出甲、乙两人中的一人参加县里的射击比赛,他们在相同条件下各射靶5次,成绩统计如下:
命中环数/环 | 7 | 8 | 9 | 10 |
甲命中的频数/次 | 1 | 1 | 0 | 3 |
乙命中的频数/次 | 0 | 1 | 3 | 1 |
(1)求甲、乙两人射击成绩的方差分别是多少?
(2)已知该校选手前三年都取得了县射击比赛的第一名,请问应选择谁去参加比赛?
17.九年级小明和小红两位同学进行英语口语听力模拟测试(总分30分),五次测试成绩如下表所示:
| 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
小 明 | 22 | 28 | 30 | 30 | 25 |
小 红 | 26 | 25 | 27 | 27 | 30 |
(1)根据表中数据,分别计算小明和小红五次测试成绩的平均分和方差;
(2)若要从两人中选择一人参加英语口语听力比赛,你认为选择谁比较合适?为什么?
18.我市某中学举行“中国梦•校园好声音”歌手大赛,高、初中部根据初赛成绩,各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛.两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示.
(1)根据图示填写下表;
(2)结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩较好;
(3)计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.
19.某社区准备在甲、乙两位射箭爱好者中选出一人参加集训,两人各射了5箭,他们的总成绩(单位:环)相同,小宇根据他们的成绩绘制了如下尚不完整的统计图表,并计算了甲成绩的平均数和方差(见小宇的作业).
(1)a=________,=__________;
(2)请完成图中表示乙成绩变化情况的折线;
(3)①观察图,可看出______的成绩比较稳定(填“甲”或“乙”).
参照小宇的计算方法,计算乙成绩的方差,并验证你的判断.
②请你从平均数和方差的角度分析,谁将被选中.
20.某校“两会”知识竞赛培训活动中,在相同条件下对甲、乙两名学生进行了10次测验.
①收集数据:分别记录甲、乙两名学生10次测验成绩(单位:分)
次数成绩学生 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
甲 | 74 | 84 | 89 | 83 | 86 | 81 | 86 | 84 | 86 | 86 |
乙 | 82 | 73 | 81 | 76 | 81 | 87 | 81 | 90 | 92 | 96 |
②整理数据:两组数据的平均数、中位数、众数、方差如下表所示:
统计量学生 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 |
甲 | 83.9 |
| 86 | 15.05 |
乙 | 83.9 | 81.5 |
| 46.92 |
③分析数据:根据甲、乙两名学生10次测验成绩绘制折线统计图:
④得出结论:结合上述统计全过程,回答下列问题:
(1)补全②中的表格.
(2)判断甲、乙两名学生谁的成绩比较稳定,说明判断依据.
(3)如果你是决策者,从甲、乙两名学生中选择一人代表学校参加知识竞赛,
你会选择 (填“甲”或“乙),理由是: .
参考答案
1.B.
2.B.
3.C.
4.C
5.D
6.B
7.B.
8.B.
9.B
10.答案为:乙.
11.答案为:2.
12.答案为:甲;
13.答案为:丁;
14.答案为40,32.
15.答案为:①②③.
16.解:(1)甲的平均数为9(环),乙的平均数为=9(环),
所以甲的方差=[(7﹣9)2+(8﹣9)2+3(10﹣9)2]=1.6,
乙的方差=[(8﹣9)2+3(9﹣9)2+(10﹣9)2]=0.4;
(2)因为甲的方差比乙的方差大,
所以乙的成绩比较稳定,应选择乙去参加比赛.
17.解:(1)小明:平均分为27分,方差为9.6;小红:平均分为27分,方差为2.8.
(2)学生回答有理就行.
18.解:⑴ 填表:初中平均数85(分),众数85(分);高中部中位数80(分).
⑵ 初中部成绩好些.因为两个队的平均数都相同,初中部的中位数高,
所以在平均数相同的情况下中位数高的初中部成绩好些.
(3)∵,
.
∴S12 <S22,因此,初中代表队选手成绩较为稳定。
19.解:(1)4,6
(2)如图所示:
(3)①乙方差=1.6.由于S乙2<S甲2,所以上述判断正确.
②因为两人成绩的平均水平(平均数)相同,乙的成绩比甲稳定,所以乙将被选中.
20.解:(1)甲10次测验的成绩排序后,最中间的两个数据是84和86,故中位数为85;
乙10次测验的成绩中,81出现的次数最多,故众数为81;
(2)甲的成绩较稳定.
两人的成绩在平均数相同的情况下,甲成绩的方差较小,反映出甲的成绩比较稳定.
(3)选择甲.理由如下:
两人的成绩的平均数相同,但甲的中位数较高,说明甲的成绩多次高于乙的成绩,此外甲的成绩比较稳定.
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