所属成套资源:2022-2023学年人教版九年级数学上册同步考点+专项训练(含解析)
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- 专题21.1-21.2 一元二次方程测试卷-2022-2023学年九年级数学上册同步考点+专项训练(人教版) 试卷 0 次下载
专题21.2 解一元二次方程(一)(知识解读)-2022-2023学年九年级数学上册同步考点+专项训练(人教版)
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这是一份专题21.2 解一元二次方程(一)(知识解读)-2022-2023学年九年级数学上册同步考点+专项训练(人教版),共13页。
专题21.2 解一元二次方程(一)(知识解读)【直击考点】 【学习目标】1、理解并掌握用直接开方法解一元二次方程;2、理解并掌握用配方法解一元二次方程;3、理解并掌握用公式法解一元二次方程; 【知识点梳理】考点 1 解一元二次方程-直接开方 :注意:(1)等号左边是一个数的平方的形式而等号右边是一个常数(2)降次的实质是有一个一元二次方程转化为两个一元一次方程(3)方法是根据平方根的意义开平方 考点2 解一元二次方程-配方法:用配方法解一元二次方程:ax2+bx+c=0(k≠0)的一般步骤是:①化为一般形式;②移项,将常数项移到方程的右边;③化二次项系数为1,即方程两边同除以二次项系数;④配方,即方程两边都加上一次项系数的一半的平方;化原方程为(x+a)2=b的形式;⑤如果b≥0就可以用两边开平方来求出方程的解;如果b≤0,则原方程无解.总结: 考点3 解一元二次方程-公式法:用公式法求一元二次方程的一般步骤:(1)把方程化成一般形式,(2)求出判别式 【典例分析】【考点1解一元二次方程-直接平方】【例1】(2021秋•番禺区期末)如果2是关于x的一元二次方程x2﹣k=0的一个根,则k的值是( )A.2 B.4 C.﹣2 D.±2【变式1-1】(2021秋•新乐市期末)一元二次方程(x﹣22)2=0的根为( )A.x1=x2=22 B.x1=x2=﹣22 C.x1=0,x2=22 D.x1=﹣22,x2=22【变式1-2】(2021秋•金牛区期末)已知关于x的一元二次方程x2﹣m=0的一个根是﹣1,则m的值为( )A.2 B.﹣1 C.0 D.1 【变式1-3】(2021秋•井研县期末)若方程(x﹣1)2=m有解,则m的取值范围是( )A.m≤0 B.m≥0 C.m<0 D.m>0【例2】(2022春•东湖区校级月考)解方程:(1)(2x﹣1)2=﹣8;(2)64(x+1)2=81. 【变式1】(2021秋•宜州区期末)解方程:2(x﹣1)2﹣=0. 【变式2】(2021秋•岚皋县期末)解方程:(x﹣1)2﹣25=0. 【考点2 解一元二次方程-配方法】【例3】(2022•瑞安市一模)用配方法解方程x2﹣4x﹣5=0时,配方结果正确的是( )A.(x﹣2)2=1 B.(x﹣2)2=﹣1 C.(x﹣2)2=9 D.(x﹣2)2=﹣9【变式3-1】(2021秋•渝中区校级期末)一元二次方程x2﹣6x+1=0配方后可化为( )A.(x+3)2=2 B.(x﹣3)2=8 C.(x﹣3)2=2 D.(x﹣6)2=35【变式3-2】(2021秋•陵水县期末)将一元二次方程x2﹣2x﹣3=0化成(x+h)2=k的形式,则k等于( )A.1 B.2 C.3 D.4【变式3-3】(2021秋•平顶山期末)把一元二次方程x2﹣6x+6=0化成(x+a)2=b的形式,则a,b的值分别是( )A.﹣3,3 B.﹣3,15 C.3,3 D.3,15【例4】(2022•德城区校级开学)菱形的一条对角线长为8,其边长是方程x2﹣9x+20=0的一个根,则该菱形的周长为( )A.40 B.16 C.16或20 D.20【变式4-1】(2021秋•晋江市期末)方程x2﹣7x+10=0的两根是等腰三角形的底边长和腰长,则该等腰三角形的周长为( )A.9 B.10 C.12 D.9或12【变式4-2】(2021秋•砚山县期末)矩形ABCD的一条对角线长为6,边AB的长是方程x2﹣7x+10=0的一个根,则矩形ABCD的面积为( )A. B.12 C. D.或【变式4-3】(2021秋•香洲区期末)已知一个直角三角形的两边长是方程x2﹣9x+20=0的两个根,则这个直角三角形的斜边长为( )A.3 B. C.3或 D.5或【例5】(2021秋•西吉县期末)用配方法解方程:(1)x2+8x﹣20=0. (2) (3)2x2﹣4x﹣16=0. 【变式5-1】(2021秋•二道区期末)用配方法解方程:x2﹣4x﹣3=0. 【变式5-2】(2021秋•岳池县期末)用配方法解方程:x2﹣8x+13=0. 【变式5-3】(2021春•东平县期中)用配方法解方程:3x2+4x﹣7=0 【考点3解一元二次方程-公式法】 【例6】用公式法解下列方程:(1)2x2+5x﹣1=0 (2)6x(x+1)=5x﹣1 【变式6-1】(2021秋•船山区校级期末)用公式法解方程:2x2﹣1=4x. 【变式6-2】(2021春•东平县期中)解方程:x2+5=2x(用公式法解); 【变式6-3】(2021秋•新兴县期中)用公式法解方程:5x2=7﹣2x. 专题21.2 解一元二次方程(知识解读)【直击考点】 【学习目标】4、理解并掌握用直接开方法解一元二次方程;5、理解并掌握用配方法解一元二次方程;6、理解并掌握用公式法解一元二次方程; 【知识点梳理】考点 1 解一元二次方程-直接开方 :注意:(1)等号左边是一个数的平方的形式而等号右边是一个常数(4)降次的实质是有一个一元二次方程转化为两个一元一次方程(5)方法是根据平方根的意义开平方 考点2 解一元二次方程-配方法:用配方法解一元二次方程:ax2+bx+c=0(k≠0)的一般步骤是:①化为一般形式;②移项,将常数项移到方程的右边;③化二次项系数为1,即方程两边同除以二次项系数;④配方,即方程两边都加上一次项系数的一半的平方;化原方程为(x+a)2=b的形式;⑤如果b≥0就可以用两边开平方来求出方程的解;如果b≤0,则原方程无解.总结: 考点3 解一元二次方程-公式法:用公式法求一元二次方程的一般步骤:(1)把方程化成一般形式,(2)求出判别式 【典例分析】【考点1解一元二次方程-直接平方】【例1】(2021秋•番禺区期末)如果2是关于x的一元二次方程x2﹣k=0的一个根,则k的值是( )A.2 B.4 C.﹣2 D.±2【答案】B【解答】解:把x=2代入x2﹣k=0得4﹣k=0,解得k=4.故选:B.【变式1-1】(2021秋•新乐市期末)一元二次方程(x﹣22)2=0的根为( )A.x1=x2=22 B.x1=x2=﹣22 C.x1=0,x2=22 D.x1=﹣22,x2=22【答案】A【解答】解:∵(x﹣22)2=0,∴x﹣22=0或x﹣22=0,解得:x1=x2=22,故选:A.【变式1-2】(2021秋•金牛区期末)已知关于x的一元二次方程x2﹣m=0的一个根是﹣1,则m的值为( )A.2 B.﹣1 C.0 D.1【答案】D【解答】解:把x=﹣1代入方程x2﹣m=0得1﹣m=0,解得m=1.故选:D.【变式1-3】(2021秋•井研县期末)若方程(x﹣1)2=m有解,则m的取值范围是( )A.m≤0 B.m≥0 C.m<0 D.m>0【答案】B【解答】解:根据题意得m≥0时,方程有实数解.故选:B.【例2】(2022春•东湖区校级月考)解方程:(1)(2x﹣1)2=﹣8;(2)64(x+1)2=81.【答案】(1) 无解(2)x1=,x2=﹣【解答】解:(1)∵(2x﹣1)2=﹣8<0,∴方程无实数根;(2)∵64(x+1)2=81,∴(x+1)2=,∴x+1=±,∴x1=,x2=﹣.【变式1】(2021秋•宜州区期末)解方程:2(x﹣1)2﹣=0.【答案】x1=,x2=﹣【解答】解:2(x﹣1)2﹣=0,移项,得2(x﹣1)2=,(x﹣1)2=,开方,得x﹣1=,解得:x1=,x2=﹣.【变式2】(2021秋•岚皋县期末)解方程:(x﹣1)2﹣25=0.【答案】x1=6,x2=﹣4.【解答】解:∵(x﹣1)2﹣25=0,∴(x﹣1)2=25,∴x﹣1=5或x﹣1=﹣5,则x1=6,x2=﹣4.【考点2 解一元二次方程-配方法】【例3】(2022•瑞安市一模)用配方法解方程x2﹣4x﹣5=0时,配方结果正确的是( )A.(x﹣2)2=1 B.(x﹣2)2=﹣1 C.(x﹣2)2=9 D.(x﹣2)2=﹣9【答案】C【解答】解:方程移项得:x2﹣4x=5,配方得:x2﹣4x+4=9,即(x﹣2)2=9.故选:C.【变式3-1】(2021秋•渝中区校级期末)一元二次方程x2﹣6x+1=0配方后可化为( )A.(x+3)2=2 B.(x﹣3)2=8 C.(x﹣3)2=2 D.(x﹣6)2=35【答案】B【解答】解:∵x2﹣6x+1=0,∴x2﹣6x=﹣1,则x2﹣6x+9=﹣1+9,即(x﹣3)2=8.故选:B.【变式3-2】(2021秋•陵水县期末)将一元二次方程x2﹣2x﹣3=0化成(x+h)2=k的形式,则k等于( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】D【解答】解:x2﹣2x﹣3=0,x2﹣2x=3,x2﹣2x+1=3+1,(x﹣1)2=4,∴k=4,故选:D.【变式3-3】(2021秋•平顶山期末)把一元二次方程x2﹣6x+6=0化成(x+a)2=b的形式,则a,b的值分别是( )A.﹣3,3 B.﹣3,15 C.3,3 D.3,15【答案】A【解答】解:方程x2﹣6x+6=0,移项得:x2﹣6x=﹣6,配方得:x2﹣6x+9=3,即(x﹣3)2=3,∵一元二次方程x2﹣6x+6=0化成(x+a)2=b的形式,∴a=﹣3,b=3.故选:A.【例4】(2022•德城区校级开学)菱形的一条对角线长为8,其边长是方程x2﹣9x+20=0的一个根,则该菱形的周长为( )A.40 B.16 C.16或20 D.20【答案】D【解答】解:方程x2﹣9x+20=0,分解因式得:(x﹣4)(x﹣5)=0,所以x﹣4=0或x﹣5=0,解得:x1=4,x2=5,当边长为4时,4+4=8,不能构成三角形,舍去;当边长为5时,5+5>8,此时菱形的周长为20,则该菱形的周长为20.故选:D.【变式4-1】(2021秋•晋江市期末)方程x2﹣7x+10=0的两根是等腰三角形的底边长和腰长,则该等腰三角形的周长为( )A.9 B.10 C.12 D.9或12【答案】C【解答】解:x2﹣7x+10=0,(x﹣5)(x﹣2)=0,x﹣5=0或x﹣2=0,所以x1=5,x2=2,因为2+2=4<5,所以等腰三角形的腰长为5,底边长为2,所以等腰三角形的周长为5+5+2=12.故选:C.【变式4-2】(2021秋•砚山县期末)矩形ABCD的一条对角线长为6,边AB的长是方程x2﹣7x+10=0的一个根,则矩形ABCD的面积为( )A. B.12 C. D.或【答案】D【解答】解:方程x2﹣7x+10=0,分解因式得:(x﹣2)(x﹣5)=0,所以x﹣2=0或x﹣5=0,解得:x=2或x=5,当x=2,即AB=2时,根据勾股定理得:BC==4,此时矩形ABCD面积为8;当x=5,即AB=5时,根据勾股定理得:BC==,此时矩形ABCD面积为5.故选:D.【变式4-3】(2021秋•香洲区期末)已知一个直角三角形的两边长是方程x2﹣9x+20=0的两个根,则这个直角三角形的斜边长为( )A.3 B. C.3或 D.5或【答案】D【解答】解:∵x2﹣9x+20=0,∴(x﹣4)(x﹣5)=0,则x﹣4=0或x﹣5=0,解得x1=4,x2=5,若4、5均为直角边长度,则斜边长度为=,若4、5有一边是斜边长度,则斜边长度为5,故选:D.【例5】(2021秋•西吉县期末)用配方法解方程:(1)x2+8x﹣20=0. (2) (3)2x2﹣4x﹣16=0.【答案】(1)x1=2,x2=﹣10. (2). (3)x1=4,x2=﹣2【解答】解:(1)移项得:x2+8x=20,配方得:x2+8x+16=20+16,即(x+4)2=36,开方得:x+4=±6,解得:x1=2,x2=﹣10.(2)移项得:x2+x=,配方得:,即,开方得:,解得:.(3)化简得:x2﹣2x﹣8=0,x2﹣2x=8,x2﹣2x+1=8+1,即(x﹣1)2=9,∴x﹣1=±3,∴x﹣1=3或x﹣1=﹣3,∴x1=4,x2=﹣2.【变式5-1】(2021秋•二道区期末)用配方法解方程:x2﹣4x﹣3=0.【答案】x1=2+,x2=2﹣.【解答】解:移项得x2﹣4x=3,配方得x2﹣4x+4=3+4,即(x﹣2)2=7,开方得x﹣2=±,所以x1=2+,x2=2﹣. 【变式5-2】(2021秋•岳池县期末)用配方法解方程:x2﹣8x+13=0.【答案】x1=+4,x2=﹣+4【解答】解:x2﹣8x+13=0,移项,得:x2﹣8x=﹣13,配方,得:x2﹣8x+16=﹣13+16,即(x﹣4)2=3,开方,得:x﹣4=±,∴x1=+4,x2=﹣+4.【变式5-3】(2021春•东平县期中)用配方法解方程:3x2+4x﹣7=0【答案】x1=1,x2=﹣.【解答】解:3x2+4x﹣7=0,3x2+4x=7,x2+x=,x2+x+()2=+()2,(x+)2=,x+=±,x1=1,x2=﹣.【考点3解一元二次方程-公式法】 【例6】用公式法解下列方程:(1)2x2+5x﹣1=0 (2)6x(x+1)=5x﹣1【答案】(1)x1=,x2=(2)没有实数解【解答】解:(1)2x2+5x﹣1=0,∵a=2,b=5,c=﹣1,∴Δ=52﹣4×2×(﹣1)=33>0,∴x==,所以x1=,x2=;(2)6x(x+1)=5x﹣1,整理得6x2+x+1=0,∵a=6,b=1,c=1,∴Δ=12﹣4×6×1=﹣23<0,方程没有实数解.【变式6-1】(2021秋•船山区校级期末)用公式法解方程:2x2﹣1=4x.【答案】.【解答】解:整理,得:2x2﹣4x﹣1=0,∵a=2,b=﹣4,c=﹣1,∴Δ=b2﹣4ac=(﹣4)2﹣4×2×(﹣1)=24>0,∴,∴.【变式6-2】(2021春•东平县期中)解方程:x2+5=2x(用公式法解);【答案】x1=x2=;【解答】解:x2+5=2x,x2﹣2x+5=0,a=1,b=﹣2,c=5,b2﹣4ac=(﹣2)2﹣4×1×5=0,x==,x1=x2=;【变式6-3】(2021秋•新兴县期中)用公式法解方程:5x2=7﹣2x.【答案】x1=1,x2=﹣.【解答】解:5x2+2x﹣7=0,∵a=5,b=2,c=﹣7,∴Δ=b2﹣4ac=22﹣4×5×(﹣7)=144>0,∴x===,∴x1=1,x2=﹣.