2020-2021学年第三章 函数概念与性质3.2 函数的基本性质学案
展开3.2.2 奇偶性
课程标准
(1)理解奇函数、偶函数的定义.(2)了解奇函数、偶函数图象的特征.(3)掌握判断函数奇偶性的方法.(4)能利用函数的奇偶性与单调性分析、解决简单问题.
新知初探·课前预习——突出基础性
教 材 要 点
要点一 函数的奇偶性
奇偶性 | 定义 | 图象特点 |
偶函数 | 如果对于函数f(x)的定义域❶内任意一个x,都有______,那么函数f(x)是偶函数 | 关于____对称 |
奇函数 | 如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有______,那么函数f(x)是奇函数 | 关于____对称 |
要点二 奇偶性与单调性
一般地,若函数f(x)为奇函数,则f(x)在关于原点对称的两个区间[a,b]和[-b,-a]上具有____的单调性;若函数f(x)为偶函数,则f(x)在关于原点对称的两个区间[a,b]和[-b,-a]上具有____的单调性.
助 学 批 注
批注❶ 奇函数与偶函数的定义域都关于原点对称;若一个函数的定义域不关于原点对称,则这个函数不具有奇偶性.
基 础 自 测
1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)f(x)是定义在R上的函数,若f(-1)=f(1),则f(x)一定是偶函数.( )
(2)对于函数y=f(x),若存在x,使f(-x)=-f(x),则函数y=f(x)一定是奇函数.( )
(3)不存在既是奇函数,又是偶函数的函数.( )
(4)若函数的定义域关于原点对称,则这个函数不是奇函数就是偶函数.( )
2.下列函数是奇函数的是( )
A.y= B.y=-x2+1
C. y= D.y=3-x
3.若函数y=f(x),x∈[-2,a]是偶函数,则a的值为( )
A. -2 B.2
C. 0 D.不能确定
4.下列图象表示的函数是奇函数的是________,是偶函数的是________.(填序号)
题型探究·课堂解透——强化创新性
题型 1 函数奇偶性的判断
例1 (1) f (x)=x3+x;
(2)f(x)=|x+2|+|x-2|;
(3)f (x)=x2+;
(4)f (x)=.
方法归纳
判断函数奇偶性的3种方法
巩固训练1 判断下列函数的奇偶性:
(1)f(x)=;
(2)f(x)=;
(3)f(x)=(x2-1).
题型 2 函数奇偶性的应用
例2 (1)已知f(x)=x5+ax3+bx-8,若f(-3)=10,则f(3)=( )
A.26 B.18
C.10 D.-26
(2)设函数f(x)=为奇函数,则a=________.
(3)已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x>0时,f(x)=-x2-x,则f(x)=________.
方法归纳
1.已知函数的奇偶性求参数的2种方法
2.利用函数奇偶性求函数解析式的一般步骤
巩固训练2 (1)已知函数f(x)=x2-(2-m)x+3为偶函数,则m的值是( )
A.1 B.2
C.3 D.4
(2)已知函数f(x)=ax3+bx-2,f(2 022)=3,则f(-2 022)=( )
A.-7 B.-5
C.-3 D.3
(3)设f(x)是偶函数,g(x)是奇函数,且f(x)+g(x)=x2+2x,求函数f(x),g(x)的解析式.
题型 3 函数的奇偶性与单调性的应用
例3 (1)已知定义在R上的偶函数f(x)在(0,+∞)上是减函数,则( )
A.f(2)<f(-4)<f(3)
B.f(-3)<f(-4)<f(2)
C.f(2)<f(-3)<f(-4)
D.f(-4)<f(-3)<f(2)
(2)已知偶函数f(x)在[0,+∞)上单调递增,且f(3)=0,则f(x-2)>0的解集是( )
A.{x|-3<x<3} B.{x|x<-1或x>5}
C.{x|x<-3或x>3} D.{x|x<-5或x>1}
方法归纳
1.利用奇偶性与单调性比较大小的2种策略
2.利用奇偶性与单调性解不等式的步骤
巩固训练3 (1)若对于任意实数x总有f(-x)=f(x),且f(x)在区间(-∞,-1]上是增函数,则( )
A.f(-)<f(-1)<f(2)
B.f(2)<f(-)<f(-1)
C.f(2)<f(-1)<f(-)
D.f(-1)<f(-)<f(2)
(2)已知函数y=f(x)在定义域[-1,1]上是奇函数,又是减函数,若f(1-a2)+f(1-a)<0,则实数a的取值范围是________.
3.2.2 奇偶性
新知初探·课前预习
[教材要点]
要点一
f(-x)=f(x) y轴 f(-x)=-f(x) 原点
要点二
相同 相反
[基础自测]
1.答案:(1)× (2)× (3)× (4)×
2.解析:A.由奇偶函数的定义域关于原点对称知,A错误;
B.函数f(x)=-x2+1,x∈R,得f(-x)=-(-x)2+1=-x2+1=f(x),故B错误;
C.函数f(x)=,x≠0,得f(-x)==-=-f(x),故C正确;
D.函数f(x)=3-x,x∈R,得f(-x)=3-(-x)=3+x,故D错误.
答案:C
3.解析:因为偶函数的定义域关于原点对称,所以-2+a=0,所以a=2.
答案:B
4.解析:(1)(3)关于y轴对称是偶函数,(2)(4)关于原点对称是奇函数.
答案:(2)(4) (1)(3)
题型探究·课堂解透
例1 解析:(1)函数定义域为R,且f (-x)=(-x)3+(-x)=-x3-x=-(x3+x)=-f (x),所以该函数是奇函数.
(2)函数定义域为R,且f (-x)=|-x+2|+|-x-2|=|x-2|+|x+2|=f (x),所以该函数是偶函数.
(3)函数定义域是{x|x≥0},不关于原点对称,因此它是非奇非偶函数.
(4)要使函数有意义,需满足解得x=±2,即函数的定义域是{2,-2},这时f (x)=0.
所以f (-x)=f (x),f (-x)=-f (x),因此该函数既是奇函数又是偶函数.
巩固训练1 解析:(1)函数定义域为R,且f (-x)===-f(x),故该函数是奇函数.
(2)函数定义域为{x|x≠±1},关于原点对称,且f (-x)===f(x),故该函数是偶函数.
(3)函数定义域是{x|x≥-1},定义域不关于原点对称,所以该函数是非奇非偶函数.
例2 解析:(1)方法一:
由f(x)=x5+ax3+bx-8,得f(x)+8=x5+ax3+bx.
令G(x)=x5+ax3+bx=f(x)+8,∵G(-x)=(-x)5+a(-x)3+b(-x)=-(x5+ax3+bx)=-G(x),
∴G(x)是奇函数,∴G(-3)=-G(3),即f(-3)+8=-f(3)-8.又f(-3)=10,
∴f(3)=-f(-3)-16=-10-16=-26.
方法二:
由已知条件,
得
①+②得f(3)+f(-3)=-16,又f(-3)=10,∴f(3)=-26.
(2)方法一(定义法)
由已知f(-x)=-f(x),
即=-
显然x≠0得,x2-(a+1)x+a=x2+(a+1)x+a,
故a+1=0,得a=-1.(经检验满足题意)
方法二(特值法)
由f(x)为奇函数得f(-1)=-f(1),即=-,
整理得a=-1.
(3)函数f(x)是定义在R上的奇函数,可得f(0)=0;
当x>0时,f(x)=-x2-x;
当x<0时,-x>0,f(-x)=-x2+x,
又f(-x)=-f(x),可得x<0时,f(x)=x2-x.
所以f(x)=
答案:(1)D (2)-1 (3)
巩固训练2 解析:(1)方法一:
f(-x)=(-x)2-(2-m)(-x)+3=x2+(2-m)x+3,由函数y=f(x)为偶函数,知f(-x)=f(x),即x2+(2-m)x+3=x2-(2-m)x+3,∴2-m=-(2-m),∴m=2.
方法二:
由f(-1)=f(1)得4+(2-m)=4-(2-m) ,解得m=2.
(2)∵f(2 022)=a×20223+b×2 022-2=3,
∴a×20223+b×2 022=5,
∴f(-2 022)=-a×20223-b×2 022-2=-5-2=-7.
(3)因为f(x)是偶函数,g(x)是奇函数,
所以f(-x)=f(x),g(-x)=-g(x),
由f(x)+g(x)=2x+x2. ①
用-x代替x得f(-x)+g(-x)=-2x+(-x)2,
所以f(x)-g(x)=-2x+x2, ②
(①+②)÷2,得f(x)=x2.
(①-②)÷2,得g(x)=2x.
答案:(1)B (2)A (3)见解析
例3 解析:(1)因为函数f(x)是定义在R上的偶函数,
所以f(3)=f(-3),f(4)=f(-4),
因为函数f(x)是定义在R上的偶函数,在(0,+∞)上是减函数,
所以函数f(x)在(-∞,0)上是增函数,
因为2<3<4,∴f(4)<f(3)<f(2),∴f(-4)<f(-3)<f(2).
(2)因为f(3)=0,则f(x-2)>0,
所以f(x-2)>f(3),
因为f(x)为偶函数,所以f(|x-2|)>f(3),
因为f(x)在[0,+∞)上单调递增,
所以|x-2|>3,解得x<-1或x>5,
所以不等式的解集为{x|x<-1或x>5}.
答案:(1)D (2)B
巩固训练3 解析:(1)∵对任意实数x总有f(-x)=f(x),∴f(x)为偶函数,∴f(2)=f(-2).
又f(x)在区间(-∞,-1]上是增函数,-2<-<-1,
∴f(2)<f(-)<f(-1).
(2)由f(1-a2)+f(1-a)<0,得f(1-a2)<-f(1-a).
∵y=f(x)在[-1,1]上是奇函数,∴-f(1-a)=f(a-1),∴f(1-a2)<f(a-1).
又f(x)在[-1,1]上单调递减,
∴解得∴0≤a<1.∴a的取值范围是[0,1).
答案:(1)B (2)[0,1)
高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第三章 函数概念与性质3.2 函数的基本性质导学案及答案: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第三章 函数概念与性质3.2 函数的基本性质导学案及答案,共3页。学案主要包含了教学目标,教学重点、难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。
高中数学湘教版(2019)必修 第一册第3章 函数的概念与性质3.2 函数的基本性质学案及答案: 这是一份高中数学湘教版(2019)必修 第一册第3章 函数的概念与性质3.2 函数的基本性质学案及答案,共18页。
高中数学人教A版 (2019)必修 第一册3.2 函数的基本性质学案: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册3.2 函数的基本性质学案,共10页。学案主要包含了素养目标,学法解读,对点练习等内容,欢迎下载使用。