科学七年级上册第3节 科学观察优秀教案

1.3《科学观察》

教学目标

1、认识科学观察室科学研究的重要方法，有计划的细致观察室观察的基础

2、知道要排除环境对科学观察的影响，消除感官的错觉

3、知道通过仪器来扩展观察力是科学研究的重要方法

4、了解科学家是怎样通过通过观察与使用进行科学研究

教学重难点 怎样通过通过观察与使用进行科学研究

教具准备 印泥、放大镜、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸溶液、碳酸钠溶液、试管、  

试管架、多媒体投影等

教学课时 一课时

教学过程

一、温故而知新

下列仪器中，用来加热的是________，用于取少量固体的是_______，用于滴加少量液体的是______,用作少量物质反应的容器的是_______,

用于搅拌的是______。

 二、新课学习

（一）激趣导入

仔细观察图片，你发现了什么？细心观察，你能发现更多。

（二）用心观察：

（1）阅读：书本P13伦琴通过细心观察发现了什么

（2）活动：书本P13指纹观察，并完成书本填空

（3）再次观察

小结：借助一些仪器和工具帮助我们做出更准确的判断。

（二）拓展观察力

（三）观察结果的记录和整理

（1）自学内容：P15-17（5分钟）

     1、找出观察结果记录的几种方法

     2、读15页的图表，完成填空

     3、存在疑惑的地方标注“？”，举手寻求老师帮助。

（2）组内互帮

     内容：

     1、交流观察结果记录的几种方法

     2、读15页的图表，校对填空的答案

（3）释疑

（四）观察与实验

（1）先观察四种溶液颜色并记录；再将四种溶液相互混合，观察其变化，并记录

（2）鸡蛋放入盐水里的实验   

三、知识建网

四、当堂检测

   完成《作业本A》P2-3 第1、2、3、4、5、7、8题