初中科学浙教版七年级上册第3节 科学观察习题ppt课件

这是一份初中科学浙教版七年级上册第3节 科学观察习题ppt课件，文件包含第3节科学观察pptx、第3节科学观察docx、第3节科学观察docx、补充习题第3节科学观察docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共20页， 欢迎下载使用。

1 学习目标 2 新课导入3 新课讲解 4 课堂小结5 当堂小练 6 布置作业
1认识科学观察是科学研究的重要方法，有计划地细致观察是观察的基础；2认识仅凭感官对事物判断有局限，了解借助仪器可以扩大观察范围；3知道常用的记录方法。
鲁班的手被带齿的草划破。获得启发，发明了锯；牛顿观察到苹果落地，发现地球万有引力；袁隆平爷爷也是用心观察不同水稻的各种特征才发明出杂交水稻……..
观察是重要的科学研究方法，也是我们学习科学的重要方式。许多科学知识需要经过仔细、准确的观察和实验，并通过严密的论证后，才能总结出来。
1895年德国科学家伦琴进行阴极射线的研究做过一次放电实验，他偶尔发现放电管旁边这叠原本用黑纸严密封闭的底片，变成了灰黑色—这说明它们已经曝光了！通过用心的观察和研究，最终发现了伦琴射线（X射线）。
观察，指观察者运用各种感觉器官去感知事物。观察的方式包括眼观、鼻闻、耳听、皮肤触、舌味，还包括借助仪器和工具进行的观察。观察是科学研究的一种重要方法。
2、再用放大镜观察一个手指的指纹。 与肉眼直接观察相比较，用放大镜观察到 的指纹大小与清晰程度有什么变化？ 。
少量物质反应、加热容器
1、先用肉眼仔细观察自己十个手指的指纹， 比较指纹的纹路是否相同？ 。
3、将自己的右手食指的指纹用印泥清晰地印在白纸上，并将其与同学的指纹比较，你发现了 　　　　　　。
4、从这个活动中可得到哪些结论？
⑴同一个人不同手指的纹路不相同
二、小组活动一：观察指纹
提示：将直尺往AB线上靠，你会发现真相啦！
提示：请使用圆规或硬币，你会发现真相啦！
我们的观察为什么会产生失误?
仅凭感觉器官对事物作出的判断具有局限性，形成错觉。
借助于仪器和工具的观察，从而可以做出准确的判断。
三、观小组活动：探究观察的可靠性
1845年，亚当期、勒威耶，通过对太阳系中天王星轨道的数学计算，预言天王星外还有一颗新行星的存在。1846年，人们发现新行星并命名海王星（笔尖上发现的行星）。
归纳：科学观察是通过精密计划或研究后进行的， 有目的科学观察成功更高更快。
观察微小物体 观察遥远星系 拍摄到运动极快物体
列举你周围见到过的观测仪器。并试着通过查资料，了解这些仪器的用途和简单原理，并与小组内同学交流与讨论。
常见记录方法：文字记录、表格记录、图形记录等方法。
探究酒精灯火焰各部分温度高低的记录
六、观察结果的记录与整理
下表是太阳系八大行星的一些观测数据，比较这些数据你可得出什么结论？
①八大行星与太阳的距离 由近及远的顺序是_____ ___________________________；②八大行星中，围绕太阳转 得最快的是____________， 最慢的是 ___________ ；③海王星绕太阳1周的时间 约为地球上的_________年。
水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星
传说这是伟大的科学家伽利略的一个试验。一大一小的两个铁球会同时落地吗？
1604年，伽利略用实验证明：物体下落的高度与时间的平方成正比，而与重量无关，即落体运动是匀加速的；通常看到不同物体下落之所以有快慢，并不是由于重量不同，而是由于空气阻力的缘故。
实验可以帮助人们从各种有趣的观察现象中总结出普遍的规律。
你能说出图中各种实验器具的名称和用途吗?使用时应注意些什么？
实验步骤:1．将鸡蛋放入清水中，观察鸡蛋的浮沉情况；2．向清水中加入食盐，并用玻璃棒搅拌加速食盐的溶解；3.观察实验现象并记录。
加入盐后出现了什么现象？如果我们加糖会怎么样呢？如果放熟鸡蛋呢,又会怎么样?
鸡蛋在水中下沉时是直立的还是横卧的？在盐水中上浮时是直立的还是横卧的？是大头朝上还是小头朝上？由此可知鸡蛋的气室在大头端还是小头端？
科学观察不仅要认真、仔细，更重要的是要有客观、有效、规范的记录。常见的记录方法有哪些呢？
文字描述、表格记录、图形记录、描述性记录法、表格记录法等。
通过实验，使我们的观察更精确人们需要进行反复观察和精确测量，并进一步设计各种实验，从中总结出普遍的规律。
1.人的感觉对事物的判断具有局限性，即错觉；借助仪器和工具来帮助做出相对准确的判断。
2.借助仪器可以扩大我们观察的内容和范围。
1.化学反应中会产生颜色变化、气泡、沉淀等现象。
2.随着食盐的溶解，鸡蛋的沉浮情况发生变化。
1.文字描述；2.表格描述；3.图形记录。