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初中数学人教版七年级上册2.1 整式测试题
展开2.1� 整式� 同步课时训练
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题(每小题4分,共10各小题,共计40分)
1.在代数式,,,,,,中,整式共有( )
A.个 B.个 C.个 D.个
2.多项式的项数及次数分别是( )
A.3,2 B.3,3 C.2,3 D.3,4
3.若(且),,,……,,则等于( )
A.x B. C. D.
4.单项式的系数及次数分别是( )
A.系数是,次数是 B.系数是,次数是 C.系数是,次数是 D.系数是,次数是
5.将正整数按如图所示的规律排列,若用有序数对(a,b)表示第a行,从左至右第b个数,例如(4,3)表示的数是9,则(15,10)表示的数是( )
A.115 B.114 C.113 D.112
6.下列各式中,,,,1, ,单项式有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
7.根据以上式子的变化规律,则的末位数字是( )
A.1 B.3 C.7 D.9
8.边长为1的正方形OABC从如图所示的位置(点O对应数0,点A对应数-1)开始在数轴上顺时针滚动(无滑动).当正方形的某个顶点落在数2023在数轴上对应的点处时停止运动,此时落在数2023在数轴上对应点的这个顶点是( )
A.点A B.点B C.点C D.点O
9.将正整数按如图所示的规律排列.若用有序数对(a,b)表示第a排,从左至右第b个数.例如(4,3)表示的数是9,则(7,3)表示的数是( )
A.22 B.23 C.24 D.25
10.已知整数a1,a2,a3,a4,…满足下列条件:a1=0,a2=-|a1+1|,a3=-|a2+2|,a4=-|a3+3|,…,依此类推,则a2022的值为( )
A.-1010 B.-1011 C.-1012 D.-2022
二、填空题(每小题5分,共6各小题,共计25分)
11.多项式是______次______项式,其中三次项是______,二次项系数是______,一次项系数是______,常数项是______.
12.是关于x与y的五次三项式,则___________;
13.一列有规律的数:,,,,,,,,.这列数的第 个数为____.
14.若多项式是关于的五次四项式,则_________.
15.若关于x的多项式是二次三项式,则a+b=________.
三、解答题(每小题9分,其中16题8分,共4小题,共计35分)
16.某种圆珠笔的售价是每支2元,甲、乙两家文具店均有促销活动:甲文具店全部九折,乙文具店20支及以下不打折,超过20支的部分打八折.设小明需要购买的圆珠笔的数量为x,根据题意回答下列问题:
(1)若购买超过20支的圆珠笔,则在甲文具店需要花费 元,在乙文具店需要花费 元.(用含x的代数式表示)
(2)当x=25时,选择哪家文具店更优惠?当x=50呢?
(3)随着x的变化,试说明选择哪家文具店更优惠.
17.一根长80厘米的弹簧,一端是固定的,如果另一端挂上物体,那么在正常情况下物体的质量每增加1千克可使弹簧增长2厘米.
(1)正常情况下,当挂物体的质量为5千克时,弹簧的长度是 厘米;
(2)正常情况下,当挂着x千克的物体时,弹簧的长度y= 厘米(用含有x的代数式表示结果);
(3)正常情况下,当弹簧的长度是110厘米时,所挂物体的质量是多少千克?
(4)如果弹簧的长度超过了150厘米时,弹簧就失去弹性,问此弹簧能否挂质量为36千克的物体?为什么?
18.观察下列单项式:,,,,,,写出第个单项式,为了解这个问题,特提供下面的解题思路.
(1)这组单项式的系数依次为多少,绝对值规律是什么?
(2)这组单项式的次数的规律是什么?
(3)根据上面的归纳,你可以猜想出第个单项式是什么?
(4)请你根据猜想,写出第2020个,第2021个单项式.
19.已知有理数a、b、c在数轴上所对应的点分别是A、B、C三点,且a、b、c满足:
①多项式x|a|+(a﹣2)x+7是关于x的二次三项式;
②(b﹣1)2+|c﹣5|=0.
(1)直接写出a,b,c的值;
(2)点P为数轴上C点右侧一点,且点P对应的数为y,化简|y+2|+2|1﹣y|﹣|y﹣5|;
(3)点A在数轴上以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时点B和点C在数轴上分别以每秒m个单位长度和4个单位长度的速度向右运动(其中m<4),若在整个运动的过程中,点B到点A的距离与点B到点C的距离差始终不变,求m的值.
参考答案:
1.C
【分析】根据整式的定义,单项式和多项式都是整式,整式是指没有除法运算,或有除法运算但除式中不含字母的有理式.
【详解】解:∵在代数式,,,,,,中,
,,,,,是整式,
∴整式共有5个
故选C
【点睛】本题考查了整式的定义,掌握整式的定义是解题的关键.
2.D
【分析】根据多项式及其次数的定义是解决本题的关键.
【详解】解:根据多项式的以及次数的定义,多项式含、、这三项,次数为4.
故选:D.
【点睛】本题主要考查多项式及其次数的定义,多项式中每个单项式叫做多项式的项,这些单项式中的最高次数,就是这个多项式的次数..
3.D
【分析】分别求出,,,,根据求出的结果得出每三个数就循环一次,再根据得出的规律进行求解.
【详解】解:,
,
,
,
该数列每三个数就循环一次,
,
,
故选:D.
【点睛】本题考查了数字的变化规律,解题的关键是能根据求出的结果得出规律,再利用规律求解.
4.D
【分析】根据单项式系数、次数的定义求解.
【详解】解:单项式的系数是−1,次数是6,
故选:D.
【点睛】本题考查了单项式,解答此题的关键是熟知单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.
5.A
【分析】观察图形可知,每一行的第一个数字都等于前面数字的个数再加1,即可得出(15,1)表示的数,然后得出(15,10)表示的数即可.
【详解】解:因为(1,1)表示的数是:1,
(2,1)表示的数是:1+1=2,
(3,1)表示的数是:1+1+2=4,
(4,1)表示的数是:1+1+2+3=7,
(5,1)表示的数是:1+1+2+3+4=11,
……
所以(a,1)表示的数是:,
所以(15,1)表示的数是:,
所以(15,10)表示的数是:106+10-1=115,
故选A.
【点睛】本题考查了找图形和数字规律,从题目分析发现每一行的第一个数字都等于前面数字的个数再加1是本题的关键.
6.B
【分析】根据单项式的定义:数字与字母的积叫做单项式,单独一个数或一个字母也叫做单项式,由此判断即可.
【详解】由单项式的定义知,、、1属于单项式.
故选:B.
【点睛】本题考查单项式的概念,熟记概念是关键.
7.B
【分析】根据题意,找到7的乘方的末尾数字以7、9、3、1四个数字依次不断循环出现,用2015除以4,余数是几,就和第几个数字相同,由此解决问题即可.
【详解】解:由题意可知,7的乘方的末尾数字以7、9、3、1四个数字依次不断循环出现,
∵2015÷4=503…3,
∴72012的末位数字和73的末位数字相同是3.
故选:B.
【点睛】此题考查幂的末尾数字规律,根据7的乘方,找出末尾数字的规律是解决此题的关键.
8.A
【分析】滚动四次一个循环,用2023除以4,商即是循环的次数,由余数即可得到与2023重合的点.
【详解】解:∵2023=505×4+3,
∴与2023重合的点即是滚动后与3重合的点,
而与1重合的是C,与2重合的是B,与3重合的是A,
∴与2023重合的是A,故A正确.
故选:A.
【点睛】本题主要考查图形类规律探究、数轴上点表示的数,解题的关键是理解与2023重合的点即是与3重合的点.
9.C
【分析】观察图形中的数据可知:第n排的最后一个数为:,第6排的最后一个数为21,因为(7,3)表示第7排第3个数,所以该数为:.
【详解】解:观察图形中的数据可知:
第n排的最后一个数为:,
∵第6排的最后一个数为:
∴(7,3)表示第7排第3个数,
即该数为:,
故选:C.
【点睛】本题考查了规律型:数字的变化类,解题的关键是观察数字的变化规律.
10.B
【分析】分别求得a1,a2,a3,a4,…找到规律,当下标为偶数时,其值等于下标的一半的相反数,据此即可求解.
【详解】解:∵a1=0,a2=-|a1+1|=-1,a3=-|a2+2|=-1,a4=-|a3+3|=-2,,…,
当下标为偶数时,其值等于下标的一半的相反数,
∴a2022的值为-1011.
故选B.
【点睛】本题考查了数字类规律,找到规律是解题的关键.
11. 三##3 三##3 0 5
【分析】根据多项式的次数、项、系数的定义写出即可.
【详解】多项式是三次三项式,其中三次项是,二次项系数是0,一次项系数是5,常数项是.
故答案为:三;三;;0;;.
【点睛】本题考查了多项式的项数,系数,此时,掌握多项式的定义是解题的关键.多项式的每一项都有次数,其中次数最高的项的次数,就是这个多项式的次数,一个多项式的项数就是合并同类项后用“+”或“-”号之间的多项式个数,次数就是次数和最高的那一项的次数; 一个多项式中,次数最高的项的次数,叫做这个多项式的次数;多项式的项数就是多项式中包含的单项式的个数.
12.1
【分析】由于原式是关于x与y的五次三项式,所以最高次数为5,再算出各个单项式的系数,最高为n,得出,再代入原式化简,因为原式是三项式,所以多出的项为0,即,最后将m和n代入求值即可.
【详解】原式中的次数为n,的次数为n-1,的次数为n-2,的次数为n-1,的次数为n-2,
由于原式是关于x与y的五次三项式,而最高次数为n,
∴,
代入原式得:
,
合并同类项得:,
∵原式是关于x与y的五次三项式,
∴的系数为0,即,
∴,
∴,
故答案为:1.
【点睛】本题考查了关于多项式定义的参数问题,熟练掌握多项式的定义是解题的关键.
13.298
【分析】观察发现,连续的两个数的绝对值相差3,符号为4次一循环,据此即可求解.
【详解】解:观察一列有规律的数:,,,,,,,,.
第一个数为:,
第二个数为:,
第三个数为:,
第四个数为:,
……
连续的两个数的绝对值相差3,符号为4次一循环,
,
第100个数为第25组第4个,符号为正,
第个数为
故答案为:298
【点睛】本题是一道找规律问题,此类问题通常会按照一定的顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般规律,而揭示的规律,常常包含着事物的序列号. 所以解决此类问题的关键,可以把变量和序列号放在一起加以比较,从而快速找到规律.
14.
【分析】根据多项式的项、项的次数和系数的定义解答.多项式的次数是多项式中最高次项的次数,多项式的项数为组成多项式的单项式的个数.
【详解】解:由于是关于x的五次四项式,
∴多项式中最高次项xm的次数是5次,故m=5;
又二次项2x2+nx2的系数2+n的值是0,则2+n=0,
解得n=-2.
则5﹣(-2)=7.
故答案为:7.
【点睛】本题考查了多项式的项、项的系数和次数的定义.解题的关键是掌握多项式的项、项的系数和次数的定义.
15.6
【分析】根据多项式的项和次数的定义来解题.要先找到题中的等量关系,然后列出方程.
【详解】解:∵关于x的多项式是二次三项式,
∴a-4=0,
∴a=4,b=2,
∴a+b=6.
故答案为:6.
【点睛】本题考查了多项式.解此类题目时要明确以下概念:
(1)组成多项式的每个单项式叫做多项式的项;
(2)多项式中次数最高项的次数叫做多项式的次数;
(3)多项式中不含字母的项叫常数项.
16.(1)1.8x;1.6x+8;
(2)x=25时,选则甲文具店;x=50时,选项乙文具店;
(3)当x=40时,甲乙两家文具店都一样;当x>40时,选择乙文具店更优惠;当0<x<40时,选择甲文具店更优惠
【分析】(1)分别根据甲乙的优惠方案列式计算即可;
(2)把分别代入(1)中的代数式,再比较各自费用的高低,从而可得结论.
(3)根据题意得出当甲乙两个店优惠一样时得圆珠笔数量,然后结合(2)中即可得出结论.
(1)
解:设小明需要购买的圆珠笔的数量为x,
甲文具店全部九折;
购买的花费为:元,
乙文具店20支及以内不打折,比20支多的部分打八折,
购买的花费为:元,
故答案为:;.
(2)
当时,甲文具店:(元);
乙文具店:(元).
因为,
所以选择甲文具店更优惠.
当时,甲文具店:(元);
乙文具店:(元).
因为,
所以选择乙文具店更优惠.
(3)
根据题意得:1.8x=1.6x+8,
解得:x=40,
∴当x=40时,甲乙两家文具店都一样;
由(2)得当x>40时,选则乙文具店更优惠;
当0<x<40时,选项甲文具店更优惠
【点睛】本题考查的是列代数式,求解代数式的值,最优化选择问题,掌握“利用代数式的值作出最优化选择”是解题的关键.
17.(1)90
(2)y=2x+80
(3)15
(4)不能,理由见详解
【分析】(1)根据题意,可以得到正常情况下,当挂物体的质量为5千克时,弹簧的长度;
(2)根据题意,可以写出正常情况下,当挂着x千克的物体时,弹簧的长度y与x的函数关系式;
(3)将y=110代入(2)中y与x的关系式,即可解答本题;
(4)将x=36代入(2)中y与x的关系式,求出相应的y的值,然后与150比较大小即可解答本题.
(1)
由题意可得,正常情况下,当挂物体的质量为5千克时,弹簧的长度是:80+2×5=80+10=90(厘米),
故答案为:90;
(2)
正常情况下,当挂着x千克的物体时,弹簧的长度y=2x+80,
故答案为:2x+80;
(3)
将y=110代入y=2x+80,得
110=2x+80,
解得,x=15,
答:正常情况下,当弹簧的长度是110厘米时,所挂物体的质量是15千克;
(4)
此弹簧不能挂质量为36千克的物体,
理由:将x=36代入y=2x+80,得
y=2×36+80=152,
∵152>150,
∴此弹簧不能挂质量为36千克的物体.
【点睛】本题考查列代数式、代数式求值,解答本题的关键是明确题意,列出相应的代数式,求出相应的代数式的值.
18.(1),3,,7,,,39,;连续的奇数
(2)从1开始的连续的整数
(3)
(4);
【分析】(1)根据题目中的单项式,依次写出这组单项式的系数及其绝对值即可解决此问;
(2)根据题目中的单项式,可以写出这组单项式的次数就可以得出规律;
(3)根据(1)和(2)中的发现,可以写出第个单项式;
(4)根据(3)中的猜想可以写出第2020个,第2021个单项式.
(1)
解:(1)一组单项式:,,,,,,,
这组单项式的系数依次为,3,,7,,,39,,绝对值规律是从1开始的连续的奇数;
(2)
解:一组单项式:,,,,,,,
∴这组单项式的次数的规律是从1开始的一些连续的整数;
(3)
解:根据上面的归纳,猜想出第个单项式是;
(4)
解:当时,这个单项式是;
当时,这个单项式是.
【点睛】本题考查单项式规律变化、单项式系数和次数,解答本题的关键是明确题意,发现单项式的变化特点,写出相应的单项式.
19.(1)a=﹣2,b=1,c=5
(2)2y+5
(3)1.5
【分析】(1)由非负数的性质和二次三项式的定义可求a,b,c的值;
(2)由y的取值范围,根据绝对值的性质化简即可;
(3)设运动时间为t秒,则t秒后点A表示的数为﹣2﹣t,点B表示的数为1+mt,点C表示的数为5+4t,由题意列出等式,整理后根据距离差始终不变求解即可.
(1)
解:∵(b﹣1)2+|c﹣5|=0,
∴b﹣1=0,c﹣5=0,
∴b=1,c=5,
∵多项式x|a|+(a﹣2)x+7是关于x的二次三项式,
∴|a|=2且a﹣2≠0,
∴a=﹣2,
∴a=﹣2,b=1,c=5;
(2)
∵点P为数轴上C点右侧一点,
∴y>5,
∴|y+2|+2|1﹣y|﹣|y﹣5|
=y+2+2(y﹣1)﹣(y﹣5)
=y+2+2y﹣2﹣y+5
=2y+5;
(3)
设运动时间为t秒,则t秒后点A表示的数为﹣2﹣t,点B表示的数为1+mt,点C表示的数为5+4t,
根据题意得:[1+mt﹣(﹣2﹣t)]﹣[5+4t﹣(1+mt)]=[1﹣(﹣2)]﹣(5﹣1),
整理得:(2m﹣3)t+5=0,
∵在整个运动的过程中,点B到点A的距离与点B到点C的距离差始终不变,
∴2m﹣3=0,
∴m=1.5.
【点睛】本题考查了非负数的性质,多项式的定义,绝对值的性质以及用数轴上的点表示数,熟练掌握基础知识是本题的关键.
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