人教版七年级上册第三章 一元一次方程3.1 从算式到方程3.1.2 等式的性质教学课件ppt
展开昨天下午一点,老师从通山出发,下 午三点到达与通山相距100千米的武汉, 老师乘车的平均速度是多少?若设乘车 的平均速度为 x千米/小时,可列一个怎 样的方程。
(1) 从 x = y 能不能得到 x +5 = y + 5 , 为什么?
(2) 从 a+1=b+2 能不能得到 a=b , 为什么?
如果 a = b, 那么 a + c = 如果 a = b, 那么 a - c =
(2) 从 能不能得到 x = y , 为什么?
从-3a=-2b 能不能得到 a=b , 为什么?
如果 a = b , 那么 a c =如果 a = b , (c≠ 0) ,那么 =
例题:利用等式的性质解下列方程 (1)X+7=26
(3)- X=9
利用等式的性质解下列方程 - X-5=4
利用等式的性质解下列方程:
- X+2 =3
1.课本83页 第4题2. 完成课后作业
送同学们一句有关学习的等式
信念+努力=成功只要你有成功的信念,再加上努力学习,就一定会成功!
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