所属成套资源:人教版生物选择性必修1课件PPT整册
- 2022_2023学年新教材高中生物第2章神经调节微专题一电表指针偏转问题分析及兴奋传导特点的实验探究课件新人教版选择性必修1 课件 0 次下载
- 2022_2023学年新教材高中生物第2章神经调节第1节神经调节的结构基次件新人教版选择性必修1 课件 课件 0 次下载
- 2022_2023学年新教材高中生物第2章神经调节第3节神经冲动的产生和传导课件新人教版选择性必修1 课件 0 次下载
- 2022_2023学年新教材高中生物第2章神经调节第4节神经系统的分级调节课件新人教版选择性必修1 课件 0 次下载
- 2022_2023学年新教材高中生物第2章神经调节第5节人脑的高级功能课件新人教版选择性必修1 课件 0 次下载
2020-2021学年第2节 神经调节的基本方式背景图课件ppt
展开
这是一份2020-2021学年第2节 神经调节的基本方式背景图课件ppt,共45页。PPT课件主要包含了内容索引,课程标准,中枢神经系统,规律性应答,反射弧,感受器,感觉神经元,神经中枢,传出神经,完整的反射弧等内容,欢迎下载使用。
基础落实•必备知识全过关
重难探究•能力素养全提升
1.举例说明反射的概念与反射弧的组成。2.比较条件反射与非条件反射的异同。3.举例说明条件反射的形成过程与意义。
知识点一 反射与反射弧1.反射:神经调节的基本方式(1)概念:在 的参与下,机体对内外刺激所产生的 反应。 (2)结构基础: 。
2.反射弧(1)基本结构:写出图中标号代表的含义及功能
感受内外刺激,产生兴奋
(2)反射活动需要经过 来实现。
对传入的兴奋进行分析与综合
传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体
3.兴奋(1)概念:指动物体或人体内的某些细胞或组织(如神经组织)感受外界刺激后,由 状态变为 状态的过程。 (2)产生条件:在反射活动中,感受器接受 的刺激。 (3)兴奋传导位置:①在 中传导; ②在脑与脊髓等 系统中传导。
旁栏边角想一想(1)手不小心碰到针尖会自动弹开,这属于缩手反射。其反射过程如下图所示。
①据图写出缩手反射的反射弧?②一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗?
提示 反射弧:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。
提示 不能。完整的反射活动至少需要传入与传出两种神经元。大多数情况下还需要中间神经元的参与。
③用文字和箭头表示出膝跳反射过程中兴奋的传导过程。提示 刺激→感受器→传入神经→神经中枢(脊髓)→传出神经→效应器反应,小腿跳起。
(2)直接刺激反射弧中的传出神经,也会引起效应器发生相应的反应,这是不是反射?请说明理由。
提示 不是。反射需要完整的反射弧。
结论语句辨一辨(1)神经调节的基本方式是反射。( )(2)传入神经末梢就是感受器,传出神经末梢就是效应器。( )(3)膝跳反射的反射弧由1个神经元组成。( )(4)在反射活动中,只要感受器接受刺激后,就一定会产生兴奋。( )
提示 效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体共同构成。
提示 完成膝跳反射的反射弧中有2个神经元参与。
提示 感受器只有接受适宜强度的刺激,才能产生兴奋。
知识点二 非条件反射与条件反射1.反射的类型:非条件反射和条件反射。2.非条件反射和条件反射的比较
预见性、灵活性和适应性
3.条件反射的建立和消退(1)条件反射的建立过程(以狗的唾液分泌与铃声关系为例)
(2)实验结论①非条件反射是 的,是生物的基本生存能力。 ②条件反射由 引起,建立在 的基础上。 (3)条件反射的消退
旁栏边角想一想(1)下列属于非条件反射的是 ,属于条件反射的是 。 ①眨眼反射 ②吮吸反射 ③望梅止渴 ④吃饭时分泌唾液 ⑤小狗听到铃声分泌唾液 ⑥望梅止渴(2)资料Ⅰ:给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。资料Ⅱ:每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗一听到铃声就会分泌唾液。①资料Ⅰ和资料Ⅱ中的反射类型分别是 、 。
②铃声引起唾液分泌的反射弧与食物引起唾液分泌的反射弧相同吗?为什么?
提示 不相同。铃声引起唾液分泌的神经中枢在大脑皮层;食物引起唾液分泌是非条件反射,是先天就有的,神经中枢在大脑皮层以下。这两种反射的感受器和传入神经也不相同。
结论语句辨一辨(1)条件反射需要大脑皮层的参与。( )(2)条件反射建立过程实例中,食物属于条件刺激。( )(3)缩手反射和膝跳反射都属于非条件反射,不需要大脑皮层的参与。( )(4)非条件反射和条件反射都需通过学习和训练才能形成。( )(5)条件反射提高了动物适应复杂环境变化的能力。( )(6)非条件反射的数量是无限的,条件反射的数量是有限的。( )
提示 条件反射建立过程实例中,食物属于非条件刺激。
提示 非条件反射是与生俱来的,条件反射是通过后天学习和训练形成的。
提示 非条件反射的数量是有限的,条件反射的数量是无限的。
【情境探究】1.感受器产生的兴奋,可经反射弧传至效应器,引起肌肉或腺体分泌;也可经脊髓传至大脑皮层相应感觉中枢,形成相应感觉。其结构基础如图所示。
(1)该反射弧中传入神经和传出神经分别对应图示中的哪个数字?写出判断依据。(2)产生痛觉的中枢的位置在什么地方?针刺手指皮肤时,人会感到疼痛,写出人体接受针刺产生痛觉的过程。感觉到疼痛是反射吗?为什么?
提示 2为传入神经,4为传出神经。依据是有神经节的是传入神经。
提示 大脑皮层。感受器(手指皮肤)→传入神经→大脑皮层(产生痛觉)。不是反射,反射需要完整的反射弧。
(3)如果传入神经受到严重损伤,针刺手指是否会产生痛觉?是否会产生缩手反射?原因是什么?(4)如果传出神经受损,针刺手指是否会产生痛觉?是否会有反应?
提示 针刺无感觉,也没有反应。因为传入神经受损无法将兴奋传导到大脑皮层,也无法传导到效应器。
提示 针刺会产生痛觉,但没有反应。
2.某同学将甲、乙两只脊蛙(去除脑但保留脊髓的蛙)的左、右后肢分别浸入质量分数为0.5%的硫酸溶液中,均出现屈肌反射(缩腿),之后用清水洗净、擦干。剥去甲的左后趾皮肤,再用质量分数为0.5%的硫酸溶液刺激左后趾,不出现屈肌反射;捣毁乙的脊髓,再用质量分数为0.5%的硫酸溶液刺激蛙的左后趾,不能出现屈肌反射。(1)后来实验中甲、乙两只脊蛙都不出现屈肌反射,它们反射弧缺失的部分分别是 、 。 (2)该实验目的是 。
验证反射弧的完整性是完成反射活动的基础(或反射需要完整的反射弧)
【方法突破】1.判断反射弧中的传入神经和传出神经
a.感受器 b.传入神经 c.神经节 d.突触 e.传出神经 f.效应器
(1)根据是否具有神经节:有神经节的是传入神经。(2)根据突触结构判断:图示中与“ ”相连的为传入神经,与“ ”相连的为传出神经。(3)根据脊髓灰质结构判断:与前角(膨大部分)相连的为传出神经,与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。(4)切断实验法:若切断某一神经,刺激外周端(远离中枢的位置),肌肉不收缩,而刺激中枢端(近中枢的位置),肌肉收缩,则切断的为传入神经,反之,则为传出神经。
2.反射弧各部分结构的破坏对功能的影响
【视角应用】视角1反射和反射弧1.(2021江苏海安中学高二期中)下图为反射弧结构示意图,下列有关说法正确的是( )A.刺激①而发生肌肉收缩的现象称为反射B.结构①③分别由树突和轴突构成C.图中神经元的细胞体均位于结构②处D.a、b依次表示反射弧的效应器和感受器
答案 B解析 刺激①而发生肌肉收缩的现象,并没有经过完整的反射弧,因此不能称为反射,A项错误;由于神经节位于传入神经的中间,说明结构①由长树突构成,而结构③由长的轴突构成,B项正确;图中传入神经元的细胞体位于结构②外,C项错误;根据神经节的位置可知,a、b依次表示反射弧的感受器和效应器,D项错误。
视角2反射弧受损情况的分析2.(2021黑龙江哈尔滨九中高二期中)下图为膝跳反射的结构示意图,下列相关叙述错误的是( )A.传出神经末梢及其支配的伸肌和屈肌均属于效应器B.膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层C.在③处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射D.若①处受损,膝跳反射现象消失
答案 B解析 传出神经末梢及其支配的肌肉、腺体,共同组成了效应器;膝跳反射属于非条件反射,其神经中枢在脊髓;反射必须通过完整的反射弧完成;若①处受损,即传入神经受损,反射不能发生。
3.(2021福建三明高二期中)脊髓灰质炎是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体,而传入神经元及神经中枢未受到侵染,严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢( )A.能运动,对刺激有感觉B.运动障碍,对刺激有感觉C.能运动,对刺激无感觉D.运动障碍,对刺激无感觉
答案 B解析 大脑皮层有相应的感觉中枢,若传入神经元和神经中枢没受到侵染,则相应的刺激仍会传到大脑皮层,产生感觉。传出神经元的细胞体受损,则不能产生相应的运动。脊髓灰质炎患者对刺激有感觉,但大脑无法控制下肢运动,表现为运动障碍。
【情境探究】阅读教材“条件反射的建立过程示例”,回答下列问题。
(1)狗能对食物刺激产生唾液分泌反射,对未受过训练的狗给予铃声刺激时,并没有引起唾液分泌反射,这说明什么?
提示 狗对食物刺激产生唾液分泌属于生来就有的非条件反射,铃声对于未受过训练的狗来说属于无关刺激,因此不能引起唾液分泌反射。
(2)经过训练后只给铃声刺激也能引起狗的唾液分泌,这又说明什么?(3)狗和铃声之间建立起了条件反射,如果多次给予铃声,却不给食物,狗一听到铃声,还会分泌唾液吗?(4)如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激,条件反射会怎样变化?
提示 经过训练后,铃声已经转化为条件刺激,狗已经建立了条件反射。
提示 条件反射需要强化,如果多次给予铃声却不给食物,狗听到铃声,也不会分泌唾液。
提示 如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激,条件反射就会逐渐减弱,以至最终完全不出现,这是条件反射的消退。
【方法突破】1.条件反射和非条件反射的比较
2.条件反射的建立与消退(1)非条件反射的完成可以不需要大脑皮层的参与,但条件反射的完成必须有大脑皮层的参与,此外,条件反射消退也需要大脑皮层的参与。(2)条件反射的建立是动物生存必不可少的,大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。(3)条件反射建立后要维持下去,还需要非条件刺激的强化。如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激,条件反射就会逐渐减弱,甚至消退。(4)条件反射的消退不是条件反射的简单丧失,而是神经中枢把原来引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号。
【视角应用】1.(2021广东广雅中学高二期中)下列关于条件反射和非条件反射的叙述,正确的是( )A.非条件反射建立在条件反射的基础上,是通过学习和训练建立的B.条件反射建立后需要反复应用条件刺激才能维持C.军训时蚊子叮在手上感到很痒属于非条件反射D.“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”属于条件反射
答案 D解析 条件反射建立在非条件反射的基础上,是通过学习和训练建立的,A项错误;条件反射建立后需要反复应用非条件刺激才能维持,B项错误;军训时蚊子叮在手上感到很痒只是产生感觉,没有经过完整的反射弧,不属于反射,C项错误;“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”这种反应是出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与下形成的条件反射,D项正确。
2.(2021湖南涟源二中高二期中)著名生理学家巴甫洛夫在研究动物胃反射时发现:在喂食前,狗看见饲喂者或听见其声音会分泌唾液和胃液。为了研究这一问题,他设计了在给狗喂食前给予铃声刺激,观察狗的反应的实验;一段时间后,仅出现铃声,狗也会分泌唾液,从而验证了“条件反射”的存在。下列叙述正确的是( )A.多种多样反射活动的结果有利于人和动物的生存和繁衍B.喂食前给狗铃声刺激都能建立上述条件反射C.狗吃食物分泌唾液和狗听见铃声分泌唾液的反射弧相同D.狗吃食物时分泌唾液属于条件反射
答案 A解析 多种多样反射活动的结果使动物能够更好地适应复杂多变的环境,有利于人和动物的生存和繁衍,A项正确;最初给狗以铃声刺激不会引起唾液分泌,这是因为铃声与食物无关,使狗建立“铃声—唾液分泌反射”的重要条件是食物和铃声多次结合,B项错误;狗吃食物分泌唾液,属于非条件反射,神经中枢是脊髓;狗听见铃声分泌唾液,属于条件反射,神经中枢是大脑皮层,因此它们的反射弧不同,C项错误;狗吃食物时分泌唾液属于非条件反射,D项错误。
3.(2021重庆万州中学高二期中)下列有关非条件反射和条件反射的叙述,错误的是( )A.条件反射的形成需要条件刺激和非条件刺激多次结合B.条件反射是建立在非条件反射基础上的C.条件反射是可以消退的,非条件反射一般是永久的D.条件反射和非条件反射的形成都需要大脑皮层的参与
答案 D解析 条件反射是建立在非条件反射的基础上,需要非条件刺激的不断强化才能形成,即条件反射的形成需要条件刺激和非条件刺激多次结合,A、B两项正确;条件反射建立后,如长期未加训练,是会消退的,而非条件反射一般是永久的,C项正确;非条件反射不需要大脑皮层的参与,D项错误。
相关课件
这是一份人教版 (2019)选择性必修1第2节 神经调节的基本方式备课ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了课前·新知导学,反射与反射弧,中枢神经系统,内外刺激,基本方式,反射弧,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2节 神经调节的基本方式作业课件ppt,共36页。PPT课件主要包含了课堂对点训练等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2章 神经调节第2节 神经调节的基本方式课文配套课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了新知一反射与反射弧,中枢神经系统,规律性应答反应,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,结构基础,相对静止等内容,欢迎下载使用。