2021学年逻辑思维的基本要求授课课件ppt

这是一份2021学年逻辑思维的基本要求授课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了第二课把握逻辑的要义，逻辑矛盾，辩证矛盾，辨证矛盾，优秀与不优秀都不选，去与不去都不选，事例评析，课堂小结，本框必背等内容，欢迎下载使用。

——逻辑思维的基本要求
1.理解同一律、矛盾律、排中律的含义、内容、要求2.会辨析同一律、矛盾律、排中律的常见错误3.会用逻辑思维的三大定律分析解决实际问题
一、同一律：思维的确定性要求
1.同一律的概念： 合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。要正确反映客观事物的事实与规律，必须让思维确定下来，该是什么就是什么，不能游移不定。这就要遵循同一律的要求。2.同一律的内容：(1)常用公式：“A是A”。(2)基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。
甲：“你们这样通宵达旦、吵吵闹闹地在宿舍打牌，影响别人休息。”乙：“影响别人，又不影响你。别人么有怨言，你有什么不平的？”
思考：甲与乙的对话中有没有逻辑问题？谈谈你的理由？
解析：甲说的别人包括甲自己，乙说的别人不包括甲，乙在偷换概念，前后不一致，违背同一律
例一：买家：你这有好茶吗？卖家：我这全是好茶，从不卖变质的茶例二：顾客:你们这儿是怎么搞的?啤酒里有苍蝇!服务员:啊，不要紧,我们这儿的苍蝇不会喝很多酒。
买方口中的好茶指的是好品质的茶，卖家口中的好茶指的是不变质的茶，前后概念不一致
顾客重的是酒的卫生质量问题，服务员重的是酒的量问题，前后概念不一致
3.同一律的要求： 在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。不能混淆概念，也不能转移论题。故意违反同一律的要求所犯的逻辑错误叫“偷换概念”或“偷换论题”例：偷换概念：我对法律上规定‘公开审判应当有律师为被告辩护’有意见。怎么罪犯还会有理？还要有人替他辩护？请问，这是站到什么立场上去了！偷换论题： “人们的经济地位决定人们的意识。”与 “吃饭决定思想体系”
4.同一律的误区①在不同的时间或不同的条件下,对同一对象所形成的概念或判断,同一律并不要求它们一定是同一的。②同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化发展。它所反对的，只限于在时间、条件不变的情况下，任意变更概念或判断。③同一律并不否认客观事物及人的思想认识的变化发展，反映事物发展变化的正确认识并不违背同一律要求例：小张去年是个团员，今年就变成党员了他年满50岁了，不算年轻了，但在领导干部中他是最年轻的
二、矛盾律：思维的一致性要求
1.矛盾律的概念 合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾律的要求。2.矛盾律的内容(1)常用公式：“A不是非A”。(2)含义：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”(表示对A否定的论断)不能同真，其中必有一假。
小组讨论： 某珠宝店钻石被盗，现查明罪犯是赵、钱、孙、李中的一人，四人口供如下。赵：不是我偷的。钱：李是罪犯。孙：钱是罪犯。李：不是我偷的。 四人中只有一人说了假话，请问罪犯是谁？为什么？
解析：钱 从矛盾律看，钱和李的口供是矛盾的，他们中有一人说了假话，而四人中只有一人说假话，所以赵和孙的话是真话，从孙可推出罪犯是钱
3.矛盾律的要求： 在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能断定它们都成立。违反矛盾律要求的逻辑错误叫“自相矛盾”例：“本案所有的证据都是可信的”与“本案有的证据不是可信的”。“所有人都是自私的”与“有些人是不自私的”杀人嫌疑罪尖而圆的脸我坚信一位哲人的话“不要相信任何人的话”整栋大楼一片漆黑，有一个房间的灯亮着这个山洞从来没有人进去过，进去的人从来没有出来过
4.逻辑矛盾与辩证矛盾①思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的客观矛盾。思维中出现的自相矛盾，是思维混乱的一种表现；事物的客观矛盾，是事物本身固有的。 ②矛盾律只在同一思维过程中起作用。即矛盾律及其要求是就同一时间、 同一方面、对同一对象所作的论断而言的，自相矛盾的论断是对客观实际的错误反映。
判断：下列论断哪些是逻辑矛盾，哪些是自相矛盾◆小明想画一个方的圆。◆蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。◆人类的认识能力既是无限的，又是有限的。◆这几周的军训太紧张了，但已经不知不觉地过去了
三、排中律：思维的明确性要求
1.遵循排中律的作用 合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。逻辑思维既要排除自相矛盾的逻辑错误，也要反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。2.排中律的基本内容：(1)常用公式：“A或者非A”。(2)基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。
例子：1.有人认为它是一部优秀的文学作品，也有人认为它不是一部优秀的文学作品。讨论结束时，会议主持人表态说:“我反对第一种意见，也反对第二种意见。”2.甲：下周去香山看红叶，你去吗？乙：谁说我不去？甲：你去，请登记吧！乙：我要是去，早就登记了。甲：那么，你是不去呀？乙：我已经说得很清楚了。
小组讨论：三个孩子在玩耍时不小心破坏了玻璃窗，老师问他们“是谁碰碎的？”甲：不是我乙：不是我丙：是甲碰碎的三个孩子中只有一个孩子说真话，是谁碰坏的？
解析：甲与丙相互矛盾，必有一真，所以乙一定是假的，是乙碰碎的
3.排中律的要求 在同一时间、从同一方面、对同一对象形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立。不能犯两不可得错误“概念”角度，排中律要求：在同一思维过程中，对于一定领域的某一个对象，或者用概念“A”来反映。或者用概念“非A”来反映，二者必居其一。“判断”角度，排中律要求：在同一思维过程中，对同一个对象的断定，或者是“A”，或者是“非A”，二者必居其一，必须承认其中一个是真的，不能同时否定。
4.矛盾律与排中律的区别
甲：下周去香山看红叶，你去吗？乙：谁说我不去？甲：你去，请登记吧！乙：我要是去，早就登记了。甲：那么，你是不去呀？乙：我已经说得很清楚了。
甲说：下周去香山看红叶，你去吗？乙答：我去，也不去。甲说：你到底是去还是不去？乙说：我已经说得很清楚了。
情景一中乙的回答同时否定了“去”与“不去”，犯了“两不可”的错误，违背了排中律（不能同假，必有一真）。
情景二中乙的回答，同时肯定了“去”与“不去”，犯了自相矛盾的错误，违背了矛盾律（不能同真，必有一假。）
同时肯定了“去”和“不去”
5.三者的关系与作用同一律、矛盾律和排中律是形式逻辑的基本规律。只有遵循形式逻辑基本规律的思维，才有可能成为科学的思维
在法律中的运用： 1.在法律判决中不能模棱两可，不能既有罪又没罪 2.在审讯中禁止使用不正当的复杂问题，未经证实的预言，变相诱供或套供例：在不确定甲是否参与犯罪活动时问他：“你是否愿意供出你的同伙？”甲答愿意或不愿意都会证明自己有罪
1.同一律强调的是思维的确定性，即在同一时间、同一方面、同一对象的论断A是A,不能偷换概念或偷换论题，但时间、地点、条件变了，概念或论题跟着变不违背同一律2.矛盾律强调的是思维的一致性，即在同一时间、同一方面、同一对象A与非A必有一假，不能自相矛盾，不等于辩证矛盾3.排中律强调的是思维的明确性，即在同一时间、同一方面、同一对象A与非A必有一真，不能同假，不能两不可4.同一律、矛盾律和排中律是形式逻辑的基本规律。只有遵循形式逻辑基本规律的思维，才有可能成为科学的思维