数学七年级上册第六章 数据的收集与整理6.3 数据的表示说课课件ppt

这是一份数学七年级上册第六章 数据的收集与整理6.3 数据的表示说课课件ppt，文件包含北师大版七年级数学上册633《绘制频数直方图》pptpptx、北师大版七年级数学上册633《绘制频数直方图》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共12页， 欢迎下载使用。

认真阅读课本，思考：绘制频数直方图的步骤是什么？
（1）先确定所给数据的最大值与最小值；求最大值与最小值的差确定统计量的范围.
2.组数：一般情况下，50个数据以内的，分5～8组；50到100个数据之间，分8～12组；100个数据以上，多分为12组为宜.
1.组距：每组两个端点之间的距离；各组组距应该相等.
绘制频数直方图一般步骤
（3）数频数：每组中数据出现的次数；各小组的频数之和应等于数据总和.
（4）根据分组和频数，绘制频数直方图.
学校要为同学们订制校服，小明调查了他们班50名同学的身高，结果(单位：cm)如下：141　165　144　171　145　145　158　150　157　150 154　168　168　155　155　169　157　157　157　158 149　150　150　160　152　152　159　152　159　144 154　155　157　145　160　160　160　158　162　155 162　163　155　163　148　163　168　155　145　172将数据适当分组，并绘制相应的频数直方图，从图中反映出学生的身高状况怎样？
2、江涛同学统计了他家10月份的长途电话明细清单，按通话时间画出频数直方图如图所示. (1)他家这个月一共打了________次长 途电话； (2)通话时间不足10分钟的________次； (3)通话时间在________分钟范围最多， 通话时间在________分钟范围最少.
(1)找出所给数据中的最大值和最小值，求最大值与最小值的差确定统计量的范围.(2)确定组数和组距并进行分组．数据个数在100以内，一般分5至12组.(3)统计每组中数据的频数(4)根据分组和频数，绘制频数直方图.
完成配套练习册的课后作业。