- 1.1《圆的认识(一)》第一课时课件+教案 课件 5 次下载
- 1.2《圆的认识(二)》第二课时课件+教案 课件 5 次下载
- 1.3《欣赏与设计》第一课时课件+教案 课件 4 次下载
- 1.5《圆的面积(一)》第一课时课件+教案 课件 3 次下载
- 1.6《圆的认识(二)》第二课时课件+教案 课件 2 次下载
小学北师大版4 圆的周长背景图ppt课件
展开画一个半径是2.5厘米的圆,并标出圆心O、半径r、直径d。
8厘米
(8+5)×2=26(厘米)
长方形一周的长度叫做长方形的周长。
人们很早就发现,轮子越大,滚一圈就越远。
车轮滚动一圈的长度就是圆的周长。
关于圆的周长大家想知道什么?
围成圆的曲线的长叫圆的周长。
如何测量车轮的周长呢?
可以用圆片试试,找出圆周长的计算方法。
用线绕圆片一周,量出线的长度。
把圆的周长转化成了一条线段,这就是“化曲为直”。
正方形的周长是边长的4倍,圆的周长与直径也有倍数关系吗?
实验要求与步骤:1.四人一小组,找3个大小不同的圆片,分别测量出周长和直径。2.完成课本第9页的表格。3.注意:测量中会有误差,可以多测量几次求平均数。
圆的周长 圆的直径
圆的周长除以直径的商 (结果保留两位小数)
观察上表,你能发现圆的周长与直径有什么关系吗?
圆的周长总是直径的3倍多一些。
实际上,圆的周长除以直径的商是一个固定的数,我们把它叫作圆周率,用字母π表示,计算时通常取3.14。
你能根据圆周长与直径之间的关系,写出圆的周长的计算方法吗?
因为圆的周长÷直径=圆周率,所以可以用直径×圆周率。
如果已知半径,怎么求?
因为直径是半径的2倍,所以用半径×2×圆周率。
如果用C表示圆的周长,那么:
自行车车轮的直径是60cm,滚一圈有多远呢?
3.14×60=188.4(cm)
答:滚一圈有188.4cm。
3.14×3×2=18.84(cm)
3.14×12=37.68(dm)
1.围成圆曲线的长叫做圆的( ),圆周长的计算公式是( );2.一个圆的半径是6厘米,这个圆的周长是( )厘米;3.圆中最长的线段是6厘米,这个圆的周长是( )厘米;4.画一个周长为37.68厘米的圆,圆规两脚间的距离是( )。
3.14×1.5×6×60=1695.6(m)
答:它一个小时能前进1695.6米。
一种压路机前轮直径是1.5米,如果说每分钟转6周,它一个小时能前进多少米?
你能求出这个半圆的周长吗?
3.14×8÷2+8
=20.56(dm)
我认识了圆周率,它是圆周长与直径的商。
我会计算圆的周长了,C=πd或C=2πr。
我还知道圆的周长总是直径的π倍。
完成数学书“练一练”第4、5、6题。
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