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    数学六年级上册4 圆的周长优质课件ppt

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    这是一份数学六年级上册4 圆的周长优质课件ppt,文件包含北师大版数学六上14《圆的周长》课件修复的pptx、北师大版数学六上14《圆的周长》教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共36页, 欢迎下载使用。

    1.在探索圆的周长与直径关系的过程中,理解圆周率的意义及圆周长的计算方法。2.能正确运用公式计算圆的周长,能运用圆周长的知识解决一些简单的实际问题。3.通过探究圆的周长,渗透“化曲为直”的思想。
    大家听过《龟兔赛跑》的故事吗?
    什么是圆的周长?通常用什么字母表示?
    注意:起点与零刻度线对齐,并在圆的起点处做好标记。
    是不是所有的圆的周长都可以用这两种方法解决吗?
    正方形的周长是边长的4倍,圆的周长与直径也有倍数关系吗?
    圆的周长 圆的直径
    圆的周长除以直径的商 (结果保留两位小数)
    你能根据圆周长与直径之间的关系,写出圆的周长的计算方法吗?
    如果用C表示圆的周长,那么圆的周长……
    如果已知半径,能求周长呢?怎样求?
    自行车车轮的直径是70cm,滚一圈有多远?
    3.14×70=219.8(cm)
    答:滚一圈有219.8cm。
    你能计算下面图形的周长吗?
    3×2×3.14÷2=9.42(cm)
    3.14×3=9.42(cm)
    9.42+9.42=18.84(cm)
    大圆周长:3×2×3.14=18.84(cm)
    基础题:1.汽车跑一圈,能跑多少米?
    3.14×12.5×2=78.5(m)
    答:汽车跑一圈,能跑78.5米。
    基础题:2.木桩上拴着一只羊,绳长40分米。羊绕木桩走一圈最多走多少分米?
    40×2×3.14=251.2(分米)
    答:羊绕木桩走一圈最多走251.2分米。
    提高题:3.一个正方形的铁丝框,边长是15.7分米,如果把它围成一个圆,这个圆的直径是多少分米?
    15.7×4÷3.14=20(分米)
    答:这个圆的直径是20分米。
    拓展题:4.(1)在下面的长方形中,画出一个半径为2cm和两个直径为2cm的圆,三个圆不得重合。 (2)列式计算大圆的周长与两个小圆周长之和,哪个长?
    大圆的周长:C=3.14×2×2=12.56(厘米)
    两个小圆的周长的和:3.14×2+3.14×2=12.56(厘米)
    答:图中的两个小圆的周长与大圆的周长的和相等。
    我还认识了圆周率,它是圆周长与直径的商。
    圆的周长
    圆的周长总是直径的3倍多一些 C=πd或C=2π
    【知识技能类作业】 必做题:1.计算下面圆的周长。(1)半径r=4dm (2)直径d=3m
    2×3.14×4=25.12(dm)
    3.14×3=9.42(m)
    【知识技能类作业】 必做题:2.圆的周长是6.28分米,那么半圆的周长是多少分米?
    6.28÷2+6.28÷3.14=3.14+2=5.14(分米)
    答:半圆的周长是5.14分米。
    【知识技能类作业】 选做题:1.一个长方形的周长与一个半径是2.5米的圆的周长相等,已知长方形的长是4米,它的宽是多少米?
    3.14×2.5×2÷2-4=7.85-4=3.85(米)
    答:它的宽是3.85米。
    【知识技能类作业】 选做题:2.如图所示,一个圆的周长是15.7厘米,长方形的面积是多少平方厘米?
    15.7÷3.14=5(厘米) 5×2×5=10×5=50(平方厘米)
    答:这个长方形的面积是50平方厘米。
    用一根绳子测量出一棵树树桩的周长,并尝试计算树桩的直径。
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