小学数学1 负数一课一练
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六年级下册数学试题--负数-119-人教新课标
一、单选题(共2题;共4分)
1.比0大的数是( )。
A. 负数 B. 正数 C. 整数
【答案】 B
【考点】正、负数大小的比较
【解析】【解答】正数>0>负数,如:2>0>-2,由此可知,比0大的数是正数。
故答案为:B。
【分析】正数包括正整数、负整数、0,正数>0>负数,故可得出答案。
2.若所在的高度每升高1000米,相应的气温下降5 °C,现在地面气温是7 °C,则2000米高空的气温是( )。
A. 12 °C B. -9 °C C. -3 °C
【答案】 C
【考点】正、负数的意义与应用
【解析】【解答】7-(52)=-3℃。
故答案为:C。
【分析】对于2000米的高空,对应的气温应下降10℃,所以 2000米高空的温度=现在地面的气温-对应下降的气温(10℃),代入数字即可得出答案。
二、判断题(共1题;共2分)
3.0 °C表示没有温度。
【答案】 错误
【考点】正、负数的认识与读写
【解析】【解答】0℃表示的是一个具体的温度,并非是没有温度,所以题干所述错误
故答案为:错误
【分析】0℃表示的是零上温度与零下温度的一个分界线,表示的是一个具体的温度。
三、填空题(共3题;共6分)
4.如果水位下降10米,记作-10米,那么水位上升14米记作________米;如果+3千克表示增加3千克,那么-7千克表示________千克。
【答案】 +14;减少7
【考点】正、负数的认识与读写
【解析】【解答】-10米表示水位下降10米,+14米表示水位上升14米,+3千克表示增加了3千克,-7千克表示减少了7千克
故答案为:+14;减少7
【分析】正数表示的是增加、上升;负数表示的是减少、下降。正数与负数表示的意义相反,由此即可得出答案。
5.如果气球上升18米,记作+18米,那么下降5米,记作________,在原位置不升不降,记作________。
【答案】 -5米;0米
【考点】正、负数的意义与应用
【解析】【解答】气球下降5米后记作-5米,若是在原位置步升不降即记作0米。
故答案为:-5米;0米。
【分析】由题意可知,正数代表气球上升,负数代表气球下降,不升不降即表示其位置的变化值为0,由此即可得出答案。
6.零下25 ℃记作________,-9 ℃表示________。
【答案】 -25 ℃;零下9 ℃
【考点】正、负数的认识与读写
【解析】【解答】零下25 ℃记作-25℃,-9 ℃表示零下9℃
故答案为:-25℃;零下9℃
【分析】对于温度来说,0℃是分界线,正数表示的是零上的温度,负数表示的是零下的温度,由此即可得出答案。
四、解答题(共3题;共20分)
7.写出点A,点B,点C,点D表示的数。
【答案】 解:-7,-4,-1,3
【考点】在数轴上表示正、负数
【解析】【分析】从图中信息可知,0的左面表示的数负数,右面表示的是正数,每个小段表示1,即可得出答案。
8.把下列各数填入相应的圈内。
-2 14 +23 -3.4 0 85 +7.4 52 -8 -28 +50 -100
【答案】
【考点】正、负数的认识与读写
【解析】【分析】负数是带有“-”的数;正数前面可以带有“+”,也可以不带。据此既可以将上述数字进行分类。
9.下表记录了某一天某一时刻我国几个城市的气温。
城市 | 北京 | 西安 | 长春 | 广州 | 合肥 | 香港 |
气温 | -5 ℃ | -2 ℃ | -20 ℃ | 13 ℃ | 5 ℃ | 23 ℃ |
根据上表回答问题。
(1)哪个城市的气温最高?哪个城市的气温最低?
(2)把各个城市的气温从高到低排列。
【答案】 (1)解:香港的气温最高,长春的气温最低。
(2)解:23 ℃>13 ℃>5 ℃>-2 ℃>-5 ℃>-20 ℃
【考点】正、负数大小的比较
【解析】【分析】正数表示零上温度,负数表示零下温度,对于负数来说,数值越大表示温度越低;对于正数,数值越大表示温度越高。由此可以从表中得出信息,得出答案。
五、综合题(共1题;共3分)
10.根据表格回答问题。
城市 | 上海 | 锦州 | 哈尔滨 | 海口 | 天津 |
最高气温 | 10 ℃ | -2 ℃ | -8 ℃ | 20 ℃ | 3 ℃ |
(1)锦州的最高气温比哈尔滨________。
(2)海口的最高气温比上海高________。
(3)比一比,天津和锦州最高气温相差________。
【答案】 (1)高
(2)10 ℃
(3)5 ℃
【考点】从统计图表中获取信息,正、负数大小的比较,正、负数的运算
【解析】【解答】(1)-2℃>-8℃,所以锦州的最高气温比哈尔滨高;
(2)20-10=10℃,所以海口的最高气温比上海高10 ℃;
(3)3-(-2)=5℃,所以天津和锦州最高气温相差5 ℃。
故答案为:(1)高;(2)10℃;(3)5℃.
【分析】(1)两个负数相比较,数值大的,温度反而低;(2)(3)求两个温度的差值用减法即可得出答案。
小学数学人教版六年级下册1 负数精练: 这是一份小学数学人教版六年级下册1 负数精练,共3页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题等内容,欢迎下载使用。
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人教版六年级下册1 负数同步练习题: 这是一份人教版六年级下册1 负数同步练习题,共3页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题等内容,欢迎下载使用。