人教版六年级下册1 负数优质课ppt课件完美版

这是一份人教版六年级下册1 负数优质课ppt课件，文件包含11《负数例1例2》课件28页pptx、11《负数例1例2》同步练习doc、11《负数例1例2》教案4页doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。

1、结合生活实例，引导学生初步理解正、负数可以表示两种相反意义的量。2、通过生活中的实例，理解负数产生的意义。3、体会负数的重要性,明白数学知识与生活密不可分,激发学习兴趣。
教学重点： 1、初步理解负数的含义。2、体会负数的重要性。教学难点：体会负数的重要性。理解负数的含义。
请说出与老师相反的词语或句子。
小维在知识竞赛中赢了20分。
小明在银行存入300元钱。
下面是中央气象台2016年1月21日下午发布的六个城市的气温预报（2016年1月21日20时—2016年1月22日20时）。
根据情境图中的信息，你能提出什么问题？
3℃和-3℃表示的意思一样吗？
科学家把水结冰的温度定为0℃。读作：0摄氏度。
比０℃低的温度叫零下温度，如-3 ℃表示零下3摄氏度，读作负三摄氏度； 比0℃高的温度叫零上温度，如3℃表示零上三摄氏度，读作正三摄氏度
3℃和 -3℃表示的意思不一样。
5℃和 -5℃哪个温度高呢？
5℃表示零上五摄氏度， -5 ℃表示零下五摄氏度， 所以5℃大于-5℃。
-13℃和 -4℃哪个温度高呢？
温度计上面的温度都要比下面的温度高，-4℃在 -13℃的上面，所以-4℃大于-13℃。
上海零上4℃ ，北京零下4℃都记作 4℃行吗？为什么？应该怎样表示？
零下4℃记作－ 4℃，读作负四摄氏度；4℃记作+4℃或4℃ ，读作正四摄氏度或四摄氏度。
根据上图中的信息填写表格，说一说你填写的各数表示什么意思。
说一说你是怎样比较温度高低的。
想在温度计的上，哪个温度在另一个温度的上方，哪个温度就高。
-4℃表示零下四摄氏度
-12℃表示零下十二摄氏度
-19℃表示零下十九摄氏度
-27℃表示零下二十七摄氏度
-3℃表示零下三摄氏度
23℃表示零上二十三摄氏度
20℃表示零上二十摄氏度
500.00和-500.00有什么区别呢？
-500.00和-132.00表示什么意思呢？小组内交流。
2000.00表示存入2000元。
500.00表示存入500元。
为了表示两种不同相反意义的数，如：零上温度和零下温度、收入与支出等，需要用两种数。一种是我们以前学过的数，如3、500、4.7、　，这些数都是正数；另一种是在这些数前面添加负号“-”的数，如-3、-500、-　、-4.7等，这些都是负数。
-500.00和500.00正好相反，表示支出500元，-132.00表示支出132元 。
负数 < 0 < 正数
所有正数比0大，所有负数比0小。
0算正数还是算负数呢?
结论：0既不是正数，也不是负数。
读负数时，要先读“负”，再读数，如-3读作负三，-　读作负八分之三。 正数前面的正号可以省略不写，如果为了与负数对比也可以加上正号，如+3读作正三。
哪位同学能再说出几个正数和负数？
+6读作：　　　　　　　12读作：-18读作：　　　　　　-123读作-3.2读作：　　　　　　-　读作：+　读作：　　　　　　6.08读作：　　　　　　　读作：+12.8读作：　　　　　　
2.8和　不带正号，为什么是正数？
１、在+56、 -63、2.8、-3.2、　、-　中，哪些数是正数？哪些数是负数？
答：+56、2.8、　是正数，-63、-3.2、-是负数。
答：正数的正号可以省略不写。
1、“+”只是加号。　　　　　　　　　　（　）2、 “-”只是负号。　　　　　 　　　　　(　　)3、因为正数的正号可以省略，负数的负号也可以省略。　　　　　　　　　　　　　　　　　（　）４、0是正数。　　　　　　　　　　　　　（　）５、一个数不是正数就一定是负数。　　　　（　）６、只有整数分正负，分数和小数不分正负。（　）　　　　　　　　　　　　　　　　
１、写出下列温度。 零下53℃写作：    　　零上2℃写作：     零上11℃写作：   零下0.5℃写作：
２、读出下列温度，并写出它们所表示的意思。 -23 ℃读作：　　　　　　-9.8 ℃读作：　　　　   +12 ℃读作：8 ℃读作：
负二十三摄氏度，表示零下23℃
负九点八摄氏度，表示零下9.8℃  
正十二摄氏度，表示零上12℃   
八摄氏度，表示零上8℃
1. 五一班数学平均分为89分，高于平均分3分记作＋3分，那么，低于平均分4分应记作( )。①－4 ② 4 ③ 85分④－4分
2. 电梯现在停在6楼，如果升到9楼记作＋3，那么－2表示(　 )。①电梯下降到了2楼 ②电梯下降了2楼③电梯下降了4楼④电梯上升到8楼
3. 小红和小军走在东西方向的大街上，小红向东走320米记作－320米，那么小军继续向东走45米应记作(　　　)。①＋265②＋45米③－265④－45米
-9、0.7、+20.4、-　、100、+13、-261、-4.8、、+　。
将下列各数填入合适的圈中
为了表示两种不同相反意义的，要用两种数：一种是我们以前学过的数，如3、500、4.7、 -　，这些数都是正数；另一种是在这些数前面添加负号“”的数，如-3、-500、-　、-4.7等，这些都是负数。
规定：0既不是正数也不是负数。
完成数学书第4页做一做1-２题
　　　　负数0℃： 淡水开始结冰的温度。-3℃： 零下3摄氏度3℃（+3℃）： 零上3摄氏度正数： 负数：+2000 -500+500 -132 0既不是正数，也不是负数。