2021学年第一节 尝试对生物进行分类获奖课件ppt

这是一份2021学年第一节 尝试对生物进行分类获奖课件ppt，共42页。PPT课件主要包含了生物的多样性及其保护，尝试对生物进行分类，第六单元，从种到界，认识生物的多样性，保护生物的多样性，全球性濒危物种，国家一级保护动物，纷繁复杂，条理分明等内容，欢迎下载使用。

它是哪种生物，属于什么生物类群？它与哪些生物有着怎样的亲缘关系？ 它在哪类生态系统中生存并且繁衍？ 它有哪些生存危机又该如何被保护？
它是哪种生物，属于什么生物类群？
想了解有关孔雀的内容，你会在这套书中选哪本？
想了解有关孔雀的内容，你会在图书馆中如何找？
任务一：举出三个生活中分类的例子， 并思考进行分类的好处。
地球上已经发现的生物种类有200多万种
如何对种类繁多的生物进行系统地学习？
第三单元生物圈中的绿色植物
第五单元生物圈中的其他生物
任务二：将玉米等六种植物分为两大类， 并写出分类的依据。
任务三：对向日葵、玉米和红松进行分类， 并写出分类的依据。
任务三：对向日葵、玉米和红松进行分类， 并写出分类的依据。
雌蕊、雄蕊枯萎，子房逐渐膨大
任务三：对向日葵、玉米和红松进行分类， 并写出分类的依据。
任务三：对向日葵、玉米和红松进行分类， 并写出分类的依据。
任务四：对水绵、肾蕨和葫芦藓进行分类， 并写出分类的依据。
你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列呢？并说明原因。
被子植物的六大器官中，哪些是更重要的分类依据？
哪两种生物之间的亲缘关系更近？
被子植物的花、果实、种子，是更重要的分类依据
观察水毛茛叶的形态，并解释出现这种现象的原因