- 5.5《病毒》-课件 课件 1 次下载
- 6.1.1《尝试对生物进行分类》(1)-课件 课件 2 次下载
- 6.1.2《从种到界》-课件 课件 2 次下载
- 6.2《认识生物的多样性》-课件 课件 1 次下载
- 6.3《保护生物的多样性》-课件 课件 1 次下载
初中生物人教版 (新课标)八年级上册第一节 尝试对生物进行分类一等奖课件ppt
展开它是哪种生物,属于什么生物类群?
请对四幅图中的动物进行分类
云南省绿孔雀的分布情况 左:30年前 右:现在
全世界有超过1 000 000只孔雀, 只有极少数是绿孔雀
中国野生绿孔雀仅有不足500只
任务一:将这10种动物分为两类, 并写出分类的依据。
任务二:对每组中的动物再进行分类? 并写出分类的依据。
身体由许多彼此相似的环形体节组成
柔软的身体表面有外套膜
成体用, 肺呼吸、幼体用,鳃呼吸,
将下列动物所属的类群按一定顺序(如从简单到复杂)排列
比较对动物与对植物进行分类 (方法、依据)的异同?
任务三:将这 4 种动物分为两类, 并写出分类的依据。
虎鲸属于哺乳类,为何看起来和鱼类很相似?
一种学名为Nemria ariznaria的尺蠖
任务四:对这 6 种生物进行分类, 并写出分类的依据。
任务五:总结对生物进行分类的方法和依据。
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初中生物人教版 (新课标)八年级上册第六单元 生物的多样性及其保护第一章 根据生物的特征进行分类第一节 尝试对生物进行分类获奖ppt课件: 这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第六单元 生物的多样性及其保护第一章 根据生物的特征进行分类第一节 尝试对生物进行分类获奖ppt课件,共1页。
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