2020-2021学年平行四边形的面积教课ppt课件

这是一份2020-2021学年平行四边形的面积教课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了S＝ah等内容，欢迎下载使用。

一、创设情境，激趣导入
你在哪些物体上看到了我们学过的平面图形？
这两个花坛，哪一个大呢？
要比较花坛的大小，就是比较它们的什么？
你会算哪个花坛的面积？怎样计算？
平行四边形的面积怎样计算呢？
要知道这个平行四边形的面积，怎么办？
二、主动探索，推导公式
在方格纸上数一数，然后填写下表。（一个方格代表1 m2，不满一格的都按半格计算。）
平行四边形的面积=底×高
观察原来的平行四边形和转化后的长方形，你发现它们之间有哪些等量关系？
平行四边形的底和长方形的（ ）相等，
平行四边形的（ ）和长方形的（ ）相等，
这两个图形的面积（ ）。
平行四边形的面积＝
如果用S表示平行四边形的面积，用 a表示平行四边形的底，用h表示平行四 边形的高，那么平行四边形面积的计算 公式可以写成：
平行四边形花坛的底是6 m，高是4 m，它的面积是多少？
S＝ah ＝6×4 ＝24（m2）
三、巩固运用，解决问题
答：它的面积是24平方米。
一个停车位是平行四边形，它的底长5 m，高2.5 m。它的面积是多少？
S＝ah ＝5×2.5 ＝12.5（m2）
答：它的面积是12.5平方米。
计算下面每个平行四边形的面积。
四、变式练习，内化提高
你能想办法求出右边两个平行四边形的面积吗？
先分别测量出这两个平行四边形对应的底和高，再利用面积公式计算。
下面每个小格代表1 cm2。
等底等高的平行四边形的面积一定相等。
面积相等的平行四边形一定等底等高吗？
面积相等的平行四边形不一定等底等高。
这节课学习了什么？怎样学的？
今天学习了平行四边形的面积，经历了测量——观察——猜测——转化——验证的过程，还利用公式解决了生活中的实际问题。
五、全课总结，畅谈收获